讀拔苗助長小學(xué)生有感多篇

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1、讀拔苗助長小學(xué)生有感多篇讀后感一我讀過很多的寓言故事，比如:守株待兔、農(nóng)夫的故事、驚弓之鳥、扁鵲治病但印象最深刻的還是三年級時學(xué)過的一篇課文拔苗助長拔苗助長是一篇寓言故事，它講述了一個男子覺得自己家里的禾苗長得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子認(rèn)為這樣能幫助禾苗生長，就暗暗自喜?？傻诙?，他一去田地，發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了?，F(xiàn)在，我們大家做事總是非常急切，都想迫不及待的干完它。當(dāng)我看過這篇文章后，我想:以后做事一定不要著急。故事中寫到，那個男子心想:這禾苗長得太慢了，什么時候才能吃到啊?于是，他就把這些禾苗一個個地拔起來，男子認(rèn)為這樣可以讓何苗長得快一些，當(dāng)我讀到這里時，我不禁發(fā)出感嘆:這個人做事太

2、心急，而且也不思考這樣做有沒有科學(xué)道理。在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生。我們同學(xué)聽說花兒都喜歡陽光和水，于是每天都放在陽光底下暴曬，澆兩大瓶水，沒過幾天，花兒就死了。這就是急躁，沒有思考有沒有道理就做事的后果?！靶募背圆涣藷岫垢保挥姓J(rèn)真思考得人，做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了拔苗助長，我認(rèn)為做任何事情都不要著急，而且要經(jīng)過認(rèn)真地思考，這樣做有沒有道理，做事才可以成功。讀后感二我喜歡讀書，最近喜歡上了寓言故事因為它通俗易懂，短小精悍，而且含義深刻，多讀幾遍使人深有體會。我喜歡揠苗助長這個故事，內(nèi)容是這樣的:古時候一個農(nóng)夫在田里灑下了種子，不久就長出了苗，那個農(nóng)夫天天去看苗，十幾天過去了呢，苗

3、還沒有長高，他非常的急，生怕長不出來。于是他想出了一個讓人哭笑不得的辦法，就是把禾苗往上拔，他馬上開始行動了，干好了之后他高高興興的回到了家，把今天做的事告訴了家里的人我，兒子跑去看禾苗都枯死了。不能急于求成這個道理我銘記在心，永不會忘記。讀后感三我讀了拔苗助長這則寓言故事，主要講一個農(nóng)夫盼望著自己田里的禾苗快些長高?？墒牵惶焯爝^去了，禾苗好像一點也沒有長高，于是他很著急，在地旁走來走去，終于想出了好辦法，就是把禾苗往上拔了一大截。于是，他就開始拔禾苗，拔完心里很高興，回到家一邊喘氣一邊說，今天力氣總算沒白費(fèi)，禾苗長高了一大截。他兒子不明白怎么回事，第二天，跑到田地里一看，禾苗全都枯死了。這

4、個寓言故事告訴我們，大自然中萬物的生長，都有它自己的生長方式和規(guī)律，人不能改變這些規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功。我們平時學(xué)習(xí)，做事也要按事情發(fā)展的規(guī)律，不能急于求成，否則事情就會向相反的方向發(fā)展。拔苗助長讀后感 王慧雯 快樂天使的博客我想對種田的人說:禾苗是靠自己來長的，要想使它長得快，應(yīng)該給禾苗施肥，澆水，這樣禾苗才能快快的長，不能輕易的去拔禾苗，這樣他會很快的枯死的。你趕快去買種子吧，重新播種，你要勤快，給禾苗施肥，澆水，拔草，這樣你的禾苗才能快點長高。讀后感四今天我從媽媽手機(jī)上看了一篇中國傳統(tǒng)故事拔苗助長。這篇故事我看了兩遍，它說意思是說的一個農(nóng)夫看著他地里的秧苗一天天的長大很高興。

5、但是就是長得太慢了，這讓他很是郁悶，他恨不得他的秧苗明天就能收割。他終于想了一個讓秧苗快點長大的方法，就是農(nóng)夫把秧苗往上拔了一下，這一下就長高了許多，沒想到第二天秧苗全死了。他的意思是說秧苗它要一天一天的長不能脫離土壤生長，違背它的自然生長規(guī)律，不然最后得不償失?，F(xiàn)實中拔苗助長的例子很多，就像我們小孩子在幼兒園就要學(xué)習(xí)很多東西，讓我們失去了快樂的童年，失去了更多的學(xué)習(xí)興趣，孩子非但沒有成長還害了孩子得不償失。讀后感五今天，我學(xué)習(xí)了寓言故事拔苗助長，農(nóng)夫為了使禾苗快些長大，竟然把禾苗拔高了一大截，使禾苗全部枯死。讀了這則寓言，我想對農(nóng)夫說:“世間萬物都有一定的生長規(guī)律，你不能為了自己的意愿，強(qiáng)行

6、違背了自然界的規(guī)律，使禾苗不能牢牢扎根泥土，從而失去水分而枯死，應(yīng)該給禾苗勤澆水、施肥、除草，細(xì)心照顧，禾苗才能長得茂盛、長得快，才會有豐收?！边@個故事告訴人們，做任何事都要遵循規(guī)律，才能取得成功。不能急功近利，不要急于求成，否則付出的辛苦也是徒勞的，只能是適得其反。讀后感六很小的時候就知道拔苗助長的故事，嘲笑過故事里邊拔苗的蠢人，覺得他很可笑。今天又看了這個故事卻笑不出來了，因為此時感覺這不是可笑的故事，是一個可悲的故事。蠢人違背了禾苗的生長規(guī)律，想人為地改變禾苗的生長速度，其結(jié)果是白費(fèi)了氣力不說，還會顆粒無收。作為教育工作者，自然聯(lián)想到了被拔的學(xué)生們。其中的道理不進(jìn)行闡述也是顯而易見。田里的苗出晚了，或是出來后長慢了，種田人自然會著急，有經(jīng)驗的種田人會想很多辦法，估計去拔苗助長的應(yīng)該是少之又少，可為什么在培養(yǎng)孩子的問題上“拔苗助長”的人卻多得嚇人呢?希望智者能給我一個答案。