《家長會發(fā)言》PPT課件.ppt

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1、各位老師、各位家長： 晚上好！,,,發(fā)言人：周良斌 電話：15957330969 QQ:424191900,發(fā)言要點,一、小學升初中的準備 二、小學升初中學校選擇的探討,一、小學升初中的準備,（一）、首先簡單談談小學和初中的差異。 1.課程和在校時間的差異 多數初中生在校的時間是：早上6：50--11：30，中午午休12：20--1：30，下午1：40--5：10。一天中有半小時的早自修，上午4節(jié)課下午四節(jié)課。（小學情況各位家長都很清楚，不再重復） 課程方面小學主要是語文數學兩門主課。初中有語文、數學、英語、科學、社會、政治六門主課，其中社會和政治在初三并成一門課。中考一共5科，其中語文150

2、分，數學150分，英語120分，科學200分，社會（開卷考）80分。所以如果你對孩子的期望是考取重點高中，哪門課都不能放松，這就使得初中的作業(yè)量大大增加。,我市2010年初中畢業(yè)生學業(yè)考試時間安排在6月13日、14日 考試科目、分值、考試用時見下表,,體育考試為30分，實驗操作考查為10分,一、小學升初中的準備,2.青春期教育 小高和初中是一個人生理變化最顯著的幾年。伴隨生理變化的還有心理上的變化，也就是我們說的青春期——一個最容易“出事”的年齡。 青春期的話題對孩子不要回避,要引導;尊重孩子的決定,盡量以商量的語氣代替命令;給孩子自由的空間,但一定要關注他的同伴,三個好的帶好一個壞的,三

3、個壞的帶壞一個好的,這就是同輩互動效應,青春期的孩子同輩的影響很大。,一、小學升初中的準備,3. 提高時間的利用率 一位優(yōu)秀的學生例子：早上6點起床---6：25前完成洗涑早飯--6；40到校開始學校生活，中午的午休時間里完成部分家庭作業(yè)，下午5；10放學，吃好晚飯6：20開始做作業(yè)到7；30，她的家庭作業(yè)在這個時間里可以完成，而我詢問了很多學習程度中等的學生，他們的作業(yè)要到8：30和9點。在其他同學還在做家庭作業(yè)的時候她開始預習明天的功課，看點書，或做點自己加的練習，8點半到9點開始整理睡覺，每天睡前聽聽英語，然后入睡。 從她的作息時間上我們看得出她的學習很輕松，因為她的時間利用率很高。她自

4、己的心得是下面三條： A.一定要做好預習。 B.小學高年級的時候練習快速寫字（她的小學老師給他們做過這方面的訓練） C.做作業(yè)時很投入，但也要適當放松。一般半小時后就給自己放松一次。,一、小學升初中的準備,3. 提高時間的利用率 上課時間認真聽講，不懂就問；抓緊自修時間，查漏補缺；星期一到星期五晚上要有計劃地復習當天的內容，每個科目復習半個小時到一個小時左右，復習完一個科目可以稍作休息，文理交叉復習效果較佳；周末要為自己一周的學習情況作一個小的總結，看看自己的一周計劃是否完成了，并為下一周的學習設定計劃。,一、小學升初中的準備,4.心理準備及體質鍛煉 一位資深初中班主任給了小學家長兩個勸告：一

5、是要有一個心理準備——孩子在學習成績上可能會有很大的反差,這樣的例子舉不勝舉.二是注重孩子的體質鍛煉,有一個好的身體才能適應中學繁重的學習。,一、小學升初中的準備,4.心理準備及體質鍛煉 作為家長，要意識到自己的孩子正處于小學升初中的生理和心理“過渡期”，在生活上多給予孩子獨立處事的鍛煉機會，孩子能獨立解決的事情就交給他們完成。在學習上，要重視孩子學習的過程，聆聽他們的學習感受，多與他們溝通。不要只在乎最終的結果——成績和名次，不要以一句“不努力”把孩子學習過程中所有的付出都視而不見，多給予孩子肯定與鼓勵。在交友上，家長主動與孩子聊關于朋友的事情，了解孩子喜歡和哪些朋友一起玩，并邀請孩子的朋友

6、回家玩，跟孩子的朋友多接觸，然后才跟孩子分析交友之道，提醒他交友的注意點。不要因為孩子的朋友成績不好而搞“一刀切”，應以溝通為主。,一、小學升初中的準備,（二）、各科學習的準備。 語文： 1.最嚴重的問題是不會記筆記！他們總是分不清什么是重點什么是非重點，拿著筆不知道該記什么。其實小高的時候要有意識地培養(yǎng)孩子記筆記，并逐漸鍛煉速記能力。練習一分鐘寫多少字。 2.課外知識積累。語文重在平時的積累，特別是閱讀積累。小學的課余時間相對多一些，要多給孩子看些課外書。書要看得雜，小高的時候也要引導孩子看些歷史方面的書籍，這對理解語文的文學作品大有幫助，因為好多文章它的出生是有其背景的，不知道當時的大背景

7、很難理解作者要表達的情感。,引導孩子看些歷史方面的書籍,駱賓王的《易水送別》中“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。” 據史載，戰(zhàn)國末年荊軻為燕太子丹復仇，欲以匕首威逼秦王，使其歸還諸侯之地。臨行時燕太子丹及高漸離、宋意著白衣冠（喪服）送于易水，高漸離擊筑，荊軻應聲而歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。歌聲悲壯激越，“士皆目，發(fā)盡上指冠”。這首詩的第一聯，“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠”，就是寫的這件事?！按说亍保丛婎}中的易水?！皦咽堪l(fā)沖冠”，用來概括那個悲壯的送別場面，和人物激昂慷慨的心情，表達了詩人對荊軻的深深崇敬之意。如今在易水邊送別友人，想起了荊軻的故事，這是很自然的。但

8、是，詩的這種寫法卻又給人一種突兀之感，它舍棄了那些朋友交往、別情依依、別后思念等等一般送別詩的常見的內容，而是芟夷枝蔓，直入史事。這種破空而來的筆法，反映了詩人心中蘊蓄著一股難以遏止的憤激之情，借懷古以慨今，把昔日之易水壯別和今日之易水送人融為一體。從而為下面的抒情準備了條件，醞釀了氣氛。,一、小學升初中的準備,（二）、各科學習的準備。 數學： 1.小學和初中數學聯系最密切的是加減乘除的基本運算。（有個別數學老師認為小學數學就這個管用，其他都用不上。也許有點夸張了，但是也反映出基本運算的重要性） 2.一個誤區(qū)：不管孩子的實際情況重數奧，把許多時間花在數奧卻忽視了孩子的運算能力。有輔導初中數奧的

9、數學老師提到，其實小學時候學數奧意義不大，他們把簡單的問題復雜化，孩子花了很多時間去弄清一個問題，到了初中可能一個一元一次方程就能解決。他認為初中的數奧在付出（時間）和收獲的比值上更值得。如果孩子數學方面確實學有余力，他建議到小高再學（四年級以后）。 我的感受：新課標下小學數學對學生的運算能力要求降低，作為中學的理科老師深深地體會到如果要想在中學學得輕松必須要有扎實的運算基礎。所以可能需要家長幫一把強化一下!,一、小學升初中的準備,（二）、各科學習的準備。 英語： 1.小學英語教材非常好，如果能學好就不錯了。 2.從初一學生看，已經學了4年英語的他們（小學三到六年級都開設了英語）普遍的問題是會

10、說不會寫。建議我們給6年級的孩子買本描寫本，一天一頁，因為英文字母印刷體（書上）和書寫體（手寫的）是不同的。通過描紅，書寫的問題可以輕松解決。 3.改變看圖不看字的不良習慣。英語老師舉了個例子。有一幅圖是見面問候的場景，當時下面的句子是NICE TO MEET YOU 。學生們看著這個圖跟著老師讀了好多遍，有一天老師把這個圖下面的英文改寫成：GOOD MORNING。結果學生們依然讀成NICE TO MEET YOU 。后來老師又改動好幾個圖片下的句子，發(fā)現學生同樣讀著以前的句子。 4.把音標落實好。有的初中英語老師給學生教音標，有的則不教。因為音標是在小學的英語里學的。但小學英語畢竟不是主課

11、，孩子和老師的重視都不夠，象音標這么難的東西一定有好多學生沒掌握好。個人建議給孩子多聽磁帶來強化下音標。,一、小學升初中的準備,（二）、各科學習的準備。 科學： 小學里一定要讓孩子掌握單位換算。如長度、面積、體積的單位換算。這些弄不清楚，那么物理方面的計算會陷入癱瘓。另外要有意識地培養(yǎng)孩子積累一些生活常識。給大家講一個例子，每一年的初一新生都會出現類似的笑話： 請你給下列數字填上單位： 一只雞蛋的質量約為50（千克）。。。。一只雞蛋100斤 小明運動會上的跳高成績是110（米）。。。。小明綁了火箭？ 其實象質量這方面的常識，只要孩子進超市買吃的，有哪些東西沒有標出質量的呢？我們可以讓孩子感受下

12、1千克是多少，50克是多少，你自己的體重是多少，你喜歡吃的方便面大概多重，甚至培養(yǎng)孩子通過比較質量和價格來判斷買哪種規(guī)格的更合算。讓孩子了解和自己有關的一些科學量，如你的身高，你伸開手臂的長度，你體育課上50米的成績，水大概什么溫度下結冰，你所在教室面積是多少等等。 我們做家長的都很關心孩子從書本上學了多少知識，關心孩子的考試成績得了多少，卻往往忽略了生活才是孩子最好的課堂。,二、小學升初中學校選擇的探討,（一）、小升初的困惑：選“民辦”還是“公辦” （二）、小學升初中的文件及政策 （三）、主要初中簡介,二、小學升初中學校選擇的探討,（一）、小升初的困惑：選“民辦”還是“公辦” 挑學?！?第

13、一步比較每所學校的廁所。 他的理論很有意思：“一戶人家如果連廁所都是干干凈凈的，那里面的人也一定不會差，學校也是如此?！?第二步，考察 “場地”，辦學設施。 第三步，就是和學校老師正面接觸了。 第四步， 多方論證。從孩子的班主任，到自己的班主任，甚至大學老師，再到自己的同事、老婆的同事，最后再參考網友的建議?！?第五步，聽聽孩子的意見，結合自己孩子、家庭的實際情況選擇學校。,二、小學升初中學校選擇的探討,（一）、小升初的困惑：選“民辦”還是“公辦” 民辦學校校長： 中等位置孩子受益最大 “家長在擇校上始終存在一定的盲目性，總想把孩子送往最好的學校，但很多人都沒有考慮過最好的是不是最合適的

14、。”杭州勇進中學校長馬志堅認為，一個孩子發(fā)展得好不好，1/3是靠孩子本人，1/3是看家長，剩下的1/3才是學校的因素。 “目前中國的教育主要是班級教學，教學安排基本按照中等水平的學生，處在中等位置的孩子往往就會是最大的受益者，所以進一所學校前，家長不妨把自己孩子的水平拿來比照一下?！绷硗?，針對杭州的民辦學校比公辦學校進度快一點、要求高一點，馬校長認為，選民辦還是公辦并不主要看成績。 “有不少孩子原本成績不錯，但因為到了不適合自己的學校，在激烈的競爭中不堪重負，自信心遭遇打擊，成績一落千丈，這樣的例子實在太多了。”馬校長提醒家長，一定要從各方面分析孩子的情況，幫他們找一個最合適的學校。,二、

15、小學升初中學校選擇的探討,（一）、小升初的困惑：選“民辦”還是“公辦” 公辦學校校長： 按孩子的特長來挑學校 “在九年義務教育階段，杭州各所學校的發(fā)展還是相對均衡的，家長不要盲目擇校，應該根據家庭情況和孩子的特長、愛好來進行選擇?！焙际逯薪逃瘓F總校長計國勇認為，如果孩子的父母都在外創(chuàng)業(yè)，那對孩子來說，一個能夠提供住宿的民辦學校也是不錯的選擇。計校長建議，家長們可以考查各校的特色是否與自己的孩子相匹配，“希望家長能給孩子一個最合理的規(guī)劃?！? “對于小學生來說，‘就近入學’是實用的原則?！鼻嗨{小學校長王紅軍認為，就小學來說，公辦、民辦學校只是辦學體制不同，各所學校的師資隊伍和辦學投入都比

16、較均衡，不存在哪個學校特別好的問題，有些家長的期望值過高了。 王校長也認為，每個學校都有優(yōu)秀的老師，選擇最適合孩子的老師，才是最重要的，“因為家庭背景、教育方式等因素的不同，每個孩子形成的個性和需求也都不同，與其花大力氣挑選學校，還不如幫孩子選擇適合他們個性的老師?！?二、小學升初中學校選擇的探討,（二）、小學升初中的文件及政策,2010年嘉興區(qū)中小學學區(qū)劃分確定,報名日期：小學7月2日至3日，初中6月19日至20日 市、區(qū)兩級教育行政部門公布聯系電話 今天上午從市教育局獲悉，廣大義務教育段學生家長密切關注的市區(qū)公辦小學和初中學區(qū)劃分方案已經正式出臺。 據介紹，市區(qū)公辦小學和初中招生

17、要堅持“就近入學、劃片招生”的原則進行。學區(qū)新生的認定原則為：凡學生本人與父母戶口、房產證（有效的房產證明）兩者一致的，為本施教學區(qū)新生。如父母確無其他住房，三代同居一套房，房產證戶主是祖父母或外祖父母的，也視為本施教學區(qū)新生。,二、小學升初中學校選擇的探討,（二）、小學升初中的文件及政策,2010年嘉興區(qū)中小學學區(qū)劃分確定,小學新生家長憑嘉興市區(qū)戶籍證明，房產證（有效的房產證明）及復印件，在7月2日至3日到所在學區(qū)學校登記報名。2010年小學新生的入學年齡為2004年8月31日前出生的6周歲兒童，殘疾兒童可適當推遲。市區(qū)初中招生采取“小學調查登記、初中審核錄取”的辦法。初中新生在6月19日至

18、20日到所在學區(qū)的初中學校登記報名，辦理入學有關事宜。 為保證市區(qū)小學、初中新生招生工作的順利進行，市、區(qū)兩級教育行政部門將認真做好家長的來電、來信、來訪、協調、監(jiān)督等工作。教育部門同時公布了聯系電話，市教育局基教處電話為82068901，南湖區(qū)教文體局教育科電話為82032856、82059172，秀洲區(qū)教文體局教育科電話為82720271，嘉興經濟技術開發(fā)區(qū)社發(fā)局教育科電話為82208473。,,嘉興市區(qū)2010年中學學區(qū)一覽表,,嘉興市區(qū)2010年中學學區(qū)一覽表,二、小學升初中學校選擇的探討,（二）、小學升初中的文件及政策,,關于嘉興市本級民辦初中2010年招生辦法的通知 嘉興市教育局

19、 嘉教基〔2010〕69號 南湖區(qū)、秀洲區(qū)教文體局，市經濟開發(fā)區(qū)社發(fā)局，市直屬單位： 根據《浙江省義務教育條例》，經研究，現就2010年市本級民辦初中招生辦法提出如下意見，請遵照執(zhí)行。 一、市本級各民辦初中根據辦學條件確定2010年招生計劃，經區(qū)教育行政部門同意后于4月10日前報市教育局備案。各校招生廣告須寫明招生計劃、收費標準等內容，經區(qū)教育行政部門審核后于4月中旬由市教育局統(tǒng)一發(fā)布。 二、2010年市本級民辦初中招生辦法仍采取“公開報名，超人數電腦派位錄取”的方式進行。各招生學校不得進行任何形式的考試。（包括書面考試和面試）

20、三、招生報名辦法：學生于5月1日—3日到第一志愿的初中學校報名，填寫統(tǒng)一的報名登記表，（見附件）表中含報名志愿。學生不得重復到兩所及以上學校填報第一志愿，否則報名表無效。報名結束后由初中學校匯總造冊，于5月14日報市教育局基礎教育處備案。,二、小學升初中學校選擇的探討,（二）、小學升初中的文件及政策,,四、招生錄取辦法： 1．當第一志愿報名人數不超過招生計劃時，由學校自主錄取。 2．當第一志愿報名人數超過招生計劃時，招生計劃的80%通過電腦派位錄取,電腦派位時間安排在5月底，具體辦法另行制定。 20%由學校自主錄取，在6月3日前一次性完成。 3．當第一志愿報名人數過多時，仍允許學校對報

21、名對象進行審核初選，但初選人數不得少于通過電腦派位錄取學生數的二倍。初選結果由學校告知學生家長。 五、新生報到注冊時間定于6月5日、6日兩天。6月20日前由各民辦初中將錄取情況通知有關小學，并報區(qū)教育行政部門備案。 附件：嘉興市本級民辦初中招生登記表 嘉興市教育局 二○一○年四月二日,嘉興市本級民辦初中新生報名表,,,,,,,,,,,,,,,,二、小學升初中學校選擇的探討,（三）、主要初中簡介,2009年“五一”期間進行招生報名的市本級民辦初中有嘉興一中實驗學校、秀洲現代實驗學校、二十一世紀外國語學校、嘉興南湖國

22、際實驗中學和嘉興外國語學校5所，招生人數分別為540人、460人、320人、160人和160人，占市本級招生計劃總數18%左右，比2008年減少。,二、小學升初中學校選擇的探討,嘉興一中實驗學校,嘉興一中實驗學校創(chuàng)辦于2000年，是由嘉興一中與浙江晟欣實業(yè)發(fā)展有限公司共同投資創(chuàng)辦的一所股份制民辦完全中學。 學校位于革命勝地南湖東南，中環(huán)南路239號。占地90畝，建筑面積37000余平方米，綠化面積20000余平方米。學校教育教學設施一流, 擁有現代化的網絡、音響、電教系統(tǒng)和生活服務系統(tǒng)，建有體育館和塑膠運動場，有高規(guī)格的微機室和語音室，音樂、舞蹈、美術、勞技等專用教室齊備，教室全部配有多媒

23、體設備，教師均配有筆記本電腦，教室和學生公寓均裝有空調。學校布局合理，建筑錯落有致，環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚。學校現有56個教學班，在校學生2900余人。 學校師資力量雄厚，教師隊伍結構合理。專任教師167人中，有全國優(yōu)秀教師、市級名師、市級教壇新秀、市級，市屬級學科帶頭人等各類優(yōu)秀教師23人。有高級職稱的有53人，中級職稱的有79人，初級職稱的33人。 2005年9月學校被浙江省教育廳評為“浙江省九年制義務教育Ⅰ類標準化學?！保?2006年6月被嘉興市教育局評為“嘉興市（市屬）新一輪中小學行為規(guī)范示范學?！?，學校還被命名為“全國青少年小記者培訓基地暨中國少年通訊社記者站”。2007年學

24、校被評為嘉興市南湖區(qū)“文明單位”。2008年學校先后獲得“嘉興市五四先進團委”、“市屬基層教育工會先進集體”、“社會治安綜合治理工作先進集體”、“市屬教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、“浙江省衛(wèi)生廳世界衛(wèi)生組織浙江省合作社健康促進學校銅獎”等榮譽稱號。2009年獲得嘉興市“文明單位”、“嘉興市社會組織規(guī)范化建設優(yōu)秀單位”、“嘉興市5A級社會組織”等榮獲。 目前，學校正在實施“十一五”發(fā)展規(guī)劃，力爭把嘉興一中實驗學校辦成一所教育高質，管理高效，特色鮮明，省內知名，具有實驗性、示范性的現代化一流學校。,秀洲現代實驗學校,嘉興市秀洲現代實驗學校，原址座落于洪殷路485號，緊臨嘉興高級中學而建，西臨秀洲區(qū)

25、人民政府，主大門面向洪殷路。占地面積45畝，校舍建筑面積28609平方米，2000年2月17日，由秀洲區(qū)人民政 府批準建造，其性質為國有民辦，實行校長負責制和教職工聘任制，業(yè)務上受秀洲區(qū)教育局指導管理。學校設計規(guī)模為36個班級，在校學生1800名，設小學和初中兩個學部，為九年一貫制學校。由嘉興高級中學及其他單位出資建造。 建校初期，擁有兩個教學班，8名教職員工，學生實行寄宿制管理。依托嘉興高級中學的優(yōu)質教學設施運作，2002年，學校采用BOT模式，由南湖國際教育投資公司經營管理。報秀洲區(qū)教文體局批準，撤消小學部，建高中部，成為完全中學。2004年建立分部，分部占地25多畝，建筑面積1111

26、1.66多平方米，發(fā)展學校英語教學特色。為我校的進一步發(fā)展增添了新的活力。2007年8月，受秀洲區(qū)人民政府委托，我校接受了對秀洲新區(qū)實驗學校的管理工作，學校規(guī)模又上新的臺階，初中為44個教學班，2132名學生；高中為15個教學班，700名學生。2008年7月，學校本部遷入秀洲新區(qū)實驗學校，原校址設為高中部。學?，F有在編教職員工161名，在校學生3000多名。 學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精通、樂于奉獻的教師隊伍，其中有浙江省優(yōu)秀教師1名，省春蠶獎獲得者1名， 市優(yōu)秀教師3名,縣（區(qū)）市級以上學科帶頭人、教學能手、優(yōu)質課、雙高課獲得者49名，全校教師熱愛教育事業(yè)、熱愛學校、關愛學生，已經形成了

27、敬業(yè)、創(chuàng)新、律已、愛生的良好教風。 學校以“尚德勵志”為校訓，以育人為本，堅持“打好扎實基礎，塑造完美人格，發(fā)展個性特長。,二十一世紀外國語學校,嘉興市二十一世紀外國語學校，于1995年3月由胡鑫鏞先生個人獨資創(chuàng)辦。 校董事長胡鑫鏞先生，浙江省外文學會常務理事，嘉興外文學會會長，原嘉興學院英語系副教授，著有《英語語法五十題》、《英語教學語法》、《近義介詞用法指南》、《英語口語習語詞典》等專著五部。在胡校長的帶鄰下，聚集著一批來自全國各地的精明強干的教師隊伍，教師平均年齡35歲，中高級職稱教師占60%。 學校座落于風景秀麗的江南名城嘉興市南湖區(qū)二環(huán)西路1578弄，占地45畝，建筑面積2萬余平

28、方米，總資產三千余萬元。學校教學、生活、運動設施齊全，設備完善。目前在校學生數1000余人，初中24個班。 學校除完成中家教育行政部門和國家教育部制定的大綱規(guī)定的教學任務外，還加強外語和計算機方面的教育。目前有美、加、英等外籍教師5人英語口語課全部由外教執(zhí)教。同時與美國、澳大利亞等國七所大中學建立交流互訪關系，定期組團出訪，學生擇優(yōu)送到國外留學。 教學上實行小班化、分層次的個性論教學方式，每班人數控制在10-30人，分層教學課題被列入為省級重點教學科研課題并于2001年結題，學校被列為嘉興市科研實驗基地。歷來年中考、高考重點率、合格率、平均分等方面在市本級名列前茅。 學校管理上實行全封閉式、準

29、軍事化的教育管理，堅持實行以培養(yǎng)學生良好行為習慣為目標的養(yǎng)成教育，開展貼近現實的教育，注重學生綜合素質和能力的培養(yǎng)。 由于學校出色的辦學成果，2000年被浙江省政府評為優(yōu)秀民辦學校。,嘉興南湖國際實驗中學,嘉興南湖國際實驗學校位于黨的誕生地南湖之畔，是一所由嘉興南湖國際教育集團舉辦的國有民辦學校。,北京師范大學南湖附屬學校,北京師范大學南湖附屬學校是由北京師范大學與南湖區(qū)人民政府合辦、南湖區(qū)人民政府投資的一所全新公立學校。學校坐落在南湖新區(qū)內, 北依凌公塘河, 西臨凌公塘主題文化公園。學校從小學到高中按十二年制規(guī)劃建設，設計規(guī)模90個班，占地面積113270平方米，建筑面積70918平方米，總

30、投資2億多元。學校一次規(guī)劃，兩期建設，第一期已在2008年8月建成并投入使用，小學與初中于2008年8月底開學。第二期將在2009年2月建成，2009年秋季將招收小學、初中與高中新生。 學校校舍及所有配套裝備設施均達到或高于省標準化一類學校，是文化氛圍濃厚、內涵豐富、高品位的現代化校園。學校將秉承北師大先進的教育理念和優(yōu)良傳統(tǒng)，以科研促教育，博采眾長，吸收國內外教育思想的精華，積極向外拓展，加強國際間的教育合作和交流，開辟開放性辦學新路子，成為北京師范大學基礎教育的科學研究基地和對外合作辦學的典范和南湖區(qū)對外交流的窗口，以及集教育、科研與培訓為一體的教育中心，并力爭在幾年內辦成嘉興名校，學校

31、師資隊伍建設、教育教學管理達到全國一流水平。 北京師范大學南湖附屬學校將廣泛聘請國內外優(yōu)秀教師，形成一支師德高尚、治學嚴謹、敬業(yè)愛生、充滿朝氣的教師隊伍。作為北師大課程改革和教育科研的基地，由北師大定期組織學校的干部教師進行培訓及相關業(yè)務考核。北師大每年將從畢業(yè)生（本科生和研究生）中推薦優(yōu)秀人才加入北師大南湖附校的師資隊伍。,嘉興市秀州中學,嘉興市秀州中學是浙江省一級重點中學，同時也是“全國和諧校園創(chuàng)建先進學?！薄叭珖行W校園文化建設百佳創(chuàng)新學?！?、“浙江省百強名?！薄ⅰ罢憬ёx先進學?！薄ⅰ罢憬【G色學?！薄ⅰ凹闻d市先進集體”“嘉興市骨干教師培訓先進學?！?、“嘉興市生物學科基地學?！?/p>

32、、“嘉興市學校食品衛(wèi)生信譽度A級學?！?。 學校坐落在風景如畫的嘉興禾興北路穆湖湖畔，校園內花木四季斗艷，綠草如茵，環(huán)境幽雅，是嘉興市“花園式單位”。學?，F有48個教學班，在校學生2300余人，教職工182人。 學校擁有一支熱愛學生、學有厚養(yǎng)、術有專精、結構合理的教師隊伍。 秀州中學設施一流，擁有現代化的教學設備及完善的基礎設施。學校還擁有嶄新的學生宿舍樓5幢，寢室寬敞明亮，設施齊全，4—6人一間，全部配備空調、電話、獨立衛(wèi)生間和浴室等。學校為每一位住宿生創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、舒適、文明的生活空間，讓每一位就讀我校的學子能享受家的溫馨。 學校設有陳省身獎學金，黃家楨獎學金，顧惠人、俞滄泉獎學金，魏

33、永康獎學金，思益級獎學金和陸揚烈文學獎等各類獎學金，每年學校投入大量資金用于獎勵品學兼優(yōu)的學生。 學校還本著“海納百川”的治校精神，與英國、丹麥、韓國、新加坡等國家和地區(qū)的多所知名院校開展廣泛而富有成效的校際交流和合作。 作為一所百強名校，校史璀璨，世紀的積淀孕育了秀中今日的輝煌，今日秀中人正傳承著百年名校深厚的人文底蘊，彰顯著今日品牌學校優(yōu)良的校風。尤其近幾年，在廣大師生的共同努力下，每年高中證書會考優(yōu)秀率保持在90%以上，高考重點大學錄取人數穩(wěn)居市本級第二。師生也在國家、省、市的各級各類競賽活動中屢獲大獎，各項工作都走在市屬學校前列，教育教學碩果累累，辦學成績卓著。,嘉興市清河中學簡介,清

34、河中學是一所以“嚴謹”而聞名于本地區(qū)的現代初級中學。嚴謹的管理、嚴謹的教學，鑄成了“求實、奮進”的校風，造就了一支“道德好、業(yè)務精、作風實、效率高”的教職工隊伍，培養(yǎng)了一批批“學有所成、育有所得、才有所展”的優(yōu)秀學生。家長學校、社區(qū)教育、德育導師制等德育工作創(chuàng)新不斷、成效顯著；體藝教育、綜合實踐以及教育科研成果累累；學科競賽成績出色。學校先后被命名為全國現代教育技術實驗學校，浙江省綠色學校、浙江省文明學校、嘉興市文明單位、嘉興市教科研工作先進集體。 學校將本著“師生雙向成才,學校特色發(fā)展 ”的辦學宗旨，深化教育改革，加強質量管理，讓每一個教師得到專業(yè)發(fā)展，讓每一個學生得到健康成長，讓學校成為學習生活的樂園。努力創(chuàng)建浙江省文明單位。,父母好好學習，孩子天天向上!,,謝 謝! Thank you ！,