七年級數(shù)學(xué)上冊 第三章 有理數(shù)的運算 3.2 有理數(shù)的乘法與除法 3.2.1 有理數(shù)的乘法與除法導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)青島版

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1、 3.2.1 有理數(shù)的乘法與除法 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程,培養(yǎng)自主探索、歸納、驗證的能力。 2、掌握有理數(shù)的乘法法則,并且能夠熟練運用有理數(shù)的乘法法則進(jìn)行準(zhǔn)確的計算。 【學(xué)習(xí)重難點】 1、有理數(shù)的乘法法則。 2、有理數(shù)的乘法法則中的兩個負(fù)數(shù)相乘的法則。 【學(xué)習(xí)過程】 一、課前準(zhǔn)備 1.2+2+2寫成乘法算式是______,其結(jié)果是____. 2.如果以現(xiàn)在為標(biāo)準(zhǔn),以后的3分鐘記為3分鐘,那么之前的3分鐘記為________. 二、學(xué)習(xí)新知 1、根據(jù)下列條件與要求,從0℃開始計算溫度的變化(說明:溫度上升記為正,下降記為負(fù),幾小時后記為正,幾小時

2、前記為負(fù)): (1)設(shè)溫度每小時上升2℃,問經(jīng)過4小時以后溫度是多少? (2)設(shè)溫度每小時上升2℃,5小時以前的溫度是多少? (3)溫度每小時下降2℃,問經(jīng)過4小時以后溫度是多少? (4)溫度每小時下降2℃,5小時以前的溫度是多少? 2、觀察以上問題在解決過程中所列的算式,小組討論: ①積的符號與因數(shù)的符號有什么關(guān)系? ②積的絕對值與因數(shù)的絕對值有什么關(guān)系? 用自己的語言敘述有理數(shù)的乘法運算: 三、合作交流 例1.(1)(-4)×(-6) (2) (3)0.5×(-8) (4) 四、課堂小結(jié): 這節(jié)課你有什么收獲? 五、隨堂訓(xùn)練 1、填空 (1)如果一個數(shù)與“+1”相乘,那么兩數(shù)的積與原數(shù)______,如果一個數(shù)與“-1”相乘,那么所得的積與原數(shù)__________。 (2)兩個負(fù)整數(shù)的積是6,這兩個負(fù)整數(shù)是___________ (3)-1,2,-3,4,-5這五個數(shù)中任取兩個數(shù)相乘,所得的積最大的是______,最小的是______。 2、計算:(1) (2)(-24) (3) 3、計算(1) (-)(-27) (2)(-)(-) 2

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