黨支部書記黨課講稿

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1、黨支部書記黨課講稿 黨支部書記的黨課講稿 為深化學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，穩(wěn)固拓展黨的群眾道路教育理論活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持開展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，20年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。 要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求，推動全面從嚴治黨向基層延伸、面向全體黨員深化黨內教育的重要理論;是加強黨的思想政治建立，保持和開展黨的先進性和純潔性的重要部署;是穩(wěn)固拓展黨的

2、群眾道路教育理論活動和“三嚴三實”專題教育成果，推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣闊黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措;是加強學?；鶎狱h組織和黨員隊伍建立，推進一流大學建立的迫切需要。楊泉明書記指出，近年來學校按照中央總體部署，以深化開展黨的群眾教育理論活動、“三嚴三實”專題教育等重大專項教育為契機，抓基層、打根底，不斷加強學?；鶎狱h組織和黨員隊伍建立，獲得明顯成效。在學校事業(yè)開展和各項重大工作任務的完成、校園穩(wěn)定的維護和校園突發(fā)事件的應對中，廣闊黨員起到了中堅和骨干作用。但我們應該清醒地看到，學校黨員隊伍建立上，還存在少數(shù)黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和

3、道德行為不端等問題。通過“兩學一做”學習教育實在解決以上問題是全面從嚴治黨的一項緊迫任務，也是學校加快建立一流大學的迫切需要。 扎實開展“兩學一做”學習教育，首先要明確學習教育的總體目的要求。“兩學一做”本質是把思想建立、作風建立、紀律建立融為一體，以到達思想上高度統(tǒng)一、紀律上高度嚴密的根本目的。要準確把握中央的總體要求，打牢“學”這個根底，抓好“做”這個關鍵，詳細做到“四個進一步”，即：進一步堅決理想信念，進步黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為。做到“五個著力”，即：著力解

4、決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;著力解決一些黨員精神不振的問題;著力解決一些黨員道德行為不端的問題。做到“五個堅持”，即：堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導。要爭做“四講四有”合格黨員，即：爭做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。 針對“兩學一做”學習教育采取的主要措施，要突出經(jīng)常性教育的特點，堅持以黨支部為根本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為根本形式，以落實民主評議等黨

5、員日常教育管理制度為根本依托，用好黨校、干部教育培訓等渠道，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫，更好改造主觀世界和客觀世界。要與學習黨的歷史結合起來，用好紅色教育資，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，使之成為黨員干部的精神動力。要注重聯(lián)絡黨員干部思想和工作實際，堅持正面教育與反面警示相結合，以先進典型為鏡，以反面典型為戒。要因人施策，防止一鍋煮、一刀切、大水漫灌，防止形式、走過場，防止撇開日常工作搞學習，防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學習教育的成效。要實在運用個人自學、集中學習討論、創(chuàng)新方式講黨課、在線學習交流、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員，立足崗位作奉獻、領導干部做表率等措施方法，推

6、動整個學習教育扎實有效開展。 要實在加強“兩學一做”學習教育的組織領導。學?！皟蓪W一做”學習教育由學校黨委統(tǒng)一領導，學校成立“兩學一做”學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，協(xié)調指導各基層黨委(總支)開展好學習教育?！皟蓪W一做”學習教育由校黨委組織部牽頭施行，學校兩辦、紀委辦公室、宣傳部、學工部、研工部、離退休處和黨校等部門配合做好相關工作。深化做好“兩學一做”學習教育我提出四方面的要求。 一是要加強組織領導，強化責任落實。校院兩級黨委(總支)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。黨委(總支)書記要承當起第一責任人的責任，管好干部、帶好班子，管好黨員、帶

7、好隊伍，層層示范帶動、層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。要把抓好“兩學一做”學習教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作責任制考評內容，納入黨委(總支)書記抓黨建工作述職評議考核內容。各基層黨委(總支)要根據(jù)本單位實際情況制定“兩學一做”學習教育施行方案，并成立領導小組，指導黨支部制定好學習教育詳細方案，對本單位黨支部書記等黨務骨干進展培訓，派員參加黨支部各項活動，對所轄黨支部進展全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導。要提供合適的學習材料和時間、場地、經(jīng)費等必要保障。學校黨委組織部要采取定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查等方式，及時理解學校黨員和領導干部學習情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。 二是

8、要大力加強黨支部建立，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部書記要實在增強政治責任感，認真組織制定黨支部的詳細學習方案，認真講好黨課，認真組織進展集中學習討論，認真組織開展民主評議黨員，認真組織開展黨支部專題組織生活會。要進一步做好黨支部三分類、三晉級工作，對軟弱松散的黨支部要先整頓、再開展學習教育。要把“兩學一做”學習教育與黨支部建立嚴密結合, 學校黨委將組織深化調研，認真總結黨支部建立成功經(jīng)歷，認真查找黨支部建立工作缺乏，研究制定加強黨支部建立的施行意見和黨支部工作考核方法。 三是要堅持學習教育與各項工作兩促進。各級黨組織要把學習教育與學校干部教育培訓和正在開展的紀律警示專項教育嚴密結合，把學習教育與完成學校、本單位重點工作任務嚴密結合，既堅持總體要求，又結合單位實際和崗位特點，注重發(fā)揮不同類別黨員的先鋒模范作用，做到學習教育與日常工作有機交融、互相促進，真正把廣闊黨員激發(fā)出的工作熱情和進取精神，轉化為做好學校各項工作的強大動力。 四是加強言論引導，營造良好氣氛。要充分發(fā)揮校報?？?、校園網(wǎng)、電視臺、微博微信、宣傳欄等宣傳陣地作用，采用多種形式加強宣傳教育引導。要及時宣傳黨中央精神和學校開展學習教育的好經(jīng)歷好做法，報道學習教育中涌現(xiàn)出來的先進典型，為學習教育營造良好氣氛。 第 3 頁 共 3 頁