《江蘇省八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第12課《渡荊門送別》課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第12課《渡荊門送別》課件 新人教版.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、考考你,誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！洞阂孤宄锹劦选范朊忌皆掳胼喦铮叭肫角冀?。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！抖朊忌皆赂琛?渡荊門送別,李白,古詩(shī)鑒賞四步法,1.自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏；2.結(jié)合背景，讀得流暢，讀懂詩(shī)意；3.抓住詩(shī)眼，讀出韻味，讀出深情。4.賞析景物，讀出畫面，讀出意境。,渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)/荊門/外，來從/楚國(guó)/游。山隨/平野/盡，江入/大荒/流。月下/飛/天鏡，云生/結(jié)/海樓。仍憐/故鄉(xiāng)/水，萬里/送/行舟。,1.讀準(zhǔn)字音。2.讀出節(jié)奏。,“別”有韻味,寫作背景,大丈夫必有四方之志，仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游?！畎?“別
2、”有詩(shī)意,渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。（首聯(lián)）,山隨平野盡，江入大荒流。（頷聯(lián)）,月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（頸聯(lián)）,仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（尾聯(lián)）,“別”具一格,詩(shī)中無送別意，題中二字可刪?！ㄇ澹┥虻聺?體悟詩(shī)情,詩(shī)歌中抒情的詩(shī)句是哪兩句？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？,“別”樣風(fēng)景,1.頷聯(lián)“山隨平野盡，江入大荒流。”描繪了一幅怎樣的圖景？表達(dá)了作者怎樣的情感？“隨”和“入”字用得好，好在哪里？說說你的理解。2.詩(shī)的頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景？試用散文語言改寫這兩句詩(shī)。（提示：修辭）,再讀傳情,首：語調(diào)平實(shí)，語速適中；頷：語調(diào)上揚(yáng)，語速稍快，音色清亮；（興奮、喜悅）頸：語調(diào)高亢，快慢結(jié)合，渾厚粗獷；（萬丈豪情、朝氣蓬勃）尾：語調(diào)深沉，語速徐緩沉穩(wěn)。（無限眷戀）,“別”是一般滋味在心頭,多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)？——柳永《雨霖鈴》是離愁，別是一般滋味在心頭?！铎稀断嘁姎g》勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人?！蹙S《送元二使安西》悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋?！熘灸Α对賱e康橋》,暢敘別情,大家的生活中，必定也有大大小小的離別，或許是與至交好友的悲傷離別，或許是第一次離家住校與親人的難舍難分，或許是假期與同學(xué)的短暫分離。每一次離別，都承載了種種離情別緒。請(qǐng)你用真情的筆觸，流瀉屬于你的別樣情懷。要求：描寫、記敘、抒情等表達(dá)方式相結(jié)合，不少于200字。,
江蘇省八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第12課《渡荊門送別》課件 新人教版.ppt
