人教版高中音樂課件第六節(jié):鼓樂鏗鏘 課件1(1)

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1、Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究歡迎來到音樂課堂歡迎來到音樂課堂Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究豐縣民族中學(xué) 渠敬泉鼓樂鏗鏘鼓樂鏗鏘Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究打 溜 子 打溜子是土家族地區(qū)流傳打溜子是土家族地區(qū)流傳最廣的一種古老的民間器樂最廣的一種古老的民間器樂合奏,它歷史悠久,曲牌繁合奏,它歷史悠久,曲牌繁多,技藝精湛,表現(xiàn)力豐富,多,技藝精湛,表現(xiàn)力豐富,是土家族獨(dú)有的藝術(shù)形式。是土家族獨(dú)有的藝術(shù)形式。土家族打溜子與土家族人土家族打溜子與土家族人民的生活密切相關(guān),土家人民的生活密切相關(guān),土家人的婚嫁、壽誕離

2、不開打溜子,的婚嫁、壽誕離不開打溜子,年節(jié)喜慶要打溜子,特別是年節(jié)喜慶要打溜子,特別是土家族的傳統(tǒng)舍巴日更是少土家族的傳統(tǒng)舍巴日更是少不了打溜子。一般多由不了打溜子。一般多由3 3至至4 4人合奏演出,故有人合奏演出,故有“三人溜三人溜子子”、“四人溜子四人溜子”之分。之分。Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究鼓樂鏗鏘鼓樂鏗鏘 欣賞土家族打溜子欣賞土家族打溜子土家族打溜子土家族打溜子錦雞出錦雞出山山.avi錦雞出山錦雞出山 根據(jù)湖南土家族根據(jù)湖南土家族“打溜子打溜子”改編的一首器樂曲,改編的一首器樂曲,樂曲表現(xiàn)了人們熱愛生活的樂觀情趣。樂曲表現(xiàn)了人們熱愛生活的樂觀情趣。樂

3、器:溜子鑼、鈸、馬鑼。樂器:溜子鑼、鈸、馬鑼。樂曲以錦雞為描寫對象,通過幾種打擊樂器特樂曲以錦雞為描寫對象,通過幾種打擊樂器特有的音色及多變的演奏技法,生動地刻畫錦雞有的音色及多變的演奏技法,生動地刻畫錦雞的各種生活動態(tài),并借此表現(xiàn)土家族人民熱愛的各種生活動態(tài),并借此表現(xiàn)土家族人民熱愛生活的樂觀情趣。生活的樂觀情趣。Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究表現(xiàn)了哪幾種生活動態(tài)?表現(xiàn)了哪幾種生活動態(tài)?Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究段落段落表現(xiàn)手法描述表現(xiàn)手法描述速度速度節(jié)奏節(jié)奏力度力度山間春色山間春色中快中快由松到緊由松到緊由疏到密由疏到密平穩(wěn)柔和平

4、穩(wěn)柔和結(jié)對出山結(jié)對出山稍快稍快由疏到密由疏到密由弱至強(qiáng)由弱至強(qiáng)溪間戲游溪間戲游稍快稍快前松后密前松后密富有變化富有變化眾御頑敵眾御頑敵變化的速度變化的速度由疏到密由疏到密重音有起伏重音有起伏榮榮 歸歸中速中速嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)健嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)健由強(qiáng)到弱由強(qiáng)到弱Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究用身邊的打擊樂器分組創(chuàng)編用身邊的打擊樂器分組創(chuàng)編 1.一個(gè)隆重的節(jié)日 2.豐收的喜悅。【學(xué)生表演】Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究欣賞:欣賞:滾核桃滾核桃 山西絳州鼓樂:由十面各種形制的山西絳州鼓樂:由十面各種形制的鼓

5、和一副拍板演奏鼓和一副拍板演奏.樂曲表現(xiàn)農(nóng)民采摘核桃之后,集中樂曲表現(xiàn)農(nóng)民采摘核桃之后,集中裝袋、運(yùn)到房頂上,然后鋪開核桃裝袋、運(yùn)到房頂上,然后鋪開核桃曬、核桃滾散開來、滾落地上等情曬、核桃滾散開來、滾落地上等情景,借以抒發(fā)豐收時(shí)的歡快喜悅心景,借以抒發(fā)豐收時(shí)的歡快喜悅心情。情。Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究聆聽擊缶而歌與非洲鼓舞比較中外鼓樂的差別,談一談感受!Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究曲目 氣勢 節(jié)奏 樂器 性格Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究欣賞:欣賞:欣賞:童謠童謠童謠流傳在北京的一首兒歌流傳在北京的一

6、首兒歌流傳在北京的一首兒歌流傳在北京的一首兒歌流傳在北京的一首兒歌流傳在北京的一首兒歌 ,歌詞反映北京市人,歌詞反映北京市人,歌詞反映北京市人,歌詞反映北京市人,歌詞反映北京市人,歌詞反映北京市人民群眾的日常生活民群眾的日常生活民群眾的日常生活民群眾的日常生活民群眾的日常生活民群眾的日常生活 。演奏樂器:管子(口噙子)、嗩吶、二胡、演奏樂器:管子(口噙子)、嗩吶、二胡、演奏樂器:管子(口噙子)、嗩吶、二胡、演奏樂器:管子(口噙子)、嗩吶、二胡、演奏樂器:管子(口噙子)、嗩吶、二胡、演奏樂器:管子(口噙子)、嗩吶、二胡、揚(yáng)琴、中阮等和一些打擊樂器。揚(yáng)琴、中阮等和一些打擊樂器。揚(yáng)琴、中阮等和一些打擊樂器。揚(yáng)琴、中阮等和一些打擊樂器。揚(yáng)琴、中阮等和一些打擊樂器。揚(yáng)琴、中阮等和一些打擊樂器。讓學(xué)生讀歌詞邊拍手,看誰最快!分組比賽讓學(xué)生讀歌詞邊拍手,看誰最快!分組比賽讓學(xué)生讀歌詞邊拍手,看誰最快!分組比賽讓學(xué)生讀歌詞邊拍手,看誰最快!分組比賽讓學(xué)生讀歌詞邊拍手,看誰最快!分組比賽讓學(xué)生讀歌詞邊拍手,看誰最快!分組比賽Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究 謝謝!再見!謝謝!再見!Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究

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