2018-2019高中物理 第十四章 電磁波 第1節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 第2節(jié) 電磁振蕩課件 新人教版選修3-4.ppt

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1、第十四章,電磁波,情 景 切 入 生活中的許多現(xiàn)象表明,我們周圍存在著電磁波,如電視機(jī)、手機(jī)、通訊衛(wèi)星等工具的信息傳播都是靠電磁波進(jìn)行傳遞的,電磁波的存在,使當(dāng)代人“順風(fēng)耳,千里眼”的夢想成為了現(xiàn)實(shí)。 知 識 導(dǎo) 航 本章主要對電磁波的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用做了詳細(xì)的介紹。第一節(jié)介紹電磁理論的提出及產(chǎn)生,從此,人類的生活進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代;第二節(jié)講電磁振蕩及LC電路的周期及頻率,讓我們了解電磁波產(chǎn)生的原理;第三、四節(jié)講電磁波在社會生活、科技等領(lǐng)域中的應(yīng)用。 本章的重點(diǎn)是電磁振蕩,難點(diǎn)和核心是麥克斯韋的電磁場理論。,學(xué) 法 指 導(dǎo) 1學(xué)習(xí)時(shí)體會科學(xué)家研究物理問題的思想方法。 2通過閱讀教材和課外書籍知道麥克

2、斯韋電磁場理論的兩個(gè)支柱:變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場。變化的電場和磁場相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場;了解電磁波譜,知道它們的特點(diǎn)。 3注意了解向外發(fā)射的無線電波為什么要進(jìn)行調(diào)制,接收無線電波時(shí)為什么要調(diào)諧、檢波等。 4學(xué)習(xí)時(shí),注意結(jié)合生活實(shí)際,感受電磁波在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。要學(xué)會通過具體的調(diào)查研究,探究電磁波的應(yīng)用對生產(chǎn)、科技和日常生活有越來越大的影響。,第一節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 第二節(jié) 電磁振蕩,課 前 預(yù) 習(xí),1變化的磁場產(chǎn)生電場 (1)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ):如圖所示,在變化的磁場中放一個(gè)閉合電路,電路里就會產(chǎn)生_。,傳大的預(yù)言,(2)麥克斯韋對該問題的見解:回路里有_產(chǎn)生,一定是變化的_產(chǎn)生了電

3、場,自由電荷在電場的作用下發(fā)生了_移動。 (3)該現(xiàn)象的實(shí)質(zhì):變化的_產(chǎn)生了電場。,感應(yīng)電流,感應(yīng)電流,磁場,定向,磁場,2變化的電場產(chǎn)生磁場 麥克斯韋大膽地假設(shè),既然變化的磁場能產(chǎn)生電場,變化的電場也會在空間產(chǎn)生_。,磁場,1電磁波的產(chǎn)生 如果空間某區(qū)域存在不均勻變化的電場,那么它就會在空間引起不均勻變化的_,這一不均勻變化的磁場又引起不均勻變化的_于是變化的電場和變化的磁場交替產(chǎn)生,由近及遠(yuǎn)向周圍傳播,形成_。 2電磁波是橫波 根據(jù)麥克斯韋的電磁場理論,電磁場中的電場強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度互相_,而且二者均與波的傳播方向_,因此電磁波是_波。 3電磁波的速度 麥克斯韋指出了光的電磁本性,他預(yù)言電

4、磁波的速度等于_。,電磁波,磁場,電場,電磁波,垂直,垂直,橫,光速,1886年,赫茲用實(shí)驗(yàn)證明了麥克斯韋預(yù)言的正確性,第一次發(fā)現(xiàn)了電磁波。 1赫茲的實(shí)驗(yàn)裝置 如圖所示,赫茲的電火花,2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 當(dāng)感應(yīng)圈兩個(gè)金屬球間有_跳過時(shí),導(dǎo)線環(huán)兩個(gè)小球間也跳過_。 3現(xiàn)象分析 當(dāng)感應(yīng)圈使得與它相連的兩個(gè)金屬球間產(chǎn)生電火花時(shí),空間出現(xiàn)了迅速變化的_。這種電磁場以_的形式在空間傳播。當(dāng)_到達(dá)導(dǎo)線環(huán)時(shí),它在導(dǎo)線環(huán)中激發(fā)出_,使得導(dǎo)線環(huán)的空隙中也產(chǎn)生了火花。,火花,火花,電磁場,電磁波,電磁波,感應(yīng)電動勢,1振蕩電流 大小和方向都做_迅速變化的電流,叫做振蕩電流。 2振蕩電路 能產(chǎn)生振蕩電流的電路叫做_。,電磁

5、振蕩的產(chǎn)生,周期性,振蕩電路,3振蕩過程 如圖所示,將開關(guān)S擲向1,先給電容器充電,再將開關(guān)擲向2,從此時(shí)起,電容器要對線圈放電:,(1)放電過程:由于線圈的_作用放電電流不能立刻達(dá)到最大值,由0逐漸增大,同時(shí)電容器極板上的電荷_。放電完畢時(shí),極板上的電荷為零,放電電流達(dá)到_。該過程電容器儲存的_轉(zhuǎn)化為線圈的_。,自感,減少,最大,電場能,磁場能,(2)充電過程:電容器放電完畢,由于線圈的_作用,電流并不會立刻消失,而要保持原來的方向繼續(xù)流動,并逐漸減小,電容器開始_,極板上的電荷逐漸_,當(dāng)電流減小到零時(shí),充電結(jié)束,極板上的電荷量達(dá)到_。該過程線圈中的_又轉(zhuǎn)化為電容器的_。此后電容器再放電、再

6、充電,周而復(fù)始,于是電路中就有了周期性變化的振蕩電流。 (3)實(shí)際的LC振蕩是阻尼振蕩:電路中有電阻,振蕩電流通過時(shí)會有_產(chǎn)生,另外還會有一部分能量以_的形式輻射出去。如果要實(shí)現(xiàn)等幅振蕩,必須有能量補(bǔ)充到電路中。,自感,反向充電,增加,最大,磁場能,電場能,電熱,電磁波,電磁振蕩的周期和頻率,周期性變化,周期性,固有,固有,判一判 (1)電場周圍一定存在磁場,磁場周圍一定存在電場。( ) (2)電磁波中的電場強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度互相垂直,而且二者均與波的傳播方向垂直,因此電磁波是橫波。( ) (3)電磁波的速度等于光速c,光的本質(zhì)是電磁波。( ) (4)LC振蕩電路是最簡單的振蕩電路。( ) (5

7、)在LC振蕩電路里,隨著電容器的充放電,電場能與磁場能不斷地轉(zhuǎn)化。 ( ) (6)改變振蕩電路中電容器的電容或線圈的電感,就可以改變振蕩電路的周期。( ),選一選 (多選)一臺電子鐘,是利用LC振蕩電路來制成的,在家使用一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)每晝夜總是快1 min,造成這種現(xiàn)象的可能原因是( ) AL不變C變大了 BL不變C變小了 CL變小了C不變 DL、C均減小了,BCD,想一想 如圖所示,某同學(xué)正在回答“神舟十號”航天員王亞平的問題,請問她們的通話是通過機(jī)械波進(jìn)行的還是通過電磁波進(jìn)行的?為什么? 答案:電磁波。因?yàn)闄C(jī)械波的傳播離不開介質(zhì),而電磁波可以在真空中傳播。,課 內(nèi) 探 究,如圖所示是赫茲

8、實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖,請問赫磁通過此實(shí)驗(yàn)裝置證實(shí)了什么問題? 提示:實(shí)驗(yàn)演示了電磁波的發(fā)射和接收,驗(yàn)證了麥克斯韋電磁場理論。,探究一 對麥克斯韋電磁場理論及電磁波的理解,一、電磁場 1電磁場理論的核心之一 變化的磁場產(chǎn)生電場。 2電磁場理論的核心之二 變化的電場產(chǎn)生磁場。,3麥克斯韋電磁波理論的理解 (1)恒定的電場不產(chǎn)生磁場。 (2)恒定的磁場不產(chǎn)生電場。 (3)均勻變化的磁場在周圍空間產(chǎn)生恒定的電場。 (4)均勻變化的電場在周圍空間產(chǎn)生恒定的磁場。 (5)振蕩電場產(chǎn)生同頻率的振蕩磁場。 (6)振蕩磁場產(chǎn)生同頻率的振蕩電場。 4電磁場 變化的電場和變化的磁場是相互聯(lián)系著的,形成不可分割的統(tǒng)一體,

9、這就是電磁場。,二、電磁波 1電磁波的特點(diǎn) (1)電磁波是橫波,在傳播方向上的任一點(diǎn)E和B隨時(shí)間做正弦規(guī)律變化,E與B彼此垂直且與傳播方向垂直。 (2)電磁波的傳播不需要介質(zhì),在真空中的電磁波的傳播速度跟光速相同,即c3.00108m/s。 (3)電磁波具有波的共性,能產(chǎn)生干涉、衍射等現(xiàn)象。電磁波與物質(zhì)相互作用時(shí),能發(fā)生反射、吸收、折射等現(xiàn)象。,特別提醒:(1)變化的磁場周圍產(chǎn)生電場,是一種普遍存在的現(xiàn)象,跟閉合電路是否存在無關(guān)。 (2)在變化的磁場中所產(chǎn)生的電場的電場線是閉合的,而靜電場中的電場線是不閉合的。 (3)有單獨(dú)存在的靜電場,也有單獨(dú)存在的靜磁場,但沒有靜止的電磁場。,(吉林省扶余

10、市第一中學(xué)20172018學(xué)年高二下學(xué)期期中)根據(jù)麥克斯韋電磁場理論,下列說法正確的是( ) A有電場的空間一定存在磁場,有磁場的空間也一定能產(chǎn)生電場 B在變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場,在變化的磁場周圍一定產(chǎn)生變化的電場 C均勻變化的電場周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場 D振蕩的電場在周圍空間一定產(chǎn)生同頻率振蕩的磁場,D,解題指導(dǎo):在理解麥克斯韋電磁場理論時(shí),要注意靜電場(恒定磁場)不產(chǎn)生磁場(電場),還要注意根據(jù)電場或磁場的變化情況來確定會產(chǎn)生什么樣的磁場或電場。 解析:根據(jù)麥克斯韋電磁場理論,只有變化的電場才能產(chǎn)生磁場,均勻變化的電場產(chǎn)生恒定的磁場,非均勻變化的電場產(chǎn)生變化的磁場,只有選項(xiàng)D

11、正確。,對點(diǎn)訓(xùn)練1 (多選)(山東濟(jì)南市2018屆高三模擬)各磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的情況如圖所示,其中能產(chǎn)生持續(xù)電磁波的是( ),BD,解析:根據(jù)麥克斯韋的電磁場理論,可知A圖的磁場是恒定的,不能產(chǎn)生電場,更不能產(chǎn)生電磁波;B圖的磁場是周期性變化的,可以產(chǎn)生周期性變化的電場,因而可以產(chǎn)生持續(xù)的電磁波;C圖的磁場是均勻變化的,能產(chǎn)生恒定的電場,而恒定的電場不能再產(chǎn)生磁場,因此不能產(chǎn)生持續(xù)的電磁波;D圖的磁場是周期性變化的,能產(chǎn)生周期性變化的電場,故能產(chǎn)生持續(xù)的電磁波。,如圖所示電路叫作電磁振蕩電路,又叫作LC回路。給該電路提供能量后,利用電容器的充放電和線圈產(chǎn)生的自感作用,可以實(shí)現(xiàn)哪兩

12、種能量之間的相互轉(zhuǎn)化? 提示:電場能和磁場能,探究二 振蕩過程中各物理量的變化,1電磁振蕩的產(chǎn)生過程 在振蕩電路里產(chǎn)生振蕩電流的過程中,電容器極板上的電荷量、通過線圈的電流以及跟電流和電荷量相聯(lián)系的磁場和電場都發(fā)生周期性的變化,這種現(xiàn)象叫電磁振蕩。振蕩過程中的充放電過程如下圖所示。,特別提醒:(1)LC回路的周期、頻率都由電路本身的特性(L和C的值)決定,與電容器極板上電荷量的多少、板間電壓的高低、是否接入電路中等因素?zé)o關(guān),所以稱為LC電路的固有周期或固有頻率。 (2)使用周期公式時(shí),一定要注意單位,T、L、C、f的單位分別是秒(s)、亨(H)、法(F)、赫(Hz)。,(多選)如圖表示LC振蕩

13、電路某時(shí)刻的情況,以下說法正確的是 ( ) A電容器正在充電 B電感線圈中的磁場能正在增加 C電感線圈中的電流正在增大 D此時(shí)刻自感電動勢正在阻礙電流增大,BCD,解題指導(dǎo):,解析:由圖中磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和安培定則可知,此時(shí)電流向著電容器帶負(fù)電的極板流動,也就是電容器處于放電過程中,這時(shí)兩極板電荷量和電壓、電場能處于減少過程,而電流和線圈中磁場能處于增加過程,由楞次定律可知,線圈中感應(yīng)電動勢阻礙電流的增加。綜上所述,B、C、D正確。,對點(diǎn)訓(xùn)練2 (多選)要增大如圖所示振蕩電路的頻率,下列說法中正確的是( ) A減少電容器的帶電荷量 B將開關(guān)S從“1”位置撥到“2”位置 C在線圈中插入磁鐵棒芯 D將電容器的動片旋出些,BD,素 養(yǎng) 提 升,電磁波與機(jī)械波的區(qū)別與聯(lián)系,(多選)電磁波與聲波比較,下列說法正確的是( ) A電磁波的傳播不需要介質(zhì),聲波的傳播需要介質(zhì) B由空氣進(jìn)入水中時(shí),電磁波速度變小,聲波速度變大 C由空氣進(jìn)入水中時(shí),電磁波波長變小,聲波波長變大 D電磁波和聲波在介質(zhì)中的傳播速度,都是由介質(zhì)決定,與頻率無關(guān),ABC,

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