高教版中職英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊 第1冊(cè)u(píng)nit 3《how much is it》教案

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1、Book1Unit3Howmuchisit？教案執(zhí)教者：黃政娟班級(jí)15電子時(shí)間：2016年11月9日（第二節(jié)）一、教學(xué)內(nèi)容：（本課時(shí)是教材英語(yǔ)1基礎(chǔ)模塊高教版）第三單元的第一課時(shí)，包括Lead-in&Listeningandspeaking中的部分內(nèi)容，具體內(nèi)容為：部分商品和購(gòu)物場(chǎng)所的詞匯、買(mǎi)賣(mài)商品活動(dòng)中展開(kāi)的對(duì)話(huà)和討論購(gòu)物計(jì)劃的對(duì)話(huà)。這些內(nèi)容為整個(gè)單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)做語(yǔ)言和知識(shí)的準(zhǔn)備，也為學(xué)生學(xué)以致用的語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)提供了語(yǔ)言鋪墊。二、教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)生能掌握部分商品和購(gòu)物場(chǎng)所的詞匯，如medicine，cola，disk，cellphone，shoppingmall，grocery，bakery，s

2、upermarket，departmentstore等。2學(xué)生能掌握討論購(gòu)物計(jì)劃時(shí)所使用的句型，如：（1）Whatsyourplanfor？（2）Wouldyouliketogoshoppingwithme?（3）Whatsonyourshoppinglist?（4）Therearemanybeautifuldresses.3通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)以致用，使學(xué)生能夠用以下句型在購(gòu)物場(chǎng)所進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)商品的對(duì)話(huà)。（1）CanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?（2）Iwanttobuya/an/some+某物.=Idliketobuya/an/some+某物.（3）Howmuchis/ar

3、e+某物?=Whatsthepriceof+某物?Its+價(jià)錢(qián)./Theyre+價(jià)錢(qián).1（4）Itsonsalenow.（5）Illtake5kilos.三、教學(xué)難點(diǎn)：（1）學(xué)生能聽(tīng)懂關(guān)于購(gòu)物和討論購(gòu)物計(jì)劃的對(duì)話(huà)。（2）學(xué)生能夠創(chuàng)設(shè)情境開(kāi)展關(guān)于討論購(gòu)物計(jì)劃的對(duì)話(huà)。（2）學(xué)生能夠創(chuàng)設(shè)情境在購(gòu)物場(chǎng)所進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)商品的對(duì)話(huà)。四、教學(xué)工具：多媒體課件、卡片等。五、教學(xué)步驟：Step1Lead-in1.通過(guò)談?wù)撎詫毦W(wǎng)購(gòu)物，引到實(shí)體店購(gòu)物場(chǎng)所名稱(chēng)。運(yùn)用句型：Wherecanwebysomething?Wecanbuysomethingina/an學(xué)生能夠說(shuō)出一些常見(jiàn)購(gòu)物場(chǎng)所的英文名稱(chēng)。2通過(guò)引入服務(wù)用語(yǔ)Can

4、Ihelpyou?/WhatcanIdoforyou?讓學(xué)生掌握在購(gòu)物中的日常用語(yǔ)。通過(guò)句型Iwanttobuya/an/some+某物.或Idliketobuya/an/some+某物.學(xué)生能夠掌握一些常用商品的英文名稱(chēng)。3.學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用句型Howmuchis/are+某物?/Whatsthepriceof+某物?Its+價(jià)錢(qián)./Theyre+價(jià)錢(qián).詢(xún)問(wèn)商品價(jià)格并能說(shuō)出商品的價(jià)格。4學(xué)生能夠用以下句型談?wù)撡?gòu)物計(jì)劃：（1）Whatsyourplanfor？（2）Wouldyouliketogoshoppingwithme?（3）Whatsonyourshoppinglist?（4）Therea

5、remanybeautifuldresses.Step2Part5學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音并朗讀，運(yùn)用所學(xué)句型創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行分組或兩兩對(duì)話(huà)扮演角色，談?wù)撡?gòu)物計(jì)劃，達(dá)到學(xué)以致用的效果。Step3Part9學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音并朗讀，運(yùn)用所學(xué)句型創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行分組或兩兩對(duì)話(huà)扮演角色，掌握購(gòu)物場(chǎng)所中的日常用語(yǔ)。2Step4Part111通過(guò)圖片，學(xué)習(xí)一些常用商品的英文名稱(chēng)。2運(yùn)用這些商品名稱(chēng)和所學(xué)句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物對(duì)話(huà)練習(xí)。如：SalespersonCanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?CustomerIwanttobuya/an/some./Idliketobuya/an/some.CustomerHowmuchis/are?/Whatsthepriceof?SalespersonIts+./Theyre.Itsonsalenow.CustomerOK,Illtakeit.Step5小結(jié)3