部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作《讓生活更美好》PPT

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1、習(xí)作:讓生活更美好1.1.按照習(xí)作要求,圍繞話題,自擬題目按照習(xí)作要求,圍繞話題,自擬題目。(重點(diǎn)重點(diǎn))2.2.選擇典型事例,寫(xiě)出事例對(duì)生活的影響。選擇典型事例,寫(xiě)出事例對(duì)生活的影響。學(xué)會(huì)首尾呼應(yīng)的寫(xiě)作方法。學(xué)會(huì)首尾呼應(yīng)的寫(xiě)作方法。(重點(diǎn)重點(diǎn))3.3.拓展學(xué)生思維空間,培養(yǎng)學(xué)生在生活中尋拓展學(xué)生思維空間,培養(yǎng)學(xué)生在生活中尋找素材的良好習(xí)慣。找素材的良好習(xí)慣。(難點(diǎn)難點(diǎn))集郵信任種花閱讀旅游美食在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,保留自己的一份興趣和愛(ài)好,我們的生活會(huì)更美好;在尋常的家庭生活中,營(yíng)造溫馨和諧的氛圍,我們的生活會(huì)更美好;在人生的旅途中,擁有一份快樂(lè)的心情,我們的生活會(huì)更美好_,讓生活更美好習(xí)作題目

2、請(qǐng)以“,讓生活更美好”為題目,寫(xiě)一篇文章。要求:(1)請(qǐng)根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整,如“信任”、“閱讀”、“種花”(2)要寫(xiě)出真情實(shí)感,寫(xiě)出對(duì)你的生活影響。想一想常用的首尾呼應(yīng)方法呼應(yīng)開(kāi)頭法一問(wèn)一答法因 果 法題目:校園,讓生活更美好 結(jié)尾:啊!校園,我們成長(zhǎng)的搖籃,我們的生活因你更美好。開(kāi)頭:春姑娘來(lái)了,她攜來(lái)和煦的陽(yáng)光,步入校園,她用那雙靈巧的手讓我們校園生活更美好。呼應(yīng)開(kāi)頭法題目:春游,讓生活更美好結(jié)尾:“春氣滿林香,春游不可忘?!迸?我知道了:春天在我們心中,春游,讓我們的生活更美好。開(kāi)頭:伴一路春風(fēng),灑一路歡笑,我們躺在草地上,走在田埂邊,咦,我們這是干什么?一問(wèn)一答法題目:伸手,

3、讓生活更美好結(jié)尾:伸手,一個(gè)普通的動(dòng)作,是這位叔叔的一伸手,讓我們的生活充滿陽(yáng)光。開(kāi)頭:在我的身邊,每天都發(fā)生著許許多多令人感動(dòng)的事。那位名不經(jīng)傳的警察叔叔,在我生活中留下很深印象。因果法首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng):寫(xiě)作手法的一種,文章前后是說(shuō)明一個(gè)意思,互相照應(yīng)。一般在文章的開(kāi)頭與結(jié)尾。也就是說(shuō),在文章開(kāi)頭提到一次相應(yīng)內(nèi)容,結(jié)尾時(shí)再呼應(yīng)一次。作 用:使結(jié)構(gòu)更加緊密、嚴(yán)謹(jǐn)、自然明確。強(qiáng)調(diào)主題。,讓生活更美好 這是半命題作文。寫(xiě)好半命題作文,關(guān)鍵在于補(bǔ)題。俗話說(shuō)“題好一半文”,補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累,考慮自我寫(xiě)作的特長(zhǎng),以內(nèi)容“熟”為考慮的重點(diǎn),以立意“新”為前提,以“題目小”為上策,閃亮登場(chǎng),搶人眼球。

4、議一議 ,讓生活更美好從家庭考慮:,讓生活更美好從學(xué)??紤]:,讓生活更美好從社會(huì)考慮:,讓生活更美好從自身考慮:,讓生活更美好從自然考慮:,讓生活更美好親情、母愛(ài)值日、演講微笑、寬容閱讀、集郵登山、探險(xiǎn)選一選_,讓生活更美好一、微笑能改變?nèi)?,讓我的生活更美好。二、我?dān)任新年音樂(lè)會(huì)領(lǐng)唱沒(méi)唱好,老師教育我要微笑面對(duì)生活的困難。經(jīng)過(guò)努力演出獲得成功。三、微笑,讓我的生活更美好。習(xí)作提綱微笑給自己一個(gè)微笑,你會(huì)收獲一次又一次的成功。題記微笑,多么強(qiáng)大的魅力??!這種力量足以使膽小者變?yōu)閺?qiáng)大,自卑者變?yōu)樽孕拧N⑿?,讓我的生活更美好?!袄钊A,這個(gè)領(lǐng)唱的位置就歸你了。”新年了,理所當(dāng)然要開(kāi)新年音樂(lè)會(huì),而老師竟

5、然讓我當(dāng)了領(lǐng)唱。我?行嗎?從小到大,在眾人面前我一直沒(méi)唱過(guò),更不用說(shuō)當(dāng)新年音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)唱了!微笑,讓生活更美好用老師的話為題記,點(diǎn)明中心心理活動(dòng)(扣題扣題)這消息像一顆重磅炸彈落在班級(jí)里,班里炸開(kāi)了鍋。我走到哪里,大家就用不屑的眼神看著我,還向周圍的人竊竊私語(yǔ)。每天,我的耳邊總有一些閑言碎語(yǔ),壓力也一天天地加重。隨著時(shí)間的逼近,我們也必須排練了。一天,我們?cè)谝魳?lè)室排練?!澳闫疵l(fā)芽,我白了頭發(fā)”全班哄堂大笑,紛紛嘲笑我。我紅著臉,站在講臺(tái)前不知所措。調(diào)皮鬼王子豪還跑到我的身邊,一臉奸笑,拍著我的肩,大喊著“你唱得可真好聽(tīng)啊”!還把“真”咬得特別重。大家都笑了。霎時(shí),我的臉火辣辣的?!熬湍氵@水平也

6、敢亮出來(lái)唱,羞不???”“就是,就是?!贝蠹壹娂姼胶?。此時(shí),我恨不得地下有條縫,讓我鉆進(jìn)去。“鬧什么鬧!”老師來(lái)了,同學(xué)們閉上嘴,沒(méi)趣地走開(kāi)了?!皝?lái)辦公室一趟?!崩蠋煂?duì)我說(shuō)。走進(jìn)辦公室,我羞愧地對(duì)老師說(shuō):“老師,我我不想再了?”“真的不想再演了嗎?”老師面帶微笑,“你只是沒(méi)有掌握好發(fā)聲要領(lǐng)而已,事情沒(méi)做好,不找找原因,就打退堂鼓,行嗎?面對(duì)偶然的失敗,記住,給自己一個(gè)微笑,你會(huì)收獲一次又一次的成功的?!被腥婚g,我如撥開(kāi)云霧見(jiàn)到太陽(yáng)。是啊,找出錯(cuò)誤,從頭再來(lái)。再說(shuō),別人笑沒(méi)關(guān)系,走自己的路讓別人去說(shuō)吧。但絕對(duì)不能自己先氣餒,要給自己一個(gè)微笑,用于對(duì)抗一切困難。接下來(lái)的日子,我天天跑去找音樂(lè)老師,學(xué)

7、習(xí)正確的發(fā)聲方法,練習(xí)領(lǐng)唱的技巧,漸漸的,同學(xué)們不再笑話我了。終于,在最后演出時(shí),我唱出了最完美的自己,同學(xué)們也給了我們熱烈的掌聲。微笑,讓我的生活更美好!首尾呼應(yīng)(點(diǎn)題)唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡拇_,書(shū)讀的多了,腦子中的知識(shí)也就豐富了,寫(xiě)點(diǎn)東西也就不困難了。閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野,拓寬了我的知識(shí)面,而且使我的生活變得更加豐富多彩。微笑像一輪火紅的太陽(yáng),照亮人們的心房;微笑像一個(gè)可愛(ài)的天使,帶走內(nèi)心的悲傷;微笑像明媚的春光,成為心中一座永恒的天堂。微微一笑,把心靈照亮;微微一笑,把悲傷擠掉;微微一笑,困難過(guò)去,生活更美好!好開(kāi)頭,學(xué)一學(xué)書(shū),就像一盞指路燈,它會(huì)幫我掃清生活道路上所有的障礙,讓我收獲快樂(lè),收獲智慧,讓我不斷進(jìn)步。書(shū),就像一支神奇的魔法筆,使我的生活變得更加美好。微笑可以撫慰心靈的創(chuàng)傷,可以抹平無(wú)邊的悲痛,可以快樂(lè)人們的生活。相信我,微笑可以讓生活更美好!好結(jié)尾,賞一賞 小組內(nèi)互相交流,說(shuō)一說(shuō),然后以“,讓我的生活更美好”為題,寫(xiě)一篇習(xí)作。注意首尾呼應(yīng)。我來(lái)試試看

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