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1、小學(xué)三年級(jí)語文教案——《密林怪客》
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，能讀準(zhǔn)多音字扎、落；理解12個(gè)新詞語的意思；能寫出埋伏、順從的近義詞；能把不完整的句子補(bǔ)充完整，能用思念、津津有味各寫一個(gè)句子。
2、初步會(huì)用看課題推想課文內(nèi)容的方法閱讀課文；能復(fù)述課文。
3、感受邊防戰(zhàn)士精心\喂養(yǎng)、護(hù)理受傷小猴子的感情，認(rèn)識(shí)人類應(yīng)該和野生動(dòng)物和諧相處。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)看課題推想課文內(nèi)容。復(fù)述課文。
難點(diǎn)：感受邊防戰(zhàn)士精心喂養(yǎng)、護(hù)理小猴子的思想感情。
學(xué)法指導(dǎo)：讀課題，推想課文內(nèi)容，圍繞提出的問題讀課文。最后想想，用這個(gè)題目好在哪里。
教具準(zhǔn)備：錄音
2、機(jī)、磁帶、投影。
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課14個(gè)，理解部分詞語的意思。
2、初步會(huì)用看課題推想課文內(nèi)容的方法閱讀課文。
3、能根據(jù)提示給課文分段，理解課文第一段，理解深山密林、不翼而飛等詞語的意思。
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)生字和新詞?？凑n題推想課文內(nèi)容，初讀課文。給課文分段。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)看課題推想課文內(nèi)容。
教學(xué)過程：
一、揭示課題，推想課文內(nèi)容。
1、出示課題：17密林怪客
什么是密林？什么是怪客？
2、讀題。
讀了課題，你想知道什么？
從學(xué)生的回答中，歸納出以下幾個(gè)問題：
?、倜芰止挚褪侵?/p>
3、誰？
②怪客是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？
?、酃挚透闪耸裁垂质?？這件事情的結(jié)果怎樣？
2、學(xué)生聽課文錄音朗讀，思想以上問題。
二、學(xué)生自學(xué)課文。
自學(xué)要求：
1、課文，遇到生字多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音，記住字形。
2、想想新詞語在課文中的意思。
3、在不懂的地方寫上問號(hào)。
檢查自學(xué)情況：
1、指名認(rèn)讀，糾正字音。重點(diǎn)指導(dǎo)：潛、偵、縮、蹲、梭記字形，重點(diǎn)指導(dǎo)：縮、津、竄、逮
2、指名分自然段朗讀課文，糾正字音，指導(dǎo)讀好長(zhǎng)句。
3、比一比，組詞。
炊（）蹤（）帽（）駐（）
吹（）竄（）冒（）?。ǎ?
4、完成作業(yè)本第1題。
4、三、給課文分段。
1、默讀課文，思考：課文是按什么順序?qū)懙?？主要講了一
件什么事？按出現(xiàn)怪客――發(fā)現(xiàn)怪客――喂養(yǎng)怪客――怪客致謝的過程給課文分段。
2、討論，較對(duì)。
第一段：第1自然段
第二段：第2－6自然段
第三段：第7－8自然段
第四段：第9自然段
四、作業(yè)。
1、抄寫生字和新詞。
2、完成作業(yè)本第2題。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解課文內(nèi)容，聯(lián)系上下文理解左顧右盼、一躍而起、津津有味等詞語的意思。
2、感受邊防戰(zhàn)士愛護(hù)野生動(dòng)物的思想感情。
教學(xué)內(nèi)容：
深入閱讀全文。完成有關(guān)作業(yè)。
教學(xué)
5、難點(diǎn)：
感受邊防戰(zhàn)士愛護(hù)野生動(dòng)物的思想感情。
教學(xué)過程：
一、學(xué)習(xí)課文第一段。
1、默讀第一段，思考：怪事發(fā)生在哪里？怪事怪在哪里？
2、討論交流。
怪事發(fā)生在密林深處的邊防軍駐地。
板書：接連幾天都奇怪不翼而飛
3、讀句子，說說不翼而飛是什么意思？
4、指導(dǎo)朗讀。讀出奇怪的語氣。
二、學(xué)習(xí)第二段。
默讀課文第2段，按照潛伏偵察、發(fā)現(xiàn)怪客、圍捕怪客找到相應(yīng)的自然段。
1、學(xué)習(xí)潛伏偵察部分。（第2、3自然段）
?、佥p聲讀這一部分內(nèi)容，邊讀邊劃出表現(xiàn)們潛伏偵察工作非常艱苦的詞語或句子。
?、谟懻摗０鍟捍鞣牢妹?、耐心、
6、潛伏
?、蹚倪@些詞句中，你能體會(huì)到什么嗎？（戰(zhàn)士偵查怪客工作非常艱苦。）指導(dǎo)有感情的朗讀。
2、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)怪客部分內(nèi)容。
?、僮x第5自然段，圈出描寫猴子動(dòng)作的詞語。
?、谟懻?，板書：睜、左顧右盼、跳、一擁而上、掀開、抓著、搶著
?、圩x讀句子，說說一擁而上、左顧右盼的意思。
?、苡米约旱脑捳f說竹架上的飯不見的原因。
3、學(xué)習(xí)圍捕怪客部分內(nèi)容。
?、僦该x第6自然段。劃出描寫戰(zhàn)士們動(dòng)作的詞語。
②說說一躍而起表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的什么特點(diǎn)？
?、壑笇?dǎo)朗讀。
三、學(xué)習(xí)第三段。
1、默讀第三段，思考：這一段主要講了什么內(nèi)容？
2、討論，劃出表現(xiàn)戰(zhàn)士
7、們精心喂養(yǎng)小猴子的詞語和句子。
3、指名回答，讀讀這些詞語和句子，體會(huì)戰(zhàn)士們對(duì)小猴子愛護(hù)之情。
4、除了喂養(yǎng)、護(hù)理小猴子，戰(zhàn)士們對(duì)小猴子的愛護(hù)還從哪些地方可以看出來？（把小猴子送回了竹林。）
5、讀讀本段。
四、學(xué)習(xí)第四自然段。
1、默讀第四段，思考：當(dāng)被送回竹林的猴子們又來了，戰(zhàn)士們的心情怎么樣？從哪些句子中可以看出來？
2、出示句子：看到這情景，戰(zhàn)士們樂得臉上像盛開的山茶花。
這情景是指什么？
你覺得這句話寫得好嗎？好在哪里？（用了比喻，把戰(zhàn)士們臉比作了山茶花，使句子更生動(dòng)，表現(xiàn)了戰(zhàn)士的高興、激動(dòng)的心情。）
五、復(fù)述課文。
1、理清復(fù)述要點(diǎn)：
出現(xiàn)怪事地點(diǎn)怪事
發(fā)現(xiàn)怪客偵察怪客出現(xiàn)
喂養(yǎng)怪客喂養(yǎng)護(hù)理
引來怪客感謝
2、學(xué)生自由準(zhǔn)備，要求：條理清楚、語句通順。
3、指名復(fù)述，師生共同評(píng)議。
4、同桌互相說。
六、完成作業(yè)本作業(yè)。
小學(xué)三年級(jí)語文教案-《密林怪客》
