《人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第十一課新型玻璃(教師用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第十一課新型玻璃(教師用)(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè) 第十一課新型玻璃(教師用)
《新型玻璃》這一課分兩個(gè)課時(shí)完成。第一個(gè)課時(shí)主要是讓學(xué)生掌握新課的新字詞,學(xué)會(huì)讀、認(rèn)、組詞、造句。帶著學(xué)生熟讀課文,給課文分段落并概括各個(gè)自然段的意思,對(duì)課文有一定的了解,閱讀起來無障礙。第二個(gè)課時(shí)主要是在第一個(gè)課時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,為了讓課堂更加有趣,設(shè)計(jì)成一節(jié)語文活動(dòng)課,目的是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樂中寓教,讓學(xué)生在玩中更加了解新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中起的作用,可以用多種方法來表達(dá)一個(gè)事物(也就是更好掌握說明文的說明方法)而設(shè)計(jì)的活動(dòng)課除了幫助學(xué)生更好把握課本知識(shí)點(diǎn),更可以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,一舉兩得。
【小測(cè)回顧Test
2、 & Review 】(10分鐘)
習(xí)題演練:上一節(jié)課我們多認(rèn)識(shí)了8個(gè)生字,我們來簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下,看同學(xué)們都掌握了沒有?
1.給下面括號(hào)里的字注音。
強(qiáng)(盜) (嫌)棄 (夾)子 安然無(恙)
蓮(藕) (粘)貼 (噪)聲 (廢)棄物
2.用下列詞語造句。
廢舊——
盜賊——
3. 比一比,再組詞。
型( ?。? 費(fèi)( ?。? 付( ) 盜( )
形( ?。? 廢( ?。? 寸( ) 盆( )
占( ?。? 綢( ?。? 阻( ?。?
3、 淺( ?。?
粘( ) 調(diào)( ?。? 祖( ) 踐( ?。?
【知識(shí)導(dǎo)入 Grammar】(10分鐘)
課前準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備:(1)寫有“誠(chéng)招推銷員”的彩色紙;(2)寫著商品推銷員和顧客的領(lǐng)巾;(3)商品頭飾;(4)獎(jiǎng)品。
2.學(xué)生準(zhǔn)備:(1)找一些商品說明書認(rèn)真讀一讀或到商店觀察,看看說明書或售貨員是怎樣介紹、推銷商品和使用方法的;(2)自己選擇一種新型玻璃;(3)利用網(wǎng)絡(luò)和圖書把這種新型玻璃的特點(diǎn)、用途了解的更全面。
一、課前交流
同學(xué)們,課前我們先聽首歌曲,來輕松一下,你們聽。(放《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴穭?dòng)畫片的主題曲),這首歌你們
4、聽過嗎?沒錯(cuò),剛才播放的就是《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴愤@部動(dòng)畫的主題曲。大家認(rèn)識(shí)藍(lán)貓嗎?(藍(lán)貓既淘氣而且懂得很多的科學(xué)道理。)小朋友們,藍(lán)貓告訴我們:只要你"愛想、愛問、愛動(dòng)腦,天地間奇妙的問題你會(huì)全明了。"這節(jié)課上,讓我們學(xué)習(xí)藍(lán)貓,做個(gè)"愛想、愛問、愛動(dòng)腦",學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的聰明孩子!
二、激發(fā)興趣、導(dǎo)入主題
師:最近,藍(lán)貓科技創(chuàng)新公司研制出了幾種新型玻璃,總經(jīng)理藍(lán)貓準(zhǔn)備公開招聘新型玻璃的推銷員,大家想不想?yún)⒓??噢,這么多人都想?yún)⒓友?,不過,進(jìn)行招聘之前,同學(xué)們首先得回顧課文,試著用最簡(jiǎn)潔的語言概括出課文中所描寫的新型玻璃的特點(diǎn)和作用。
(學(xué)生分成五個(gè)小組閱讀課文,并各自概括每種新型玻璃的
5、特點(diǎn)和作用,每個(gè)小組派一名代表起來回答,老師進(jìn)行板書,將內(nèi)容補(bǔ)充填寫在黑板上。)
新型玻璃名稱
特 點(diǎn)
作 用
夾絲網(wǎng)防盜玻璃
玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)
防盜
夾絲玻璃
非常堅(jiān)硬、藕斷絲連
高層建筑采用,安全
吸熱玻璃
使房間冬暖夏涼
阻擋強(qiáng)光和冷氣
消音玻璃
消除噪音
鬧市臨街建筑物采用,減少噪音
變色玻璃
反射陽光 改變顏色
調(diào)節(jié)室內(nèi)光線
【鞏固練習(xí)Practice】(30分鐘)
三、舉行招聘會(huì)
1.了解推銷
看來大家都已經(jīng)熟悉新型玻璃的知識(shí)了,我們的招聘會(huì)也快要開始了??墒牵趺催M(jìn)行推銷呢?我們來聽聽藍(lán)貓?jiān)趺凑f?藍(lán)貓說:“同學(xué)們,要想成為一名優(yōu)
6、秀的推銷員,你首先應(yīng)有一個(gè)良好的態(tài)度,而且要知道自己工作的目的,各位候選人,你們都明白嗎,試著說說你是怎么理解推銷員的‘態(tài)度’和‘目的’的”]
(學(xué)生總結(jié):1、熱情、有禮貌。2、把產(chǎn)品的特點(diǎn)、名稱、作用及適用范圍介紹清楚。3、要能以你富有創(chuàng)意的語言打動(dòng)客戶的心,讓他們購(gòu)買你的產(chǎn)品。4.要介紹清楚,你所推銷的這種新型玻璃,為什么會(huì)產(chǎn)生。)
老師點(diǎn)撥:為了把事物特征說清楚,或者把事理闡述明白,必須有相適應(yīng)的說明方法。
常見的說明方法有舉例子、分類別、作比較、列數(shù)字、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、畫圖表(作圖表)等。
◎舉例子,是通過列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說明方法
7、。
◎分類別,要說明事物的特征,往往從單方面不易說清楚,可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同,把事物分成若干類,然后依照類別逐一加以說明。這種說明技巧,叫分類別。分類別是將復(fù)雜的事物說清楚的重要方法,有時(shí)事物的特征、本質(zhì)需要分成幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來說明,也屬分類別。
◎作比較,是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來說明事物特征的說明方法 。在作比較的時(shí)候,可以是同類相比,也可以是異類相比??梢詫?duì)事物進(jìn)行“橫比”,也可以對(duì)事物進(jìn)行“縱比”。
◎列數(shù)字,也叫列數(shù)據(jù),從數(shù)量上說明事物特征或事理的方法,使語句更準(zhǔn)確,更科學(xué),更具體,更具說服力。數(shù)字要準(zhǔn)確無誤,估計(jì)數(shù)字要有可靠根
8、據(jù)。
◎下定義,是一種用簡(jiǎn)潔明確的語言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括的說明方法。
◎打比方,是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點(diǎn),增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方。
2.小組交流
現(xiàn)在就選擇你喜歡的那種玻璃,針對(duì)它的特點(diǎn)和作用進(jìn)行一次產(chǎn)品推銷。先在小組內(nèi)試講,注意:做到語言通順、流暢,有創(chuàng)意的我們藍(lán)貓公司將優(yōu)先錄用。
3.匯報(bào)展示
師:同學(xué)們交流好了么?哪個(gè)組先來匯報(bào)?(指一個(gè)小組先匯報(bào))在他匯報(bào)的時(shí)候,其他同學(xué)可別閑著,我們就來當(dāng)一回前來購(gòu)買新型玻璃的“顧客”,我們先仔細(xì)地傾聽,如果你對(duì)他所介紹的商品有什
9、么疑問的話,可以在他介紹完之后向他提出,“推銷員”一定要耐心的解答“顧客”的疑問??!對(duì)于那些提問有水平的“顧客”藍(lán)貓公司講授予你“榮譽(yù)顧客”的稱號(hào)!
a.學(xué)生匯報(bào)2、3人,教師給予有針對(duì)性的鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。如:你的語言很流利;聲音很宏亮;你很自信,這是推銷員必備的;你介紹得很生動(dòng),運(yùn)用了說明方法……
b.“顧客”對(duì)“推銷員”提問。評(píng)選“榮譽(yù)顧客”。
4、點(diǎn)評(píng)
師:剛才幾位“推銷員”的推銷都很成功,誰能說說它們成功在哪?(學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。)
5、模擬推銷
師:我剛接到藍(lán)貓公司的電話,說剛才的幾位“推銷員”都很有實(shí)力,他們已經(jīng)被錄取了,錄取通知書,隨后揮發(fā)到你們手上的,不過他
10、們說現(xiàn)在“推銷員”的崗位還有部分空缺,他們委托我在從你們這些候選人中選拔一部分,加入到藍(lán)貓公司推銷員的隊(duì)伍中,希望你們珍惜機(jī)會(huì),充分展示你們的才華?,F(xiàn)在同學(xué)們可以以四人小組為單位,有的扮演“推銷員”進(jìn)行推銷,有的扮演“顧客”進(jìn)行提問;看看你們能否用你們的自信和實(shí)力打動(dòng)這些顧客,如果成功了,可千萬別忘了讓他們幫你簽個(gè)名,那就是你們的“”訂單,最后拿到簽名最多簽名的“推銷員”我們將優(yōu)先錄取。注意,一定要靠自己的實(shí)力來換取簽名,你們推銷的時(shí)間是五分鐘,一定要分秒必爭(zhēng)啊,開始吧!
(學(xué)生自由推銷,征集簽名,教師將同學(xué)們獲得到的訂單,收集起來,課下處理。)
四、爭(zhēng)當(dāng)小發(fā)明家
1.同學(xué)們,你們真
11、棒!相信將來你們將成為出色的推銷員。新型玻璃不僅奇妙,而且用途很廣,在現(xiàn)代化的建設(shè)中,它正起著重要的作用。讓我們一起讀讀課文的最后一個(gè)自然段。(讀最后一段:在現(xiàn)代化建設(shè)中,新型玻璃正起著重要的作用,在新型玻璃的研制中,人們將創(chuàng)造出更多的奇跡。)可不是,最近在國(guó)外的一次展銷會(huì)上,參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn),在一塊透明玻璃上,居然能煎荷包蛋。原來,這是一種導(dǎo)電玻璃菜鍋,既安全衛(wèi)生又省電。新型玻璃,它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏砹烁篮玫纳?,看來,只要我們開動(dòng)腦筋大膽創(chuàng)新,一切奇妙的事情都有可能發(fā)生!同學(xué)們,在這次招聘會(huì)之前,藍(lán)貓對(duì)我還有一個(gè)委托,就是希望我不僅為它招聘優(yōu)秀的推銷員,還能為他物色幾位不錯(cuò)的科技創(chuàng)新人
12、才,讓我們聽聽藍(lán)貓大哥是怎么說的?(放錄音)
[藍(lán)貓說:“各位同學(xué)們,你們已經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)通過了我們的招聘考試,相信大家已對(duì)我們公司所生產(chǎn)的五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用有了充分的了解,我們雖然已經(jīng)發(fā)明了這五種非常了不起的新型玻璃,但我們覺得只有不斷地創(chuàng)新才能取得更大的成功,聰明的同學(xué)們,你們能否大膽創(chuàng)新,發(fā)明一種全新的、更實(shí)用、更受人們歡迎的玻璃,創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來填補(bǔ)玻璃發(fā)展史上的空白呢?我么你期待著你們的成功!”]
(學(xué)生相互合作、自由交流、匯報(bào))
【課后作業(yè)Homework】(10分鐘)
五、練習(xí)寫話
我相信,同學(xué)們也可以發(fā)明許多非常有趣的新型玻璃,不如讓我們把它寫出來,作為資料
13、匯報(bào)給藍(lán)貓公司,看看那些同學(xué)還能成為藍(lán)貓公司的優(yōu)秀人才。(出示要求)
1.填寫設(shè)計(jì)方案:
21世紀(jì)新型玻璃設(shè)計(jì)方案
設(shè)計(jì)人:___________________ 產(chǎn)品名稱:_____________________
特點(diǎn)與作用:________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2.以“我想發(fā)明※※※玻璃
14、”為開頭寫一段話。
3.為你創(chuàng)造的新型玻璃設(shè)計(jì)一條精彩的廣告句。
(如果時(shí)間允許,作業(yè)可以在課堂上進(jìn)行,學(xué)生寫,教師指導(dǎo),學(xué)生匯報(bào),教師給予鼓勵(lì)性點(diǎn)評(píng)。如果時(shí)間不允許,讓學(xué)生課后完成。)
六、總結(jié)升華
這節(jié)課上,同學(xué)們都有收獲,有的被聘為了“推銷員”,有的被評(píng)為了“榮譽(yù)顧客”,有的被聘為了“設(shè)計(jì)師”,相信只要大家努力學(xué)科學(xué),熱愛科學(xué),不斷地研究科學(xué),將來一定會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡!
七、板書設(shè)計(jì)
新型玻璃
新型玻璃名稱
特 點(diǎn)
作 用
夾絲網(wǎng)防盜玻璃
玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)
防盜
夾絲玻璃
非常堅(jiān)硬、藕斷絲連
高層建筑采用,安全
吸熱玻璃
使房間冬暖夏涼
阻擋強(qiáng)光和冷氣
消音玻璃
消除噪音
鬧市臨街建筑物采用,減少噪音
變色玻璃
反射陽光 改變顏色
調(diào)節(jié)室內(nèi)光線
熱情禮貌很重要
特點(diǎn)作用要記牢
創(chuàng)意語言動(dòng)人心
解答疑問耐心好