《高考語文大二輪總復習 問題診斷借題突破 第六章 16仔細觀察準確提取“無縫”轉(zhuǎn)換課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文大二輪總復習 問題診斷借題突破 第六章 16仔細觀察準確提取“無縫”轉(zhuǎn)換課件.ppt（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學案16仔細觀察，準確提取，“無縫”轉(zhuǎn)換,第六章語言表達和運用：突出重點，分類強化,,社會已進入“讀圖”時代，高考邁進“圖文轉(zhuǎn)換”時代。如果留心近兩年各省市的“圖文轉(zhuǎn)換”題，就會發(fā)現(xiàn)此題無論是在形式上還是在內(nèi)涵上都悄然發(fā)生了變化：傳統(tǒng)題型正朝深處拓展，充滿生活氣息的新題型撲面而來。但是，無論圖文轉(zhuǎn)換題怎么變化，我們只要守住“仔細觀察，讀懂圖表；準確提取，‘無縫’轉(zhuǎn)換”這一條即可。同時，要在鞏固傳統(tǒng)的圖文轉(zhuǎn)換題的基礎(chǔ)上，不斷加強應對新題型的訓練。,學案略語,,,,,,自我診斷，找出答題能力短板,比對答案，領(lǐng)悟答案升格之道,借題發(fā)揮，突破答題核心問題,欄目索引,,,1.下面是北京申辦“2022年北
2、京冬奧會”的標識，請寫出該標識的構(gòu)圖要素(英文與五環(huán)除外)及其寓意。要求：內(nèi)容完整，語意簡明，句子通順，不超過80字。,自我診斷，找出答題能力短板,答案構(gòu)圖要素：該標識以“冬”字為創(chuàng)作主體，將抽象的滑道、冰雪運動形態(tài)與書法結(jié)合，人書一體；“冬”字下方兩點融入“2022”，生動自然。寓意：展現(xiàn)了活力與激情，更傳遞出中國文化的獨特魅力。,2.下圖是某學校的教學樓安全疏散示意圖，請用一段話對疏散路線進行說明。要求：內(nèi)容完整，表述簡明準確，語言連貫，不超過75字。,答案309、310室和化學實驗室、準備室的人員從樓西面疏散，經(jīng)過西面樓道離開教學樓；其余房間內(nèi)人員從樓東面疏散，經(jīng)過東面樓道離開教學樓。(
3、若先寫向東疏散的場所亦可),3.浙江省2017年高考改革方案已經(jīng)出臺，下面是各院校對選修科目的需求和考生的選考情況圖，請結(jié)合圖一和圖二，概括出兩條結(jié)論，每條不超過25字。,注浙江高考改革后學生可在語文、數(shù)學、外語的必考科目外任選3門選修科目。答案①在理化科目選擇上，院校需求和學生選修均比例較高。②在技術(shù)和生物科目選擇上，院校需求和學生選擇差異較大。③在文科科目選擇上，院校需求和學生選擇差異較大。(寫出兩條即可),4.白居易在《琵琶行》里，描寫琵琶女彈奏琵琶，聲響悅耳動聽。請根據(jù)圖示，在橫線上補寫出琵琶聲傳入耳中的過程。要求運用比擬手法，不超過35字。(5分)★,撥動琴弦，___________
4、_____于是聽到悅耳的聲音。,問題反思1.無論哪種圖表題，都要堅持讀懂圖表第一的原則。讀懂圖表，要關(guān)注哪些元素？2.讀懂圖表信息后，應用什么樣的語言表達出來？,題目原題見“自我診斷”第4題。(5分),比對答案，領(lǐng)悟答案升格之道,失分剖析,該題是一道看圖寫話題，所寫的話必須嚴格按照圖示內(nèi)容來寫。該答案固然語言生動，但完全脫離了圖示內(nèi)容。,[得分0分],,現(xiàn)場失分答案（1）,失分剖析,該答案修辭對，寫出了聲音由聲源振動傳到鼓膜的過程，但少了至關(guān)重要的環(huán)節(jié)：聲波。應該說，只寫出了圖示的一半內(nèi)容。,[得分3分],,現(xiàn)場失分答案（2）,失分剖析,該答案按照圖示寫出了樂聲傳到耳膜所經(jīng)歷的兩個過程，但沒有
5、運用比擬手法；所謂“漣漪似的”是比喻，不是比擬。,[得分4分],,現(xiàn)場失分答案（3）,,現(xiàn)場滿分答案,滿分賞析,該答案按圖示內(nèi)容完整地寫出了樂聲經(jīng)聲波傳入耳中引起鼓膜振動的過程，“愉快地”擬人化修飾詞用得巧妙。,[得分5分],參考答案(示例)空氣跟著振動，歡快地催生了聲波；聲波以空氣為媒介，輕輕拍打耳膜。評分建議每層意思2分，比擬手法1分。比擬手法運用一處即可。,一、徽標轉(zhuǎn)換文字題徽標是帶有特殊含義的圖標、徽章。一般是為某一組織、行業(yè)、機構(gòu)、活動而專門設計的，通過圖像、形狀、顏色等多種元素的組合，表現(xiàn)該組織、行業(yè)、機構(gòu)、活動的綱領(lǐng)、宗旨、理念、目標等，甚至帶有宣傳和鼓動性質(zhì)。要把徽標轉(zhuǎn)換成文字
6、，讀懂徽標是其前提和關(guān)鍵。,借題發(fā)揮，突破答題核心問題,1.仔細讀圖。先從客觀上看徽標像什么，再搞清標識的組成部分，如圖像、形狀等，包括細節(jié)內(nèi)容。顏色在試題中一般不作為重要元素考慮。這些圖像、形狀一般不是自然的寫實，多是抽象、變形的東西。2.輔以文字。在題干或徽標中總有一些文字信息，告訴你這個徽標是什么組織、什么行業(yè)的，或是用于什么活動的。文字信息與徽標圖形相結(jié)合，才能真正弄清每個構(gòu)成要素是什么，有什么內(nèi)涵。,3.答案組織。徽標題有兩個要求，一是說明構(gòu)圖要素，二是說明寓意。回答“構(gòu)圖要素”時，要按照合理順序，或先內(nèi)后外，或先外后內(nèi)，說明各構(gòu)件的名稱，承載著怎樣的含意等。回答“寓意”時則要說出這
7、些構(gòu)件合起來所要表達的主題。答案語言要準確、簡潔，條理清晰，不得出現(xiàn)病句。,邊練邊悟1下圖是商務印書館的徽標，請寫出該徽標的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語言簡明，句子通順。,答案構(gòu)圖要素：整體像一本打開的書，外形是“印”字的變形，中間鑲嵌中文“商”字，(書形)下面是“創(chuàng)于1897”(的標注)。寓意：商務印書館歷史悠久，承載知識，傳播文明。,二、表格轉(zhuǎn)換文字題1.讀懂表格內(nèi)容(1)讀要全面。包括題干關(guān)于圖表的說明文字，表格標題及表中比較項目甚至表后的注釋、圖例，這些要素一個都不能少。(2)讀懂數(shù)據(jù)。不管什么樣的表格，其共同特點是必有數(shù)據(jù)，讀懂圖表的關(guān)鍵就是讀懂圖表中的數(shù)據(jù)及其變化的含意。要會看數(shù)據(jù)兩頭
8、(多與少，大與小)及比例關(guān)系，要能看出數(shù)據(jù)變化的規(guī)律，看透數(shù)據(jù)變化后反映出的事情特點和問題。,2.答題注意(1)兩種考法一是擬寫圖表標題。標題一般采用主謂句形式，主語是統(tǒng)計對象，謂語是數(shù)據(jù)區(qū)間(或時間起訖)。二是寫結(jié)論。結(jié)論有兩種：一種是直接的，表中數(shù)據(jù)直接反映出來的結(jié)論；另一種是間接的，數(shù)據(jù)變化背后反映出的事情特點、問題等。,(2)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換表文轉(zhuǎn)換時，出現(xiàn)最多的問題在語言方面，如有些考生總是不能準確地將“數(shù)字”轉(zhuǎn)換成“文字”，甚至原封不動地保留表格中的數(shù)字，這些都是失分點。因此，考生要學習一些表文轉(zhuǎn)換的特定用語。如表示增長趨勢的，“增長(加)了”“增加到”“增長了倍”“與同期相比，增長……”
9、等；表示下降趨勢的，“減少了”“減少到”“減少了(百分數(shù)、分數(shù))”等，注意“減少”后面不能用倍數(shù)；表示程度范圍的，“近一半”“大部分”“絕大多數(shù)”“約成”等。,邊練邊悟2柴靜的紀錄片《穹頂之下》播出后，引起各方強烈反響，一時間，各大微信公眾號紛紛推送相關(guān)文章。搜狗搜索對一周熱門微信文章進行了統(tǒng)計分析，各類文章內(nèi)容占比如下圖所示：,請根據(jù)上圖就該紀錄片所產(chǎn)生的影響寫兩點結(jié)論。解析此題應分別從“思考面廣”“認識深刻”“認識霧霾的意義”等角度作答。答案(1)影響力大，引發(fā)的思考角度豐富，涉及面廣。(2)引發(fā)的不再僅僅是表面關(guān)注，而是對問題的深刻思考。(3)加深人們對霧霾的認識，進一步激發(fā)全民支持環(huán)保
10、、防治霧霾的決心。(寫出兩點即可),三、活動框架示意圖轉(zhuǎn)換文字題活動框架示意圖在日常生活中應用廣泛，如活動組織示意圖、游覽示意圖、安全疏散示意圖等。讀該類型圖，除要讀題干文字外，最關(guān)鍵的是圖中架構(gòu)及流程。所謂“架構(gòu)”，就是由哪幾塊內(nèi)容組成，有著怎樣的層級關(guān)系，各架構(gòu)是按怎樣的流程進行的。所謂“流程”，在圖中一般表現(xiàn)為箭頭，要關(guān)注箭頭所指的方位和方向。轉(zhuǎn)換時答案組織要注意：①先后順序，使用好序數(shù)詞；②語言特別要求準確。,邊練邊悟3下圖是某車輛管理所的驗車流程圖，請用簡潔的語句介紹驗車的整個流程。要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫。,解析本題的答題關(guān)鍵在于看清箭頭所表示的順序，尤其注意人和車的分合情
11、況的表述。答案由大門進入車道，在檢測線前停車，車上檢測線，人進小屋登記，然后到接車點接車，最后到大樓2層交款蓋章。,四、漫畫轉(zhuǎn)換文字題漫畫是一種藝術(shù)形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法，構(gòu)成幽默、詼諧的畫面或畫面組，以取得諷刺或歌頌的效果。,1.觀察圖畫內(nèi)容(1)看標題——標題是漫畫的眼睛，有時透過這“畫眼”，可洞察整幅畫的主題。(2)看畫面——看畫面上的主體形象是什么，有什么特征；看畫面上的細節(jié)，每個細節(jié)對表達漫畫的寓意都有提示作用。,(3)看畫中字——畫龍點睛的語言文字所隱含的信息，有時會成為我們弄清漫畫寓意的“金鑰匙”。(4)看夸張
12、處——漫畫為了說明某種觀點，常常對人物行為或場景描繪給以變形夸張。漫畫的夸張之處，往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達的寓意所在。,2.聯(lián)現(xiàn)實展想象，揣摩“畫外音”，思考寓意對應相關(guān)現(xiàn)實，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，多個角度思考確定最佳寓意。答案組織時注意：(1)看清要求。漫畫類題型較多，如擬標題、寫寓意、擬廣告詞等，一定要看清題目要求。特別要注意題干中“描述”與“說明”的區(qū)別。如果是描述內(nèi)容，先要仔細觀察漫畫，準確地把握畫面的構(gòu)成,要素以及人與物的關(guān)系、情態(tài)；再進行生動描述，語言要生動形象，最好用一些修辭方法，必要時可添加一些想象文字，使畫面動起來。如果是說明畫面，則要先觀察畫面的構(gòu)成元素、方位特征，以及人物的細節(jié)特征；說明時使用的是說明性語言，一定要體現(xiàn)說明順序，說明事物的準確特征，不可超越圖畫所給信息添枝加葉，用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。(2)語言要準確、簡潔、有序。,邊練邊悟4觀察下面這幅漫畫，根據(jù)要求回答問題。,(1)用簡要的文字說明漫畫的內(nèi)容。答案一個人躬著腰，手捧著書，沿著由問號組成的臺階往上走。(2)用一句話揭示漫畫的寓意。答案(示例一)只顧讀書而不注重實際問題解決的做法要不得。(示例二)讀書才能解決一個個人生困惑(難題)。,
高考語文大二輪總復習 問題診斷借題突破 第六章 16仔細觀察準確提取“無縫”轉(zhuǎn)換課件.ppt
