外研版英語八年級(jí)下冊(cè)module 9重點(diǎn)知識(shí)歸納

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1、外研版八年級(jí)下冊(cè)module9重點(diǎn)知識(shí)歸納【重點(diǎn)詞匯】whetherwhether作連詞,意為“是否”。當(dāng)把一般疑問句的直接引語轉(zhuǎn)化成間接引語時(shí),常用if或whether作引導(dǎo)詞。例如:Iaskedher,“DoyoustudyEnglishhere?”我問她:“你在這里學(xué)習(xí)英語嗎?”Iaskedherif/whethershestudiedEnglishthere.我問她是否在那里學(xué)習(xí)英語?!就卣埂縤f和whether的辨析:if和whether均可表示“是否”,一般情況下二者可以互換。但在下列條件下,只能用whether而不能用if:(1)if后不能直接接ornot。(2)whether可

2、作介詞的賓語。(3)whether后可接不定式。(4)whether可用于句首。(5)whether可引導(dǎo)主語從句、表語從句。例如:Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切都取決于我們是否有足夠的錢。Whetheritisrightorwrong,Idontknow.正確與否,我不知道。Itdoesntmatterwhetherhewillcomeornot.他來不來沒關(guān)系。treattreat作動(dòng)詞,意為“治療;對(duì)待;看待”。例如:Thedentististreatingmyteeth.牙醫(yī)正在治療我的牙齒。Marrytreatsmeaso

3、neofthefamily.瑪麗對(duì)待我就像家人一樣?!就卣埂縯reatment是treat的名詞形式,意為“對(duì)待;待遇;治療”時(shí)常用搭配有:medicaltreatment藥物治療;hospitaltreatment住院治療。separate(1)separate作形容詞,意為“單獨(dú)的;分開的”。例如:Wedonthaveaseparatediningroomthelivingareaisallone.我們沒有單獨(dú)的飯廳活動(dòng)空間都在一處。WeofferseparateclassesforstudentstolearnChineseindifferentways.我們提供分班授課,讓不同的學(xué)生以

4、不同的方式學(xué)習(xí)中文。(2)separate作動(dòng)詞,意為“分開;隔開”。例如:Wedbetterseparatethegoodonesfromthebadones.我們最好把好的和壞的分開。Evennumerousmountainsandriverscannotseparateourfriendship.縱然是萬水千山也隔不斷我們的情誼?!就卣埂縮eparately作副詞,意為“單獨(dú)地;分別地”。例如:Hesaidhewouldseeeachofusseparately.他說他將分別約見我們每一個(gè)人。Pleasebesurethatyouwrapeachitemseparately.請(qǐng)確保獨(dú)立地

5、包裝每件物品。patient(1)patient作形容詞,意為“有耐心的,能忍受的”,后接with/of。例如:Hesaverypatientman.他是個(gè)很有耐心的人。Theteacherisverypatientwithhisstudents.這位老師對(duì)學(xué)生很耐心。(2)patient作名詞,意為“病人”。例如:Thedoctorisverypatientwithhispatients.那位醫(yī)師對(duì)病人十分耐心。passpass作動(dòng)詞,意為“經(jīng)過;通過;”。例如:Ihopeyoucanpasstheexam.我希望你能通過考試。Theypassedthroughtheforest.他們穿過了

6、森林?!就卣埂浚?)pass作動(dòng)詞,意為“傳遞”。passsb.sth.=passsth.tosb.意為“將某物傳遞給某人”。例如:Hepassedmeapen.=Hepassedapentome.他遞給我一支筆。(2)passon是動(dòng)副結(jié)構(gòu),意為“繼續(xù)傳遞”passonsth.tosb.=passsth.ontosb.,但當(dāng)sth.是代詞時(shí),只能放在passon之間。例如:Whenhegotthemessage,hepasseditontoothers.當(dāng)他獲得這個(gè)消息時(shí),他繼續(xù)傳遞給別人。includeinclude作動(dòng)詞,意為“包括;包含”。例如:Thepriceforthehoteli

7、ncludesbreakfast.旅店的費(fèi)用包括早餐在內(nèi)。Theparcelincludedadictionary.那包裹里有一本字典?!就卣埂縤ncluding除了是include的現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞之外,在日常運(yùn)用中一般被當(dāng)作介詞使用,和其后的名詞/代詞一起形成介賓短語,意思是“包括在內(nèi)”。例如:Therearemanydifferentkindsofmooncakes,includingfruit,coffeeandham.有很多種月餅,包括水果的,咖啡的和火腿月餅。Thereare40studentsintheclassroom,includingme.班里有40名學(xué)生,包括我在內(nèi)。同樣

8、,included也有介詞用法,且:including+賓語=賓語+included。所以上個(gè)例句亦可寫成:Thereare40studentsintheclassroom,meincluded.explainexplain作動(dòng)詞,意為“解釋,說明,闡明”。其用法如下:(1)explainsth.tosb.例如:Pleaseexplainthatruletome.請(qǐng)把這條規(guī)則給我講一講。(2)explain(tosb.)+疑問詞+從句例如:Pleaseexplaintomewhatthismeans.請(qǐng)對(duì)我說明這是什么意思。(3)explain+that從句例如:Heexplainedthat

9、wecouldnolongerstay.他解釋說我們不能再待下去了。【注意】explain后面不能接雙賓語,在接間接賓語sb.時(shí),前面應(yīng)加介詞to,即explainsth.tosb.。encourageencourage作動(dòng)詞,意為“鼓勵(lì)”。encouragesb.todosth.意為“鼓勵(lì)某人做某事”。例如:Theteacheroftenencouragesustostudyhard.老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)。Mymotherencouragedmetoenterthecontest.媽媽鼓勵(lì)我參加那場(chǎng)比賽?!就卣埂浚?)encouragesb.insth.意為“在方面鼓勵(lì)/助長(zhǎng)某人”。例

10、如:Dontencouragehiminlaziness.別助長(zhǎng)他的懶惰行為。(2)encouragement是encourage的名詞形式,意為“鼓舞/鼓勵(lì)”。例如:Theteacherswordswereagreatencouragementtohim.老師的話對(duì)他是極大的鼓舞?!局攸c(diǎn)句型】Imsuresheregretshurtingyou.regret作動(dòng)詞,意為“后悔;遺憾”。例如:InowregrethavingmadeapromisethatIwouldjoininthescheme.我現(xiàn)在后悔答應(yīng)參加該計(jì)劃的事。Wedeeplyregretthatthisbigfirehast

11、akenawaytwoyoungmenslives.這次大火奪走了兩個(gè)年輕人的生命,我們?yōu)榇烁械缴钌畹耐锵А!咀⒁狻浚?)表示“因而感覺悲哀或不開心”時(shí),常在regret后接不定式。例如:Iregrettohearofyoursistersdeath.我為你妹妹的死而感到悲哀。(2)表示“因而感到后悔”時(shí),常在regret后接動(dòng)名詞。例如:Iregretcausinghimsomuchinconvenience.我因讓他如此不方便而感到后悔。Trytointroducehertothem.(1)introduce作及物動(dòng)詞,意為“介紹”,常用搭配introducesb.tosb.else,意為

12、“把某人介紹給另一人”;introduceoneself意為“自我介紹”。例如:Allowmetointroduceafriendtoyou.讓我給你介紹一個(gè)朋友。MayIintroducemyself?我可以自我介紹嗎?Letmeintroducemyself.讓我做個(gè)自我介紹。(2)introduce還意為“引進(jìn),傳入”。例如:AplantwasintroducedintoChina.一種植物被引入了中國(guó)。Whatdoyoudotogethertohavefun?havefun意為“玩得高興,有趣”,相當(dāng)于haveagoodtime或enjoyoneself,其后接doingsth.或wi

13、thsth.。例如:Wehadfuntalkingandplayingwithhim.我們和他一起聊天,玩得很高興。Hehasfunwithcomputergames.他玩電腦游戲很開心?!就卣埂縡un的形容詞為funny,意為“有趣的,可笑的”。例如:Heoftentellsmelotsoffunnystories.他經(jīng)常給我們講許多有趣的故事。Daybyday,Ilearnttotrustpeopledaybyday意為“一天天地”。例如:Daybydayshelearntmoreaboutherjob.她日益了解自己的工作了?!就卣埂縟aybyday與dayafterday的辨析:這是形

14、似的與時(shí)間有關(guān)的固定詞組。(1)daybyday意為“一天一天地”,“逐日”,表示事情的逐漸變化過程。該短語只能作狀語。例如:Itsgettingcolderdaybyday.天氣一天天冷了起來。Theboyisgettingbetterdaybyday.那孩子一天天好了起來。(2)dayafterday意為“日復(fù)一日、一天又一天”,表示一個(gè)重復(fù)(周而復(fù)始或循環(huán)重復(fù))的動(dòng)作或事件。該短語可作主語和狀語。例如:Dayafterdaywentby,andstillnomessagearrived.日子一天天過去,仍然杳無音訊。Ihavetodotheworkdayafterday.我得天天做這項(xiàng)工

15、作。Socouldyouexplainwhathappenedthen?(1)happen是不及物動(dòng)詞,意思是“發(fā)生”,和動(dòng)詞短語takeplace是同義詞。它們共同特點(diǎn)是:都是不及物動(dòng)詞,沒有被動(dòng)語態(tài)形式;都是非延續(xù)性動(dòng)詞,不能和表示一段時(shí)間的狀語連用。它們的不同點(diǎn)是:happen是表示偶然性的、出乎意料之外的事情發(fā)生;takeplace表示必然性的發(fā)生或者計(jì)劃、策劃好的事情發(fā)生。例如:Whathappenedtoyouontheroadyesterday?昨天晚上你在路上發(fā)生什么事情?GreatchangeshavetakenplaceinChinasince1978.自1978年以來中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。(2)happen構(gòu)成的動(dòng)詞短語有:Sth.happentosb.意為“(某事)發(fā)生在某人的身上”。happentodosth.dosth.byaccident意為“偶然做某事”。例如:Anaccidenthappenedtohimafterdrinkingtoomuch.他喝醉酒之后發(fā)生了一場(chǎng)事故。Ihappenedtomeetyourmotheryesterday.昨天我偶然遇見你的媽媽。

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