2020年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》期末考試復(fù)習(xí)題

《2020年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》期末考試復(fù)習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》期末考試復(fù)習(xí)題（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（本科）期末復(fù)習(xí)第1章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論一、是非題（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)，正確的劃4錯(cuò)誤的劃X）1. 了解從網(wǎng)絡(luò)的作用范圍進(jìn)行分類，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以分為哪些網(wǎng)絡(luò)。局域網(wǎng)，城域網(wǎng)，廣域網(wǎng)2. 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)主要是達(dá)到什么統(tǒng)一的目標(biāo)二、選擇題1. 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是由哪兩部分組成的通信子網(wǎng)+資源子網(wǎng)三、填空題1. 掌握什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義？2. 掌握在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，由于網(wǎng)絡(luò)覆蓋面積的大小、技術(shù)條件和工作環(huán)境不同，通常分為哪三種網(wǎng) 絡(luò)。 分類局域網(wǎng)，城域網(wǎng)，廣域網(wǎng)3. 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)主要有哪六項(xiàng)功能。四、簡(jiǎn)答題1. 簡(jiǎn)述按照網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方式的不同可以將網(wǎng)絡(luò)分為三類，C/S、B/S和P2P,請(qǐng)解釋它們的含

2、義和內(nèi)容？2. 簡(jiǎn)述從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)主要涉及哪四個(gè)方面的問(wèn)題？1. 至少兩臺(tái)計(jì)算機(jī)以及其他設(shè)備互聯(lián)。2. 通信設(shè)備與線路介質(zhì)。3. 網(wǎng)絡(luò)軟件，通信協(xié)議和NOS4. 聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的“獨(dú)立自治”性。簡(jiǎn)述什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，有哪些常見(jiàn)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)?第2章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)一、是非題（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)，正確的劃寸，錯(cuò)誤的劃X）1. 了解開(kāi)放系統(tǒng)互聯(lián)OSI中的“開(kāi)放”是指什么“開(kāi)放”指的是只要遵循OSI標(biāo)準(zhǔn)，能使任何兩個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行連接。2. T解在TCP/IP協(xié)議族中RARP協(xié)議的作用3. 了解兩端用戶傳輸文件，是屬于OSI參考模型中的哪一層來(lái)處理OSI分層功能：傳輸層傳輸層4. 了解在OSI模型

3、中，哪一層用來(lái)在設(shè)備的進(jìn)程間傳遞報(bào)文。OSI分層功能5. 了解在OSI模型中網(wǎng)絡(luò)層的主要功能是什么。OSI分層功能：網(wǎng)絡(luò)層將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)分組（包），解決如何傳送的問(wèn)題，即通過(guò)路徑選擇算法（路由）將數(shù)據(jù)包送到目 的地。6. 了解實(shí)體的概念是層次模型中每一層中用于實(shí)現(xiàn)該層功能的活動(dòng)元素，包括該層的所有硬件和軟件。7. 了解IP地址是TCP/IP協(xié)議族中傳輸層所定義的協(xié)議內(nèi)容嗎？8. 了解OSI每一層的作用。 OSI分層功能：全部P22-239. 了解在OSI模型中，一個(gè)層N與它的上層（N+1層）之間的通信是哪個(gè)協(xié)議來(lái)約定的。P2010. 了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念對(duì)等實(shí)體之間交換數(shù)據(jù)或通信時(shí)所必須遵守的

4、規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)的集合。二、選擇題1. 了解網(wǎng)際協(xié)議定義在OSI的那一層。 OSI分層功能：網(wǎng)絡(luò)層網(wǎng)絡(luò)層2. 掌握TCP/IP體系共有哪四個(gè)層次TCP/IP分層網(wǎng)絡(luò)接口層，網(wǎng)絡(luò)層，傳輸層，應(yīng)用層3. 掌握TCP/IP模型傳輸層的一種不可靠的無(wú)連接協(xié)議是哪個(gè)。TCP/IP分層功能：傳輸層UDP4. 了解在傳輸線上保持比特流信號(hào)同步，是屬于OSI的哪一層來(lái)處理。OSI分層功能：物理層物理層5. 掌握OSI模型的各層是什么OSI分層物理層，數(shù)據(jù)鏈路層，網(wǎng)絡(luò)層，傳輸層，會(huì)話層，表示層，應(yīng)用層6. 了解對(duì)于一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)子網(wǎng)劃分的傳統(tǒng)C類網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)，允許安裝多少臺(tái)主機(jī)？ TCP/IP分層協(xié)議：網(wǎng)絡(luò)層2547. 了

5、解UDP是哪一層層的協(xié)議P33 TCP/IP分層協(xié)議：傳輸層傳輸層8. 了解在數(shù)據(jù)鏈路層為網(wǎng)絡(luò)層提供哪些服務(wù)分層功能：數(shù)據(jù)鏈路層P23三、填空題1. 掌握當(dāng)給定IP地址后，可判別是哪個(gè)類型的IP地址。TCP/IP分層協(xié)議：網(wǎng)絡(luò)層P292. 了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議包含哪3大要素 概念語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)序3. 了解對(duì)等實(shí)體之間交換數(shù)據(jù)或通信時(shí)所必須遵守的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)的集合稱為什么概念：網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議4. 了解面向連接服務(wù)具有哪三個(gè)階段P20連接建立、數(shù)據(jù)傳輸、連接釋放5. 掌握物理層的主要任務(wù)就是什么分層功能：物理層P226. 了解協(xié)議數(shù)據(jù)單元的概念四、簡(jiǎn)答題1. 簡(jiǎn)述子網(wǎng)掩碼的用途是什么TCP/IP分層協(xié)議

6、：網(wǎng)絡(luò)層P292. 簡(jiǎn)要說(shuō)明無(wú)連接的服務(wù)和面向連接的服務(wù)的主要區(qū)別。P20五、論述題0S1分層功能：全部1. 試述OSI分層模型中物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層和傳輸層的主要功能。P22-23第3章數(shù)據(jù)通信技術(shù)一、是非題（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)，正確的劃寸，錯(cuò)誤的劃X）1. 了解傳輸中調(diào)制解調(diào)的目的是能夠提高傳輸速率嗎2. 了解單模光纖的特點(diǎn)3. 了解在網(wǎng)絡(luò)線路中采用雙絞線的目的是什么4. 了解網(wǎng)絡(luò)接口卡的功能是什么5. 了解在數(shù)據(jù)通信技術(shù)中數(shù)據(jù)的作用是什么6. 了解數(shù)字信號(hào)的特點(diǎn)7. 了解復(fù)用技術(shù)通常使用什么技術(shù)來(lái)提高信道的利用率8. 了解數(shù)據(jù)交換技術(shù)的主要功能是什么9. 了解一個(gè)信道的帶寬與在單位時(shí)間內(nèi)能

7、夠傳輸?shù)男畔⒘康年P(guān)系10. 了解信息傳輸速率的單位是什么11. 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)之間采用的數(shù)據(jù)通信方式是同步傳輸方式嗎12. 了解數(shù)字信號(hào)的基帶傳輸，在數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)在傳輸之前需不需要編碼。13. 了解波特率和比特率在數(shù)據(jù)傳輸中是相等的嗎二、選擇題1. 了解電路交換是一種什么交換2. 了解虛電路傳輸時(shí)需要哪三個(gè)階段，是一種什么交換技術(shù)3. 了解哪種傳輸介質(zhì)的抗電磁干擾性最好4. 了解數(shù)據(jù)報(bào)在傳輸中的特點(diǎn)5. 了解具有糾錯(cuò)功能的差錯(cuò)控制編碼的是哪個(gè)6. 了解網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)傳輸速率又稱為什么7. 了解什么是頻帶傳輸8. 了解差分曼徹斯特編碼的作用是什么9. 了解CDMA是一種什么技術(shù)10. 了解多路

8、復(fù)用技術(shù)有哪凡種11. 電路交換分為哪三個(gè)階段P56三、填空題1. 了解異步傳輸方式的過(guò)程2. 掌握數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的調(diào)制有哪幾種方法P513. 了解在計(jì)算機(jī)通信中，一般采用什么方式進(jìn)行差錯(cuò)控制。4. 掌握在雙工通信方式的特點(diǎn)5. 了解信息的含義6. 了解差錯(cuò)控制編碼可以分為哪兩類7. 了解網(wǎng)絡(luò)層與數(shù)據(jù)鏈路層各自定義了一個(gè)什么地址8. 了解同軸電纜比雙絞線的優(yōu)勢(shì)是什么四、簡(jiǎn)答題1. 若通信協(xié)議使用的生成多項(xiàng)式為G (x) = x5 + x3 + x+l,接收方接收到的比特串假定是 101000110101101,請(qǐng)分析傳輸過(guò)程有無(wú)差錯(cuò)。如果正確，請(qǐng)指出冗余位和信息位。2. 簡(jiǎn)述通信中常使用哪些差錯(cuò)控制

9、方式？它們各有何特點(diǎn)？。第4章局域網(wǎng)技術(shù)一、是非題(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)，正確的劃4錯(cuò)誤的劃x)1. 掌握在數(shù)據(jù)鏈路層，數(shù)據(jù)的傳送單位是什么P792. 了解HUB又稱為什么3. 了解虛擬局域網(wǎng)的覆蓋范圍受距離限制嗎4. 了解p-堅(jiān)持CSMA協(xié)議的工作特點(diǎn)5. 了解在以太網(wǎng)中，沖突是否是一種正?，F(xiàn)象。6. 了解IEEE802.3協(xié)議包含了哪兩大主流協(xié)議7. 了解網(wǎng)絡(luò)適配器(網(wǎng)卡)屬于哪一層設(shè)備P86二、選擇題1. 了解在令牌環(huán)中什么是令牌。2. 了解VLAN是什么3. 了解SLIP和PPP協(xié)議是哪一層的協(xié)議。4. 了解屬于物理層的設(shè)備是哪些5. 了解局域網(wǎng)的連接設(shè)備有哪些6. 以太網(wǎng)是以什么標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)的7.

10、 掌握局域網(wǎng)常用的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是哪些8. 了解IEEE802局域網(wǎng)參考模型對(duì)應(yīng)OSI參考模型的哪兩層功能三、填空題1. 以太網(wǎng)交換機(jī)內(nèi)存中保留了一張地址對(duì)應(yīng)表，該對(duì)應(yīng)表存放的是什么地址2. 掌握IEEE802標(biāo)準(zhǔn)將數(shù)據(jù)鏈路層劃分為哪兩個(gè)子層P83四、簡(jiǎn)答題1. 簡(jiǎn)述CSMA/CD的工作過(guò)程2. 簡(jiǎn)述1-堅(jiān)持型CSMA的工作過(guò)程3. 簡(jiǎn)述交換機(jī)與集線器有什么區(qū)別。4. 簡(jiǎn)述什么是VLAN Pl04五、論述題1. 試論述CSMA/CD機(jī)制(1) 名詞解釋(2) CSMA/CD媒體訪問(wèn)控制方法的工作原理(3) CSMA/CD的訪問(wèn)控制步驟第5章 網(wǎng)絡(luò)的互連一、是非題（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)，正確的劃4錯(cuò)誤的劃x

11、）1. 掌握路由器的主要功能是什么2. 了解IPv6的IP地址由多少個(gè)二進(jìn)制位表示3. 了解OSPF協(xié)議是一種什么協(xié)議二、選擇題1. 了解路由器是在哪個(gè)層次上使用的設(shè)備2. 了解如果按照路徑選擇算法，連接LAN的網(wǎng)橋通常分為哪幾類網(wǎng)橋。3. 了解PPP協(xié)議是OSI模型中哪個(gè)層的協(xié)議；P137數(shù)據(jù)鏈路層五、論述題1. 按照給定的圖所示為某單位總部與遠(yuǎn)程的區(qū)域2、區(qū)域3以及互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行互聯(lián)，粗線線路1大約X X公里，細(xì)線線路2在XX米之內(nèi)，網(wǎng)內(nèi)具有千兆傳輸速率，區(qū)域2可以獨(dú)立有與Internet互聯(lián)的通道， 用戶通過(guò)電話線與Internet寬帶連接。（1）.請(qǐng)說(shuō)明設(shè)備1設(shè)備5所采用的設(shè)備名及其用途；

12、（2）.線路1和線路2所采用的介質(zhì)；（3）.用戶端除了帶網(wǎng)卡的PC機(jī)以外還應(yīng)配什么設(shè)備。2. 按照給定的圖，回答以下問(wèn)題：P131（1）簡(jiǎn)述路由器的工作原理及主要功能；（2）如圖所示，路由器連接四個(gè)網(wǎng)段A、B、C、D,每個(gè)網(wǎng)段中分別有X臺(tái)主機(jī)。請(qǐng)敘述網(wǎng)段A中 的主機(jī)A1向網(wǎng)段C中的主機(jī)C3發(fā)送數(shù)據(jù)的過(guò)程。第6章 資源子網(wǎng)高層協(xié)議一、是非題（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)，正確的劃錯(cuò)誤的劃x）1. 了解DHCP服務(wù)器的作用是什么2. 了解Internet的域名系統(tǒng)DNS是采用什么模式來(lái)實(shí)現(xiàn)3. 掌握三次握手過(guò)程是哪個(gè)協(xié)議中為了保證傳遞的可靠性而專門設(shè)立的一個(gè)過(guò)程。二、選擇題1. 了解SNMP是一種什么協(xié)議 三、填空

13、題1. 了解超文本傳輸協(xié)議（HTTP）是屬于1S0/0S1參考模型中的哪個(gè)層的協(xié)議。2. 了解TCP的基本概念3. 了解將域名轉(zhuǎn)換IP地址的協(xié)議是哪個(gè)四、簡(jiǎn)答題1. 簡(jiǎn)述TCP/IP協(xié)議幀類型2. 簡(jiǎn)述TCP與UDP的主要區(qū)別 P159五、論述題1 .請(qǐng)根據(jù)你對(duì)IP協(xié)議的理解，討論以下問(wèn)題：（1）Internet中沒(méi)有兩臺(tái)或兩臺(tái)以上的主機(jī)或路由器可以同時(shí)使用同一個(gè)IP地址。此論點(diǎn)正確嗎？為 什么？（2）連接在Internet中的一臺(tái)主機(jī)或路由器只能有一個(gè)IP地址。此論點(diǎn)正確嗎？為什么？（3）假定給出一臺(tái)主機(jī)的IP地址，請(qǐng)你判斷這個(gè)IP地址有沒(méi)有錯(cuò)誤？并說(shuō)明理由。第7章網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)一、

14、是非題（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)，正確的劃錯(cuò)誤的劃x）1. 了解什么是公鑰算法加密體制2. 了解防火墻技術(shù)根據(jù)其防范的方式和側(cè)重點(diǎn)的不同可分為哪兩大類3. 了解黑客使用木馬程序的目的二、選擇題1. 了解登錄名和口令的驗(yàn)證、以及確定什么服務(wù)屬于連接建立的功能。2. 了解常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)攻擊方法除了有：口令竊取、木馬程序攻擊、欺騙攻擊、郵件攻擊、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)、尋找系統(tǒng)漏洞外，還有哪個(gè)。3. 了解對(duì)網(wǎng)絡(luò)提供某種服務(wù)的服務(wù)器發(fā)起攻擊，造成該網(wǎng)絡(luò)的拒絕服務(wù)是什么類型的服務(wù)P1974. 了解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)可分為哪四大類P184三、填空題1. 了解RSA是什么密鑰算法；而DES是什么密鑰算法。2. 了解雙宿主機(jī)防火墻是由哪兩種方法結(jié)

15、合形成的第8章 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)和新技術(shù)一、是非題（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)，正確的劃錯(cuò)誤的劃x）1. 了解WEB 2.0的應(yīng)用主要有哪些2. 了解PPPoE解決了遠(yuǎn)程用戶接入的什么問(wèn)題 二、選擇題1. 了解NAT是一種什么技術(shù)2. 了解什么是三層交換三、填空題1. 了解PPPOE是個(gè)什么協(xié)議P2232. 了解xDSL是以什么為傳輸介質(zhì)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸技術(shù)3. 了解SOA是英文什么的縮寫四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述NAT的實(shí)現(xiàn)方式。有關(guān)實(shí)驗(yàn)部分的試題一、是非題（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)，正確的劃錯(cuò)誤的劃x）1. 了解需要與其他子網(wǎng)進(jìn)行通信的計(jì)算機(jī)，所要求的TCP/IP配置是哪些。二、選擇題1.掌握用來(lái)檢查到一臺(tái)主機(jī)的網(wǎng)絡(luò)層是否連通命令是哪

16、個(gè)三、填空題1. 了解在網(wǎng)絡(luò)的配置中，必須建立一個(gè)由主機(jī)和路由器使用的什么方式？（注：這種方式本質(zhì)上，它是一個(gè)32位的模板，與IP地址進(jìn)行一個(gè)邏輯與（AND）運(yùn)算就可以迅速得到一個(gè)路由決定。）綜合練習(xí)題一、簡(jiǎn)答題1. 簡(jiǎn)述TCP與UDP的主要區(qū)別。2. 說(shuō)明無(wú)連接的服務(wù)和面向連接的服務(wù)的主要區(qū)別。3. 什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？它由哪幾部分組成？4. 什么是VLAN?5. 簡(jiǎn)述CSMA/CD工作過(guò)程。6. 簡(jiǎn)述NAT的實(shí)現(xiàn)方式。7. 按照網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方式的不同可以將網(wǎng)絡(luò)分為三類，C/S、B/S和P2P,請(qǐng)解釋它們的含義和內(nèi)容？8. 從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)主要涉及哪四個(gè)方面的問(wèn)題？9. 若通信協(xié)議使用的

17、生成多項(xiàng)式為G（x）= x5 + x3 + x + 1,若接收方接收到的比特串是101000110101101, 問(wèn)傳輸過(guò)程有無(wú)差錯(cuò)。若正確，指出冗余位和信息位。10. 對(duì)于子網(wǎng)掩碼為255.255.252.224的C類網(wǎng)絡(luò)地址，能夠創(chuàng)建多少個(gè)子網(wǎng)并簡(jiǎn)述理由？11簡(jiǎn)述TCP/IP協(xié)議幀類型。12什么是單工通信、半雙工通信和全雙工通信？各有何特點(diǎn)？13局域網(wǎng)的連接設(shè)備有哪些？它們工作在OSI模型的哪一層?14 HTTP協(xié)議的主要特點(diǎn)有哪些？二、論述題1 .論述路由器的工作原理及主要功能；2. 如圖所示，路由器連接四個(gè)網(wǎng)段A、B、C、D,每個(gè)網(wǎng)段中分別有四臺(tái)主機(jī)。請(qǐng)敘述網(wǎng)段A中的 主機(jī)A1向網(wǎng)段C

18、中的主機(jī)C3發(fā)送數(shù)據(jù)的過(guò)程。3. Internet網(wǎng)絡(luò)層IP協(xié)議目前應(yīng)用最為廣泛。試根據(jù)你對(duì)1P協(xié)議的理解，討論以下問(wèn)題：(1) . Internet中沒(méi)有兩臺(tái)或兩臺(tái)以上的主機(jī)或路由器可以同時(shí)使用同一個(gè)IP地址。此論點(diǎn)正確嗎？為 什么？(2) .連接在Internet中的一臺(tái)主機(jī)或路由器只能有一個(gè)IP地址。此論點(diǎn)正確嗎？為什么？(3) .有一臺(tái)主機(jī)的IP地址是“192.41.256.20”，你認(rèn)為這個(gè)IP地址有沒(méi)有錯(cuò)誤？為什么？4 一個(gè)校園網(wǎng)包括有三個(gè)校區(qū)，各區(qū)之間最大距離不超過(guò)30km,要求主干為千兆以上速率，網(wǎng)絡(luò)具有 防范黑客的攻擊能力。試述該校園網(wǎng)的基本構(gòu)架，給出構(gòu)架圖以及主要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

19、、線路、服務(wù)器等清單。5試述CSMA/CD的訪問(wèn)控制原理與訪問(wèn)控制步驟。6令牌環(huán)技術(shù)的原理。綜合練習(xí)題答案一、簡(jiǎn)答題1. 簡(jiǎn)述TCP與UDP的主要區(qū)別。TCP和UDP都是傳輸層協(xié)議。其中TCP是一個(gè)面向連接的協(xié)議，允許從一臺(tái)機(jī)器發(fā)出的字節(jié)流無(wú)差 錯(cuò)地發(fā)往互聯(lián)網(wǎng)上的其它機(jī)器。TCP還要處理流量控制，以避免快速發(fā)送方向低速接收方發(fā)送過(guò)多報(bào)文而 使接收方無(wú)法處理。而UDP是一個(gè)不可靠的無(wú)連接協(xié)議，用于不需要TCP的排序和流量控制而自己完成 這些功能的應(yīng)用程序。2. 說(shuō)明無(wú)連接的服務(wù)和面向連接的服務(wù)的主要區(qū)別。所謂連接，就是兩個(gè)對(duì)等實(shí)體為進(jìn)行數(shù)據(jù)通信而進(jìn)行的一種結(jié)合。面向連接的服務(wù)是在數(shù)據(jù)交換之前 必

20、須先建立連接。當(dāng)數(shù)據(jù)交換結(jié)束后，則應(yīng)終止這個(gè)連接。而在無(wú)連接服務(wù)的情況下，兩個(gè)實(shí)體之間的通 信不需要實(shí)現(xiàn)建立好一個(gè)連接，因此其下層的有關(guān)資源不需要實(shí)現(xiàn)進(jìn)行預(yù)定保留。這些資源將在數(shù)據(jù)傳輸 時(shí)動(dòng)態(tài)地進(jìn)行分配。面向連接的服務(wù)最大的特點(diǎn)是能夠保證接收和發(fā)送的順序一致，但不一定保證可靠的 服務(wù)質(zhì)量，無(wú)連接的服務(wù)不保證接收和發(fā)送的順序一致，也不保證可靠的服務(wù)質(zhì)量，且在不進(jìn)行數(shù)據(jù)交換 時(shí)，兩個(gè)通信實(shí)體不需要同時(shí)活躍。3. 什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？它由哪幾部分組成？計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是就是利用通信設(shè)備和線路將地理位置不同的、功能獨(dú)立的多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)互連起來(lái)，以 功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件（即網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議、信息交換方式、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

21、等）實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中資源共享和信息傳 遞的系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是由通信子網(wǎng)和資源子網(wǎng)組成的。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)首先是一個(gè)通信網(wǎng)絡(luò)，各計(jì)算機(jī)之間通 過(guò)通信媒體、通信設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)通信，其次，在此基礎(chǔ)上各計(jì)算機(jī)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)軟件共享其它計(jì)算機(jī)上的 硬件資源、軟件資源和數(shù)據(jù)資源。4. 什么是VLAN?VLAN全稱Virtual Local Area Network （虛擬局域網(wǎng)），是指在交換局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)管理 軟件劃分的可跨越不同網(wǎng)段、不同網(wǎng)絡(luò)端到端的邏輯網(wǎng)絡(luò)。一個(gè)VLAN組成一個(gè)邏輯子網(wǎng)，即一個(gè)邏輯廣 播域，它可以覆蓋多個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，允許處于不同地理位置的網(wǎng)絡(luò)用戶加入到一個(gè)邏輯子網(wǎng)中。5. 答案：CSMA/

22、CD是一種局域網(wǎng)的共享介質(zhì)協(xié)議，它是基于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的，其工作過(guò)程如下：（1）發(fā)送站發(fā)送時(shí)首先偵聽(tīng)載波（載波檢測(cè)）。（2）如果網(wǎng)絡(luò)（總線）空閑，發(fā)送站開(kāi)始發(fā)送它的幀。（3）如果網(wǎng)絡(luò)（總線）被占用，發(fā)送站繼續(xù)偵聽(tīng)載波并推遲發(fā)送直至網(wǎng)絡(luò)空閑。（4）發(fā)送站在發(fā)送過(guò)程中偵聽(tīng)碰撞（碰撞檢測(cè)）。（5）如果檢測(cè)到碰撞，發(fā)送站立即停止發(fā)送，這意味著所有卷入碰撞的站都停止發(fā)送。（6）每個(gè)卷入碰撞的站都進(jìn)入退避周期，即按照一定的退避算法等一段隨機(jī)時(shí)間后進(jìn)行重發(fā)，亦即重 復(fù)上述1-6步驟，直至發(fā)送成功。6. 答：所謂的NAT技術(shù)，就是通過(guò)具有NAT功能的設(shè)備實(shí)現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)的IP地址與公網(wǎng)的地址之間的相互轉(zhuǎn)換,將大量的內(nèi)網(wǎng)IP

23、地址轉(zhuǎn)換為一個(gè)或少量的公網(wǎng)IP地址，減少對(duì)公網(wǎng)IP地址的占用。當(dāng)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中的一臺(tái)主機(jī)想傳輸數(shù)據(jù)到外部網(wǎng)絡(luò)時(shí)，它先將數(shù)據(jù)包傳輸?shù)絅AT路由器上，路由器 檢查數(shù)據(jù)包的報(bào)頭，獲取該數(shù)據(jù)包的源TP信息，并從它的NAT映射表中找出與該TP匹配的轉(zhuǎn)換條目， 用所選用的內(nèi)部全局地址（全球唯一的TP地址）來(lái)替換內(nèi)部局部地址，并轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包。當(dāng)外部網(wǎng)絡(luò)對(duì)內(nèi)部主機(jī)進(jìn)行應(yīng)答時(shí)，數(shù)據(jù)包被送到NAT路由器上，路由器接收到目的地址為內(nèi)部 全局地址的數(shù)據(jù)包后，它將用內(nèi)部全局地址通過(guò)NAT映射表查找出內(nèi)部局部地址，然后將數(shù)據(jù)包的目 的地址替換成內(nèi)部局部地址，并將數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)到內(nèi)部主機(jī)。7答：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)方式分類可以分為

24、：客戶機(jī)/服務(wù)器模式、瀏覽器/服務(wù)器模式和對(duì)等網(wǎng) 三種。（1）客戶機(jī)/服務(wù)器（client/serverC/S）模式：在客戶機(jī)/服務(wù)器（C/S）模式中，服務(wù)器指的是在網(wǎng)絡(luò) 上可以提供服務(wù)的任何程序（計(jì)算機(jī)），客戶指的是向服務(wù)器發(fā)起請(qǐng)求并等待響應(yīng)的程序（計(jì)算 機(jī)）。服務(wù)器一般以并發(fā)服務(wù)器的方式隨系統(tǒng)啟動(dòng)而啟動(dòng)，當(dāng)無(wú)請(qǐng)求時(shí)，服務(wù)器處于等待狀態(tài)； 當(dāng)請(qǐng)求到達(dá)時(shí)，服務(wù)器為其產(chǎn)生一個(gè)子進(jìn)程，處理這個(gè)請(qǐng)求并做出響應(yīng)；（2）瀏覽器/服務(wù)器（B/S）模式是因特網(wǎng)上使用的模式。這種模式最主要的特點(diǎn)是與軟硬件平臺(tái)無(wú)關(guān) 性，把應(yīng)用邏輯和業(yè)務(wù)處理規(guī)則放在服務(wù)器-側(cè)。（3）對(duì)等網(wǎng)（Peer to Peer）是指系統(tǒng)內(nèi)每

25、臺(tái)計(jì)算機(jī)的“地位”是平等的，允許每臺(tái)計(jì)算機(jī)共享其它計(jì) 算機(jī)內(nèi)部的信息資源和硬件資源；對(duì)等網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)一般類型相同，甚至操作系統(tǒng)也相同。8從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)主要涉及哪四個(gè)方面的問(wèn)題？答：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是就是利用通信設(shè)備和線路將地理位置不同的、功能獨(dú)立的多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)互連起來(lái), 以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件（即網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議、信息交換方式、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等）實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中資源共享和信息 傳遞的系統(tǒng)。從定義中看出涉及到四個(gè)方面的問(wèn)題：（1）至少兩臺(tái)計(jì)算機(jī)以及其他設(shè)備（如打印機(jī)、外接硬盤等）互聯(lián)。（2）通信設(shè)備與線路介質(zhì)。（3）網(wǎng)絡(luò)軟件，通信協(xié)議和NOS（4）聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的“獨(dú)立自治”性。答：生成多項(xiàng)式為G （x）

26、 = x5 + x3 + x + 1,可以表示為：101011,用101011去除接收到的數(shù)據(jù) 101000110101101,得到余數(shù)為0。判定傳輸正確。因?yàn)镚（x）是5次多項(xiàng)式，即r=5,冗余位為5位，即接收到的比特串的后5位01101為冗余碼。信息 位就是 lOlOOOllOlo10答：6個(gè)子網(wǎng)，224可表示為二進(jìn)制11100000,對(duì)于C類地址有3位可以表示子網(wǎng)，去除全0和全1以 外，所以3位可以有6個(gè)子網(wǎng)劃分。11答：網(wǎng)絡(luò)上發(fā)送的所有TCP/IP協(xié)議幀都是下述三種類型之一：廣播（broadcast）、多播（multicast）和單 點(diǎn)播送（直接的，unicast）,其中：（1）Bro

27、adcast幀通過(guò)目標(biāo)地址FFFFFFFFFFFF發(fā)送到網(wǎng)上的所有主機(jī)。網(wǎng)絡(luò)上所有主機(jī)都響應(yīng)這種 類型的幀。(2) Multicast幀被交付給網(wǎng)絡(luò)上的一組主機(jī)。每臺(tái)主機(jī)必須通過(guò)注冊(cè)多播地址，才能接受指定多播 地址的幀。(3) Unicast (直接的)幀是最常見(jiàn)的幀類型。這些幀交付給網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)具體硬件地址。其他所有 的主機(jī)將丟棄這個(gè)幀。12什么是單工通信、半雙工通信和全雙工通信？各有何特點(diǎn)？答：數(shù)據(jù)通信按照信號(hào)傳送方向和時(shí)間的關(guān)系，信道的通信方式可以分為三種：?jiǎn)喂?、半雙工和全雙工。 單工通信：在單工通信方式中，信號(hào)只能向一個(gè)方向傳輸。例如：無(wú)線廣播電臺(tái)的廣播、電視播放。半雙工通信：在半雙工

28、通信方式中，信號(hào)可以雙向傳送，但必須交替進(jìn)行，在任一時(shí)刻只能向一個(gè)方 向傳送。例如：對(duì)講機(jī)。全雙工通信：在全雙工通信方式中，信號(hào)可以同時(shí)雙向傳送數(shù)據(jù)。例如：以太網(wǎng)通信。13局域網(wǎng)的連接設(shè)備有哪些？它們工作在OSI模型的哪一層？答：組建局域網(wǎng)的硬件設(shè)備主要有網(wǎng)絡(luò)適配器、中繼器、集線器、以太網(wǎng)交換機(jī)等。在OSI模型中， 網(wǎng)絡(luò)適配器工作在數(shù)據(jù)鏈路層，中繼器工作在物理層，集線器工作在物理層，交換機(jī)工作在數(shù)據(jù)鏈路層。14 HTTP協(xié)議的主要特點(diǎn)有哪些？答：(1) 支持客戶/服務(wù)器模式。(2) 簡(jiǎn)單快速：客戶向服務(wù)器請(qǐng)求服務(wù)時(shí)，只需傳送請(qǐng)求方法和路徑。(3) 靈活：HTTP允許傳輸任意類型的數(shù)據(jù)對(duì)象。(4

29、) 無(wú)連接：無(wú)連接的含義是限制每次連接只處理一個(gè)請(qǐng)求。(5) 無(wú)狀態(tài)：無(wú)狀態(tài)是指協(xié)議對(duì)于事務(wù)處理沒(méi)有記憶能力。二、論述題1.論述路由器的工作原理及主要功能；所謂“路由”，是指把數(shù)據(jù)從一個(gè)地方傳送到另一個(gè)地方的行為和動(dòng)作。而路由器，正是執(zhí)行這種行 為動(dòng)作的設(shè)備，是一種連接多個(gè)網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)段的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，它能將不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)段之間的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行“翻 譯”，以使它們能夠相互“讀懂”對(duì)方的數(shù)據(jù)，從而構(gòu)成一個(gè)更大的網(wǎng)絡(luò)。路由器是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的設(shè)備，作用于物理層、數(shù)據(jù)鏈路層和網(wǎng)絡(luò)層。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)層互聯(lián)設(shè)備轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù) 包時(shí)，需要識(shí)別網(wǎng)絡(luò)的第三層地址，以決定一個(gè)數(shù)據(jù)包如何重新包裝和發(fā)送。路由器主要有以下幾種功能：(1) 網(wǎng)

30、絡(luò)互連。路由器支持各種局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)接口，主要用于互連局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)不同網(wǎng) 絡(luò)互相通信。(2) 判斷網(wǎng)絡(luò)地址和選擇網(wǎng)絡(luò)路徑的功能。路由器能在多網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)環(huán)境中，建立靈活的連接，根據(jù) 網(wǎng)絡(luò)地址對(duì)信息包進(jìn)行過(guò)濾或轉(zhuǎn)發(fā)，將不該轉(zhuǎn)發(fā)的信息(包括錯(cuò)誤信息)都過(guò)濾掉，從而可避免廣播風(fēng)暴。 適合于復(fù)雜的、大型的、異構(gòu)網(wǎng)互聯(lián)。(3) 網(wǎng)絡(luò)管理。路由器提供包括配置管理、性能管理、容錯(cuò)管理和流量控制等功能。路由器所互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)都是獨(dú)立的子網(wǎng)，它們可以有不同的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、傳輸介質(zhì)、介質(zhì)訪問(wèn)控制方法和網(wǎng)絡(luò) ID,路由器在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)之間提供網(wǎng)間服務(wù)，并具有相應(yīng)的協(xié)議轉(zhuǎn)換功能。當(dāng)兩個(gè)局域網(wǎng)要保持各自不同的 管理控制范圍時(shí)，

31、就需要使用路由器。2. 答案網(wǎng)段A中的主機(jī)A1向網(wǎng)段C中的主機(jī)C3發(fā)送數(shù)據(jù)的過(guò)程如下：第1步：用戶A1將目的用戶C3的地址，連同數(shù)據(jù)信息以數(shù)據(jù)幀的形式通過(guò)集線器或交換機(jī)以廣播的 形式發(fā)送給同一網(wǎng)絡(luò)中的所有節(jié)點(diǎn)，當(dāng)路由器A5端口偵聽(tīng)到這個(gè)地址后，分析得知所發(fā)目的節(jié)點(diǎn)不是本 網(wǎng)段的，需要路由轉(zhuǎn)發(fā)，就把數(shù)據(jù)幀接收下來(lái)。第2步：路由器A5端L1接收到用戶A1的數(shù)據(jù)幀后，先從報(bào)頭中取出目的用戶C3的IP地址，并根據(jù) 路由表計(jì)算出發(fā)往用戶C3的最佳路徑。因?yàn)镃3的網(wǎng)絡(luò)ID號(hào)與路由器的C5網(wǎng)絡(luò)ID號(hào)相同，所以由路由 器的A5端口直接發(fā)向路由器的C5端口應(yīng)是信號(hào)傳遞的最佳途經(jīng)。第3步：路由器的C5己經(jīng)屬于網(wǎng)段

32、C,若網(wǎng)段C是用交換機(jī)進(jìn)行組網(wǎng)的，則由網(wǎng)段C中的交換機(jī)將 數(shù)據(jù)幀發(fā)給主機(jī)C3；若網(wǎng)段C是用集線器組網(wǎng)的，則由網(wǎng)段C中的集線器進(jìn)行廣播，主機(jī)C3也就收到了 數(shù)據(jù)幀。3答案(1) .論點(diǎn)是正確的，因?yàn)镮nternet網(wǎng)絡(luò)層通過(guò)IP協(xié)議規(guī)定了連入網(wǎng)絡(luò)的主機(jī)或路由器的網(wǎng)絡(luò)層(IP 地址)編址方法與路由選擇算法。IP協(xié)議要求每臺(tái)連入Internet的主機(jī)或路由器至少有一個(gè)IP地址，并且 這個(gè)IP地址在全網(wǎng)中是惟一的。(2) .論點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)镮P地址是與主機(jī)或路由器在Internet中的連接方式相對(duì)應(yīng)的，如果一臺(tái)主機(jī) 或路由器同時(shí)連接到兩個(gè)或多個(gè)子網(wǎng)中，那么它就可以有兩個(gè)或多個(gè)IP地址。(3) .這個(gè)

33、IP地址是錯(cuò)誤的，因?yàn)镮P地址是由4個(gè)字節(jié)的32位二進(jìn)制數(shù)，以點(diǎn)分十進(jìn)制方式表示的, 4個(gè)字節(jié)的二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成四個(gè)十進(jìn)制數(shù)，每個(gè)數(shù)值要小于255。而這個(gè)IP地址中出現(xiàn)了數(shù)值256,顯然 地違反了 IP地址的編碼規(guī)律，因此是錯(cuò)誤的。4答案如圖所示為為校園網(wǎng)的基本構(gòu)架，單位總部與遠(yuǎn)程的區(qū)域2、區(qū)域3以及互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行互聯(lián)，粗線線路1 大約1-30公里采用光纜，細(xì)線線路2在200米之內(nèi)采用超五類線，網(wǎng)內(nèi)具有千兆傳輸速率，區(qū)域2可以獨(dú)立有與Internet互聯(lián)的通道，用戶通過(guò)電話線與Internet寬帶連接。區(qū)域2：（設(shè)備1）（設(shè)備1）設(shè)備2線路2設(shè)備清單如下：設(shè)備1:核心交換機(jī)（三層以上交換），具有路由

34、和交換功能設(shè)備2：三層交換機(jī)（具有路由功能），具有路由和交換功能設(shè)備3：防火墻，防止外網(wǎng)用戶未經(jīng)授權(quán)使用網(wǎng)內(nèi)資源設(shè)備4：樓層交換機(jī)（具有虛網(wǎng)劃分功能）設(shè)備5：邊界路由器，網(wǎng)內(nèi)用戶與外界的路由選擇資源服務(wù)器包括有：web服務(wù)器、認(rèn)證服務(wù)器、各種應(yīng)用服務(wù)器（教務(wù)、財(cái)務(wù)、人事等、圖書(shū)資源）、 遠(yuǎn)程接入服務(wù)器。用戶端設(shè)備：ADSL MODEM調(diào)制解調(diào)器，實(shí)現(xiàn)寬帶連接線路1傳輸介質(zhì)：光纖線路2傳輸介質(zhì)：超五類雙絞線用戶首先通過(guò)PPPOE協(xié)議與Internet建立連接。然后通過(guò)VPN與單位內(nèi)部資源網(wǎng)建立虛擬訪問(wèn)連接通 道，在此基礎(chǔ)上可以通過(guò)如下圖所示的通信過(guò)程進(jìn)行資源互訪。5答：（1）. CSMA/CD的

35、訪問(wèn)控制原理CSMA/CD是一種分布式介質(zhì)訪問(wèn)控制協(xié)議，數(shù)據(jù)發(fā)送具有廣播的特點(diǎn)，網(wǎng)中的各個(gè)站（節(jié)點(diǎn)）都能獨(dú) 立地決定數(shù)據(jù)幀的發(fā)送與接收。每個(gè)站在發(fā)送數(shù)據(jù)幀之前，首先要進(jìn)行載波偵聽(tīng)，只有介質(zhì)空閑時(shí)，才允 許發(fā)送幀。如果兩個(gè)以上的站同時(shí)監(jiān)聽(tīng)到介質(zhì)空閑并發(fā)送幀，則會(huì)產(chǎn)生沖突現(xiàn)象，這使發(fā)送的幀都成為無(wú) 效幀，發(fā)送隨即宣告失敗。每個(gè)站必須有能力隨時(shí)檢測(cè)沖突是否發(fā)生，一旦發(fā)生沖突則停止發(fā)送，以免介 質(zhì)帶寬因傳送無(wú)效幀而被白白浪費(fèi)，隨機(jī)延時(shí)一段時(shí)間后，再重新?tīng)?zhēng)用介質(zhì)，重新發(fā)送幀。CSMA/CD協(xié)議 簡(jiǎn)單、可靠，因此它在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（如以太網(wǎng)）得到廣泛應(yīng)用。（2）. CSMA/CD的訪問(wèn)控制步驟概括地說(shuō)，CSMA

36、/CD方法發(fā)送數(shù)據(jù)時(shí)是按照以下四個(gè)步驟進(jìn)行： 如果網(wǎng)絡(luò)上共享的傳輸介質(zhì)空閑，就發(fā)送信息，否則就等待； 在發(fā)送開(kāi)始后的一段時(shí)間T內(nèi)，監(jiān)聽(tīng)總線，判斷是否有沖突； 如果在T時(shí)間內(nèi)沒(méi)有檢測(cè)到?jīng)_突，就獲得對(duì)信道的使用權(quán)，停止監(jiān)聽(tīng)，繼續(xù)發(fā)送信息，直到傳輸結(jié) 束； 如果檢測(cè)到?jīng)_突，則停止發(fā)送，并發(fā)出一個(gè)阻塞信號(hào)。經(jīng)過(guò)一個(gè)隨機(jī)長(zhǎng)度的時(shí)間段后，再?gòu)男麻_(kāi)始 步驟。6令牌環(huán)技術(shù)的原理。答：(1) 在令牌環(huán)網(wǎng)絡(luò)中，傳遞一個(gè)稱為“令牌(Token)”的幀，收到此令牌的節(jié)點(diǎn)，檢查令牌是 否閑置。若為閑置則將數(shù)據(jù)填入令牌中，并設(shè)置為忙碌，接著將令牌傳給下一個(gè)節(jié)點(diǎn)。(2) 由于令牌已經(jīng)設(shè)置為忙，下一個(gè)節(jié)點(diǎn)只能將幀傳下去，直到

37、目的端，目的節(jié)點(diǎn)會(huì)將此幀 內(nèi)容接收，并置令牌為收到，傳向下一個(gè)節(jié)點(diǎn)。(3) 當(dāng)令牌繞了一圈回到源節(jié)點(diǎn)時(shí)，源節(jié)點(diǎn)清除令牌中的數(shù)據(jù)，將此令牌設(shè)置為閑置并傳給 下一個(gè)節(jié)點(diǎn)。家開(kāi)放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南課程教學(xué)大綱第一部分大綱說(shuō)明一、課程性質(zhì)與任務(wù)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）在本、 專、一村一所有專業(yè)的一年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)設(shè)的、起到基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)作用的一門統(tǒng)設(shè) 必修課。課程任務(wù)是：以完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過(guò)程為導(dǎo)向，從學(xué)習(xí)者如何完成國(guó)家開(kāi)放 大學(xué)規(guī)定的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的角度，讓學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)如何完成一門課程的學(xué)習(xí)、一 個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時(shí)描述國(guó)家開(kāi)放大學(xué)基本的學(xué)習(xí)方式，說(shuō)明國(guó)家開(kāi)放

38、大學(xué)的 學(xué)習(xí)環(huán)境，解釋國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)上基本術(shù)語(yǔ)的涵義，使學(xué)生能使用學(xué)習(xí) 平臺(tái)的基本工具輔助完成學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且了解國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)生相關(guān)事務(wù)與管 理規(guī)定。使學(xué)生初步具備利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程技術(shù)在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。二、先修課要求無(wú)三、課程的教學(xué)要求理解國(guó)家開(kāi)放大學(xué)課程、專業(yè)平臺(tái)，熟練基本的遠(yuǎn)程技術(shù)學(xué)習(xí)操作技能，掌握遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，較好利用國(guó)家開(kāi)放大學(xué)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。四、課程的教學(xué)方法和教學(xué)形式建議1 .本課程的特點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)課程完善、課程內(nèi)容新、課程形式豐富、實(shí)踐性強(qiáng)、涉及面廣，因此建議通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，在計(jì)算機(jī)教室（或計(jì)算機(jī)多媒體教室）進(jìn)行授課、答疑和討論。講授與實(shí)踐統(tǒng)一考慮。2. 為加強(qiáng)和

39、落實(shí)動(dòng)手能力的培養(yǎng)，應(yīng)保證上機(jī)機(jī)時(shí)不少于本教學(xué)大綱規(guī)定的學(xué)時(shí)。3. 對(duì)于重要概念、關(guān)鍵技能和方法等問(wèn)題可輔以網(wǎng)上答疑討論的形式。五、教學(xué)要求的層次課程的教學(xué)要求大體上分為三個(gè)層次：了解、理解和掌握。1. 了解：能正確判別有關(guān)概念和方法。2. 理解：能正確表達(dá)有關(guān)概念和方法的含義。3. 掌握：在理解的基礎(chǔ)上加以靈活應(yīng)用。第二部分教學(xué)媒體與教學(xué)過(guò)程建議一、課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)為18學(xué)時(shí)，1學(xué)分。其中網(wǎng)絡(luò)課程為13學(xué)時(shí)，課堂練習(xí)和實(shí)驗(yàn)為5學(xué)時(shí)。二、課程呈現(xiàn)方式課程以網(wǎng)絡(luò)課程為主，這是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要媒體形式，因此課程呈現(xiàn)方式 以視頻、動(dòng)畫(huà)為主，配以必要的文字說(shuō)明，每段視頻、動(dòng)畫(huà)不超

40、過(guò)8分鐘。視 頻以學(xué)習(xí)發(fā)生的場(chǎng)景為主，也可以是學(xué)生訪談，體現(xiàn)一定交互性。課程內(nèi)容可 以在手機(jī)、PAD、計(jì)算機(jī)、電視等多種終端上呈現(xiàn)。根據(jù)課程呈現(xiàn)方式，課程要做到只選取完成國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)的必備知識(shí), 挨棄過(guò)多的理論知識(shí)，盡可能簡(jiǎn)捷。實(shí)用、方便、模塊化設(shè)計(jì)，基于問(wèn)題、案 例形式呈現(xiàn)。概念清晰、條理分明、深入淺出、便于自學(xué)。在內(nèi)容上要緊密圍 繞培養(yǎng)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、兼顧一般，反映當(dāng)代最新技術(shù)及應(yīng)用。三、主要教學(xué)媒體的使用與學(xué)時(shí)分配章節(jié)序號(hào)教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)時(shí)課堂練習(xí)和實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1認(rèn)識(shí)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)312完成專業(yè)學(xué)習(xí)313完成課程學(xué)習(xí)314網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作技能215學(xué)生事務(wù)服務(wù)21合計(jì)135四、考核本課程采用

41、上機(jī)操作的考核方式，100%國(guó)家開(kāi)放大學(xué)考核。開(kāi)放教育的學(xué)生 應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行該課程的有關(guān)考核文件。第三部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求1.1.11、學(xué)習(xí)活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（3學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】： 任務(wù)一 走進(jìn)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（一）基本介紹介紹國(guó)開(kāi)的歷史，辦學(xué)模式，提供的學(xué)科門類等。（二）案例導(dǎo)入由國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)生講述參加國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲（由學(xué)生 講，把國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)講出來(lái)，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等等。）（三）國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境1 .在線學(xué)習(xí)平臺(tái)；2. 教師（教師群體與角色）；3. 學(xué)習(xí)者（個(gè)人角色與學(xué)習(xí)小組創(chuàng)建）；4. 學(xué)習(xí)資源（文字教材、錄像、網(wǎng)絡(luò)課程、流媒體資源、全媒

42、體數(shù)字教材、小課 件等）；5. 學(xué)習(xí)活動(dòng)（網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)、論壇討論）；6. 支持服務(wù)（獲得途徑：面對(duì)面的服務(wù)、電話、短信、電子郵件、網(wǎng)上論壇、在 線即時(shí)答疑系統(tǒng)）；（四）拓展內(nèi)容報(bào)名渠道，獲得學(xué)習(xí)資源，買書(shū)，有困難時(shí)候如何尋求幫助。任務(wù)二如何有效學(xué)習(xí)（-）學(xué)習(xí)策略1. 紙質(zhì)學(xué)習(xí)和電子學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略；2. 制定計(jì)劃、自我監(jiān)控與調(diào)節(jié)；3. 學(xué)習(xí)時(shí)間管理、學(xué)習(xí)資源與環(huán)境利用、互動(dòng)空間與手段（QQ群、課程論壇、 學(xué)習(xí)空間）、學(xué)業(yè)求助策略。（二）學(xué)習(xí)方式1 .自學(xué)（自己閱讀學(xué)習(xí)資源，做測(cè)試與練習(xí)）；2. 聽(tīng)講（聽(tīng)看講課視頻或音頻、面授）；3 .體驗(yàn)；4 .探究；5 .問(wèn)題解決；任務(wù)三學(xué)前準(zhǔn)備了解并完成一些

43、學(xué)前準(zhǔn)備工作，從學(xué)習(xí)方法、知識(shí)儲(chǔ)備、計(jì)算機(jī)技能、學(xué) 習(xí)環(huán)境等多方面了解自身的情況，為日后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)要求】： 了解：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的基本介紹，教學(xué)環(huán)境；掌握：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)策略與方式；掌握：在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)前準(zhǔn)備;1.1.22V學(xué)習(xí)活動(dòng)二：完成專業(yè)學(xué)習(xí)（3學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】：任務(wù)一走進(jìn)專業(yè)1-專業(yè)概況、專業(yè)培養(yǎng)方案及實(shí)施細(xì)則，專業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)、能力要求。2. 本專業(yè)師資隊(duì)伍、學(xué)生概況、畢業(yè)生風(fēng)采。任務(wù)二 專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程和評(píng)價(jià)1. 本專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程及主要環(huán)節(jié)2. 該專業(yè)與社會(huì)證書(shū)或社會(huì)考試的接軌，學(xué)分互換等問(wèn)題。任務(wù)三學(xué)位授予及其他1. 申請(qǐng)學(xué)位相關(guān)要求。2. 了解轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等

44、相關(guān)政策?！窘虒W(xué)要求】： 了解：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的專業(yè)概況及師生概況；掌握：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程及主要環(huán)節(jié) 了解：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)位授予資格、轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)要求1.1.33、學(xué)習(xí)活動(dòng)三：完成課程學(xué)習(xí)（3學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】：任務(wù)一選擇課程通過(guò)學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)試、咨詢學(xué)業(yè)顧問(wèn)、體驗(yàn)課程學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確個(gè)人的學(xué)習(xí)要求，找到自己需要學(xué)習(xí)的課程組合。1 .搜索課程;2. 了解課程；3. 體驗(yàn)課程。任務(wù)二課程學(xué)習(xí)從國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南課程入手，完成各學(xué)習(xí)任務(wù)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并 最終拿到國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南課程的單科結(jié)業(yè)證書(shū)。1. 瀏覽與訂閱資源；2. 參加面授輔導(dǎo)；3. 完成作業(yè)；4. 參加學(xué)習(xí)活動(dòng)；5. 參

45、加考試；6. 參加實(shí)踐活動(dòng)；7. 單科結(jié)業(yè)；8. 課程評(píng)價(jià)要求（如形考、終考、網(wǎng)考等具體要求）。拓展內(nèi)容：非學(xué)歷課程學(xué)習(xí)、面授安排、學(xué)習(xí)積分等。任務(wù)三互動(dòng)與分享協(xié)作學(xué)習(xí)；知識(shí)分享；校友互助?！窘虒W(xué)要求】： 了解：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的課程及如何選擇課程；理解：如何協(xié)作學(xué)習(xí)、知識(shí)分享、校友互助;掌握：如何取得國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的單科課程結(jié)業(yè);1.1-44 V學(xué)習(xí)活動(dòng)U!:網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作技能（2學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】：任務(wù)一 上網(wǎng)基本技能（）基本網(wǎng)上技能1. 打開(kāi)特定網(wǎng)站（網(wǎng)址或鏈接）；2. 瀏覽網(wǎng)頁(yè)、返回網(wǎng)頁(yè)；3 .使用搜索引擎；4 .網(wǎng)上下載文件。（二）基本電子郵件技能1 .電子郵箱的出現(xiàn)、注冊(cè)電子郵箱2.收取、

46、閱讀電子郵件;3. 發(fā)送電子郵件、上傳附件。任務(wù)二網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作（-）學(xué)習(xí)平臺(tái)1. 登陸與忘記密碼2 .欄目導(dǎo)航與頁(yè)面布局；3 .文本課件下載與瀏覽；4 .視頻在線觀看與下載；5 .提交作業(yè)；6 .參與討論。（二）學(xué)生空間任務(wù)三常用工具（-）瀏覽器LIE;2.360;3. QQo（-）搜索引擎1 .Google;2. Baidu;3.Sogouo（三）下載及解壓縮工具1 .迅雷；2 .電驢；3. WinRARo（四）文本顯示、影音播放工具1. MS Word;2. MS Powerpoint;3. POF;4. Media Player;5. KMPlayer;6 .暴風(fēng)影音。（五）交流工具1Q

47、Q;2. 微博；3. 微信；4 .論壇。【教學(xué)要求】： 了解：上網(wǎng)基本技能；理解：常用的網(wǎng)絡(luò)工具；掌握：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的基本操作；1.1.55、學(xué)習(xí)活動(dòng)五：學(xué)生事務(wù)服務(wù)（2學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】：任務(wù)一 了解開(kāi)放教育學(xué)生事務(wù)服務(wù)（一）學(xué)生事務(wù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)1 .學(xué)生工作處（部）、其他部門下設(shè)的學(xué)生科、其他形式;2. 機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)性、分級(jí)設(shè)立（組織結(jié)構(gòu)圖）。（二）學(xué)生事務(wù)服務(wù)的內(nèi)容1. 評(píng)優(yōu)；2. 獎(jiǎng)助學(xué)金；3. 學(xué)生活動(dòng)；4. 虛擬學(xué)生社區(qū)5. 其他個(gè)性化服務(wù)(三)學(xué)生事務(wù)服務(wù)的方式1. 面對(duì)面的服務(wù)；2. 網(wǎng)上服務(wù)；3. 手機(jī)服務(wù)(短信、微信、微博)。任務(wù)二如何獲得獎(jiǎng)勵(lì)(一) 獎(jiǎng)助學(xué)金1. 國(guó)家

48、開(kāi)放大學(xué)總部的獎(jiǎng)學(xué)金(1) 獎(jiǎng)學(xué)金的種類：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、“希望的田野”獎(jiǎng)學(xué)金、殘疾人 教育陽(yáng)光獎(jiǎng)學(xué)金、士官獎(jiǎng)學(xué)金。(2) 四類獎(jiǎng)學(xué)金的區(qū)別(3) 具備什么條件可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金？(4) 獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審過(guò)程是什么？(5) 獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生案例展示2. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)總部的助學(xué)金3. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)分部的獎(jiǎng)助學(xué)金(1) 總體開(kāi)展情況(2) 部分獎(jiǎng)助學(xué)金的案例介紹(二) 學(xué)生評(píng)優(yōu)1 .國(guó)家開(kāi)放大學(xué)總部的評(píng)優(yōu)項(xiàng)目：優(yōu)秀畢業(yè)生(1) 具備什么條件可以申請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生?(2) 優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)審過(guò)程是什么？(3) 通過(guò)哪些渠道了解優(yōu)秀畢業(yè)生的開(kāi)展情況？(學(xué)校網(wǎng)站、海報(bào)、老師通知 等)(4) 優(yōu)秀畢業(yè)生案例展示。2.開(kāi)放大學(xué)各分部的評(píng)優(yōu)項(xiàng)目(1) 整體介紹(2) 個(gè)別案例展示優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、網(wǎng)上學(xué)習(xí)之星等。任務(wù)三如何參加學(xué)生活動(dòng)(-)豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)1. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)總部的學(xué)生活動(dòng)；2. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)分部的學(xué)生活動(dòng)；(-)多樣化的學(xué)生組織1. 學(xué)生會(huì)2. 學(xué)生社團(tuán)3. 校友會(huì)；任務(wù)四如何尋求幫助1. 遠(yuǎn)程接待中心簡(jiǎn)介2. 獲取幫助的途徑(1)電話(2) 在線即時(shí)答疑系統(tǒng)(3) 短信(4) 電子郵件(5) 網(wǎng)上論壇(6) 其他【教學(xué)要求】： 了解：開(kāi)放教育學(xué)生事務(wù)服務(wù)及如何參與;理解：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的獎(jiǎng)懲規(guī)定；掌握：如何解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難；