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1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)上世紀(jì)六七十年代的飛速發(fā)展，人民的生活水平已經(jīng)有了很大程度的提高。由于生活條件的改善，社會(huì)生存環(huán)境的變化，人們思想觀念的進(jìn)步，臺(tái)灣的新生代青年就跟他們的父母在生活方式上產(chǎn)生了明顯的分歧，父母跟子女在思想觀念上出現(xiàn)了難以理解的“代溝”現(xiàn)象。楊子的這篇文章，就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。這是楊子為慶祝兒子十八歲生日而送給他的一份特殊的禮物。全文涉及的都是人生青春時(shí)期的重要話題。,這是一篇父親送給兒子的“書(shū)信體”式的散文，全文洋溢著一位父親對(duì)兒子的濃濃愛(ài)意和殷切希望。作者以尊重的口吻和商量的語(yǔ)氣與孩子展開(kāi)對(duì)話，表達(dá)了對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的欣慰
2、，主張父子之間以理解和交流的方式增進(jìn)了解，向孩子提出讀書(shū)的建議，提倡珍惜青春時(shí)光，永葆一顆赤子之心。,全文分為四個(gè)部分，每個(gè)小標(biāo)題是一部分。第一部分，作者訴說(shuō)自己面對(duì)孩子十八歲時(shí)的心情。第二部分，寫(xiě)兩代人的矛盾與沖突，主張父子之間以理解和交流的方式增進(jìn)了解。第三部分，談讀書(shū)的苦與樂(lè)，在理解與尊重的前提下向孩子提出讀書(shū)的建議。第四部分，作者規(guī)勸自己的孩子珍惜青春的大好時(shí)光，永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心，讓自己的人生之路充滿快樂(lè)，讓自己的青春之夢(mèng)充滿陽(yáng)光。,主題：探究文章的思想情感1.研讀第一部分，探討作者說(shuō)“想到今天是你十八歲的生日，我有一份‘孩子長(zhǎng)大了’的欣慰，也有一份似水流年的迷惘”的原因。明確：“
3、欣慰”是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)可以像朋友般談話的孩子，甚至可能成為自己的摯友、知己?！八扑髂甑拿糟笔且?yàn)闀r(shí)光流逝，十八年里因孩子引起的“焦急憂慮”和“激動(dòng)喜悅”轉(zhuǎn)眼都已逝去，留給自己的也許只有“無(wú)法把握孩子的失落”。,2.“兩代人的矛盾”，遠(yuǎn)在20世紀(jì)60年代，已被視為“思想的沖突，觀念的差異，新與舊的不同，進(jìn)步與保守的矛盾”。這種觀念在臺(tái)灣十分流行，閱讀第二部分，探究“兩代人的矛盾”形成的原因有哪些，并簡(jiǎn)要分析。明確：,3.這篇文章宣傳了一種平等的父子觀，在這種平等的背后，流露的是父親對(duì)兒子的愛(ài)，請(qǐng)結(jié)合文章的具體內(nèi)容加以分析體會(huì)。明確:在文章當(dāng)中，盡管作者是以平等的方式在跟兒子進(jìn)行朋友般的交流，但
4、我們能看到在這種平等交流的背后，隱藏的是父親對(duì)兒子深深的關(guān)愛(ài)。兒子的一舉一動(dòng)，一笑一顰，決定了父親的喜怒哀樂(lè)。如：這種至情至愛(ài)，溢于言表，這種舐?tīng)僦椋笠缬谌摹?4.從“讀書(shū)的苦樂(lè)”一節(jié)中，找出你認(rèn)為最能體現(xiàn)父愛(ài)的句子。談?wù)勀愕睦斫?。明確：“東東，你來(lái)信說(shuō)，希望我不要對(duì)你期望太高，你對(duì)于選擇科系的‘志愿’也表示了獨(dú)特的意見(jiàn)。孩子，坦率地說(shuō)，我無(wú)法抑制對(duì)你的期望，我雖不致橫蠻專(zhuān)制到干涉你對(duì)‘志愿’的選擇，但也實(shí)在希望你能考進(jìn)大學(xué)。我不能在自己孩子面前唱反升學(xué)主義的高調(diào)，盡管我希望你能從心所欲地享受讀書(shū)之樂(lè)。我祈禱你能夠隨意讀書(shū)，不再為‘功課’苦惱的日子快些來(lái)臨?！?“實(shí)在希望”表明在孩子面臨
5、大專(zhuān)聯(lián)考而深感讀書(shū)之苦時(shí)，作者表達(dá)了對(duì)孩子的同情，同時(shí)表達(dá)了自己的要求。態(tài)度是誠(chéng)懇的，方式是平等的，完全是用坦誠(chéng)的方式，似乎是在同知心朋友娓娓交談。作者用第二人稱(chēng)這種談話般的形式讓孩子理解自己的良苦用心，體現(xiàn)了對(duì)兒子的尊重和理解，流露出父親對(duì)兒子的那種一往情深的關(guān)愛(ài)。,換位思考常常能增進(jìn)彼此的理解，化解矛盾和沖突。請(qǐng)你站在父母的角度，以第二人稱(chēng)寫(xiě)幾句話，告訴孩子某個(gè)道理。（150字左右）答：______________________________________________答案：孩子，只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就放心了!成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要你堅(jiān)強(qiáng)
6、，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊（不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的）。何況現(xiàn)實(shí)中還有很多良師益友在周?chē)鷰椭悖鲆茨?。有了他們，你就不?huì)孤獨(dú)，也不會(huì)害怕了!,本文原文共有五部分，其中原文第四部分中有談?wù)搼賽?ài)的：聽(tīng)說(shuō)你有了一位還談得來(lái)的“女朋友”了。十八歲正是做彩色夢(mèng)的年齡。我完全了解十八歲男孩對(duì)初戀的憧憬。可是,我也知道十八歲的年齡,對(duì)于愛(ài)情,會(huì)有非常簡(jiǎn)單的定義。想起感情的生活,我有難以說(shuō)明的歉疚、懺悔和創(chuàng)傷,因此,我要?jiǎng)衲阏湎?ài)情。不要把感情上的沖動(dòng)和愛(ài)情附會(huì)在一起，不要讓這樣的沖動(dòng),成了愛(ài)情的負(fù)債。……編者為什么把它刪了，有必要嗎?,觀點(diǎn)一：認(rèn)為編者的做法是正確的。應(yīng)該刪除，畢
7、竟十八歲是不應(yīng)涉及這個(gè)敏感的話題的年齡。人生最美好的時(shí)光不能沉溺于兒女情長(zhǎng)，更不能傳授這方面的經(jīng)驗(yàn)，所以編者這樣處理，有自己的考慮。觀點(diǎn)二：編者不應(yīng)該刪除。認(rèn)為編者的心態(tài)不對(duì)，他以為今天的中學(xué)生缺乏處理愛(ài)情的經(jīng)驗(yàn)，所以避而不談。況且作者對(duì)愛(ài)情的看法是恰當(dāng)?shù)摹?一、基礎(chǔ)積累（12分，每小題3分）1.下列加點(diǎn)字詞的注音，全部正確的一項(xiàng)是（）A.炫耀（xun）涉獵（sh）怪癖（pǐ）初露（lu）B.枝椏（y?。┠鐞?ài)（n）晨曦（xī）蓬萊（Pnɡ）C.橫蠻（hnɡ）感觸（ch）茁壯（zhu）寵愛(ài)（chǒnɡ）D.說(shuō)教（shuō）桉樹(shù)（ān）甫健（pǔ）純真（chn）【解析】選B。A.初露（l）；C.橫
8、蠻（hnɡ）；D.甫?。╢ǔ）。,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)字的一項(xiàng)是（）A.鞭策沉湎急燥意猶未足B.惆悵詫異抹煞引吭試啼C.瑣碎迷惘遨游容銷(xiāo)金鏡D.眷戀懊悔翱翔壯志消殘【解析】選A。燥—躁。,3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.青春歲月似水流年，不知不覺(jué)2010年已過(guò)去幾個(gè)月了，同學(xué)們，我們一定要珍惜時(shí)光。B.一個(gè)人，不管你確實(shí)多么了不起，也不要自以為是，特別是在做重大決定時(shí)。C.它們都隨2009的某個(gè)日期,匯入了我們的人生年歷,無(wú)論何時(shí)翻閱,都會(huì)歷歷在目。D.大量轉(zhuǎn)發(fā)的拜年短信，常常毫無(wú)個(gè)性和感情色彩，卻沾染了現(xiàn)代人某種
9、功利性、庸俗化的人際文化特色，因此很多人對(duì)節(jié)日期間的一些所謂短信不厭其煩。,【解析】選D。A.似水流年：形容光陰如流水一去不復(fù)返。B.自以為是：認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見(jiàn)。C.歷歷在目：形容過(guò)去的事情清楚地重現(xiàn)在眼前。也形容遠(yuǎn)方的景物看得十分分明。D.望文生義。“不厭其煩”意為不嫌煩瑣與麻煩，這里應(yīng)用“不勝其煩”，意為“煩瑣、啰嗦得使人受不了”。,4.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.現(xiàn)在你正為準(zhǔn)備大專(zhuān)聯(lián)考而深感讀書(shū)之苦，我像其他的父母一樣，雖然極端同情你卻不能不鼓勵(lì)你，甚至鞭策你盡全力去爭(zhēng)取這一場(chǎng)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的勝利。B.孩子，現(xiàn)在你是十八歲了，你告訴我把自己比作什么?C.想起一手
10、托著你的身體，一手為你洗澡的去日；想起你吵鬧不睡，我抱著你在走廊上行走半夜的情景。D.我讀過(guò)一個(gè)父親因?qū)⒆訜o(wú)端發(fā)脾氣，傷了孩子的心，而事后深表懊悔的文章?！窘馕觥窟xB。B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)混亂。應(yīng)改為“告訴我，你把自己比作什么”。,二、課內(nèi)閱讀（10分）閱讀“現(xiàn)在你正為準(zhǔn)備大專(zhuān)聯(lián)考而深感讀書(shū)之苦……升學(xué)煩惱緊張的你們所難以想像的讀書(shū)‘閑’趣”，完成5～7題。5.為什么作者說(shuō)兒子目前的“讀書(shū)”是一種“苦”與“身心折磨”，而自己年少時(shí)的讀書(shū)卻是一種樂(lè)趣呢？（4分）答：______________________________________________答案：因?yàn)閮鹤訌男〉酱竺媾R的是喘不過(guò)氣來(lái)的考試
11、與升學(xué)的逼迫，是為升學(xué)考試而讀書(shū)；作者年少時(shí)并沒(méi)有考試與升學(xué)的逼迫，而是任憑自己的興趣隨心所欲地讀書(shū)，這種讀書(shū)當(dāng)然是一種“樂(lè)趣”。,6.作者回憶自己年少時(shí)有哪些讀書(shū)之樂(lè)？（3分）答：______________________________________________答案：古今中外各種圖書(shū)得以盡情閱讀，此一樂(lè)；盡情享受各種名著以至廢寢忘食，此二樂(lè)。7.本文是一篇寫(xiě)給兒子的文章，作者為何極力寫(xiě)自己的讀書(shū)經(jīng)歷？（3分）答：______________________________________________答案：作者在兒子十八歲生日時(shí)通過(guò)自己青春年少時(shí)刻苦用功讀書(shū)的經(jīng)歷來(lái)勉勵(lì)兒子，希望
12、他也能夠?qū)W有所成。,8.結(jié)合文中具體語(yǔ)句，簡(jiǎn)要說(shuō)明這篇散文的語(yǔ)言特點(diǎn)。（6分）答：______________________________________________答案：語(yǔ)言特點(diǎn)是幽默詼諧?！皺M看成嶺側(cè)成峰”借用古人詩(shī)句詼諧而又形象地寫(xiě)出了兒子臉上的青春痘之多，之大；“見(jiàn)縫插針頻頻跟電視機(jī)接吻”則以夸張的手法描寫(xiě)了兒子由于近視又不肯戴眼鏡不得不湊得很近去看電視的情景，讓人忍俊不禁。其他如寫(xiě)父親臉上的青春痘由于當(dāng)時(shí)無(wú)藥可醫(yī)，“至今太陽(yáng)穴兩旁還赫然留有遺跡，雨天可存好幾盅水哩”，寫(xiě)“我”“和伙伴過(guò)中秋節(jié)，然后佯醉，為了不必到結(jié)霜的小河邊刷碗”，無(wú)不表現(xiàn)出一種特有的機(jī)智，顯出詼諧幽默的智慧
13、。,9.試概括兩代人17歲時(shí)各自的特點(diǎn)。（8分）答：______________________________________________答案：父輩特點(diǎn)：生活艱苦，理想遠(yuǎn)大，積極上進(jìn)，勤儉奮斗。子輩特點(diǎn)：注重實(shí)際，看重享受，富有愛(ài)心，愛(ài)好廣泛，有平等意識(shí)。10.請(qǐng)指出本文最主要的表現(xiàn)手法是什么？結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處？（6分）答：______________________________________________答案：對(duì)比手法。文章把父（母）子兩代人在17歲時(shí)的各種表現(xiàn)對(duì)比起來(lái)寫(xiě)，突出兩代人各自的特點(diǎn)，使人物形象鮮明。,四、語(yǔ)言表達(dá)(8分)11.仿照例句,以“父愛(ài)”為開(kāi)
14、頭仿寫(xiě)一組句子。（4分）例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫(xiě)：_____________________________________________________________________________________________,【解析】本題考查仿寫(xiě)能力。和例句寫(xiě)“慈母”相比，寫(xiě)父親的句子要反映“嚴(yán)父”的內(nèi)容。答案：父愛(ài)是一條嚴(yán)鞭，讓你的前進(jìn)步伐即使在遇到挫折時(shí)也能永遠(yuǎn)向前；父愛(ài)是一把大傘，讓你的人生之旅即使風(fēng)雨兼程也能安然無(wú)恙。,12.生活中的許多名句，把它們的原意變換角度，就會(huì)是
15、另一種新意境，這樣會(huì)拓寬我們的思路，有助于我們從多方面思考和處理問(wèn)題。依照示例，針對(duì)下面兩個(gè)名句，寫(xiě)出你自己的不同看法，要求通順、生動(dòng)，有一定的說(shuō)服力。(4分)［示例］名句：無(wú)欲則剛。另一種看法：無(wú)論是走仕途，還是做生意，還是鉆學(xué)問(wèn)，欲望往往是一種助推器；沒(méi)有強(qiáng)烈的進(jìn)取欲望，休想成什么大器。,（1）名句：癩蛤蟆想吃天鵝肉。另一種看法：______________________________________（2）名句：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。另一種看法：______________________________________參考答案：（1）好樣的，小東西有志氣。（2）前邊就是死胡同了，就要無(wú)路可走了，還把別人的批評(píng)當(dāng)耳邊風(fēng)，有你吃虧的那一天。(答案不唯一，只要說(shuō)出不同看法，言之成理即可),
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