人教版語文 四年級(jí)上冊(cè)閱讀題與參考答案

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1、 ...wd... 人教版語文 四年級(jí)上冊(cè)閱讀題及參考答案 (一)井蛙之志 有一天，一只小井蛙對(duì)來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都〔潮 嘲〕笑我坐井觀天，見識(shí)短淺，這太不公平了!這回我〔立下 樹下〕雄心壯志：訂好學(xué)習(xí)方案，兩年內(nèi)成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者!不信你瞧，我的學(xué)習(xí)方案都訂好了！〞大概是由于過分〔感動(dòng) 沖動(dòng)〕吧，小井蛙〔的 得〕肚皮一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)奮干一〔番 場(chǎng)〕事業(yè)呢！ 畫眉鳥說：“井蛙弟弟訂了方案可得努力去實(shí)現(xiàn)呦！好吧，兩年后我聽你的好消息。〞說完，就飛走

2、了。 小井蛙愛不釋手地看著自己的〔紅 宏〕偉方案，越看心里越美。他興沖沖地〔借 惜〕來了幾本厚厚的書籍，心想，這一來當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦! 第二天，小井蛙拿出一本書，翻開看了幾行，喲，看書還挺吃力的呢！他想，先好好休息幾天，等精力〔充分 充分〕了，〔在 再〕來啃這本厚書也不遲。 一個(gè)星期后，當(dāng)他第二次拿起書的時(shí)候，突然想起：蝌蚪們不是約我今天去做游戲嗎?去不去呢?小井蛙又想：兩年的時(shí)間還長呢，先去玩，明天再看書吧! 從蝌蚪那里回來后，小井蛙感到身上有點(diǎn)酸脹酸脹的，不過精神還是挺不錯(cuò)。他正準(zhǔn)備看書，抬頭一望，〔園園 圓圓〕的月亮正掛在井臺(tái)的上空，好幾顆星星

3、還直沖他眨眼呢!小井蛙的心又動(dòng)了:這么好的天氣不賞賞月,開開心，那才是傻瓜呢，明天再看書吧! 這樣一天推一天，兩年時(shí)間不知不覺地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺，朦朧中從井臺(tái)傳來唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少，萬事推明日，時(shí)光空消磨……〞“誰呀?這么早就來吵吵，煩死了!〞小井蛙嘟囔了一句?！拔沂钱嬅冀憬?，特地趕早來祝賀你成為學(xué)者的。太陽都曬著屁股了，你若何還沒起床呀?〞 小井蛙一翻身爬起來，張開嘴巴，攤開雙手，半天說不出一句話來。 1、 把文中不正確的字、詞劃去。 2、 解釋下面的詞語。 （1） 坐井觀天： 〔2〕愛不釋手： 3、井蛙所立的志向；它是這樣去做的

4、： ；結(jié)果。 4、 這那么寓言故事給了我們?nèi)艉蔚膯⑹? 〔二〕給予的故事 從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難耐，快要支持不住了。他仍然〔托 拖〕著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。 這間屋子已經(jīng)很久沒人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了〔及 極〕點(diǎn)。 突然，他看見吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨匮b滿。他小心翼翼地翻開水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。 這個(gè)人面臨著困難的〔決

5、抉〕擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。 他思索再三，最后，他下決心照紙條上說的做了，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì)兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水。〞 1、把文中括號(hào)里不正確的字用“﹨〞劃掉。 2、“塞〞這個(gè)字在文中出現(xiàn)了屢次，但都讀〔 〕；它還有兩個(gè)音，如“塞外〞的“塞〞讀〔 〕；“堵塞〞的“塞〞讀〔 〕。 3、聯(lián)系上下文理解以下詞語的意思。 〔1

6、〕小心翼翼： 〔2〕置之度外： 4、把“如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水〞這句話改為陳述句。 5、用“〞畫出描寫那個(gè)人抉擇時(shí)的心理活動(dòng)的內(nèi)容。 6、這個(gè)故事蘊(yùn)含著若何的哲理用自己的話說一說。 〔三〕拐彎處的回頭 一天，弟弟在郊游時(shí)腳被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家?！　? 在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸，于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給父親看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有撫慰他，只是簡(jiǎn)單交代了他幾句，便自己走了?！　? 弟弟很傷心，很委屈，也很生氣，他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心〞他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道："別生

7、氣，大局部老爹都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等一下你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。" 弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣，于是他們不約而同停住了腳步，立在那兒注視著父親遠(yuǎn)去的背影。父親依然篤定地一步一步向前走去，好似沒有什么東西會(huì)讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好似很不經(jīng)意似的悄悄回過頭來瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。　　 雖然，這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿芙K于把這件事告訴我時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來，我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎

8、處的回頭。 1、 本文記敘的主人公應(yīng)該是〔 〕 A、弟弟 B、同學(xué) C、“我〞 D、爸爸 2、文中“我〞 對(duì)爸爸的感情是通過弟弟的心情變化而逐漸升華的。找出弟弟心情變化的語句，用橫線畫出來。 3、本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動(dòng)作，真切感人。閱讀短文，答復(fù)： 〔1〕這一動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間僅僅；地點(diǎn)是。 〔2〕最能表現(xiàn)爸爸此時(shí)神態(tài)的詞是：；對(duì)弟弟關(guān)心的動(dòng)作是：。 〔3〕這一動(dòng)作表達(dá)了爸爸的性格是： 4、請(qǐng)你根據(jù)自己的理解完成下面的填空。 父愛像 〔四〕最貴的項(xiàng)鏈 店主站在柜臺(tái)后面，百無聊賴的望著窗外。一個(gè)小女孩走過來，整張臉都貼在

9、了櫥窗上，出神地定著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。 她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎〞店主狐疑的打量著小女孩，說：“你有多少人民幣〞 小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開所有的結(jié)，然后攤在柜臺(tái)上，興奮地說：“這些可以嗎〞她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。 她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。〞 店主拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說：“拿去吧，小心點(diǎn)。〞小女孩滿心歡喜，連蹦帶跳的回家了。 

10、在這一天的工作快要完畢的時(shí)候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)翻開的禮品盒放在柜臺(tái)上，問道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@里買的嗎多少人民幣〞 “本店商品的價(jià)格是賣主和顧客之間的秘密。〞 姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻貨真價(jià)實(shí)。她買不起的。〞 店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切!〞 1、 根據(jù)意思從文章中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)里。 〔1〕形容非常慎重和小心?！? 〕 〔2〕實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假?！? 〕 2、根據(jù)文章內(nèi)容填空。

11、 小女孩很想買那條項(xiàng)鏈，這可以從文章第一自然段中“〞“〞這兩個(gè)詞知道。第三自然段中“連蹦帶跳〞一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈之后的心情。 3、根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈〞中的“貴〞有兩層意思，一是；二是。 4、請(qǐng)選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位，說說他或她給你留下了若何的印象。 〔五〕奇妙的鯉魚溪 在福建省周寧縣城西有個(gè)埔源村。村里有條小溪。溪中有六七千條灰黑、墨綠、丹紅、金黃、紅白相間、紅黑交織的各色鯉魚，所以這條溪就叫鯉魚溪。 溪中的鯉魚不怕人。每當(dāng)村民蹲在溪邊洗衣洗菜時(shí)，魚兒就成群結(jié)隊(duì)地在他們眼前游來游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走幾片菜葉，真像頑皮的小

12、孩子。因?yàn)橄锏孽庺~又多又不怕人，吸引了無數(shù)游客前去觀看。游客在溪邊拍拍手，鯉魚便搖頭擺尾游過來，向上跳躍。有人伸手撫摸魚背，魚兒也不游開，像小貓小狗一樣馴順。 村民對(duì)鯉魚的感情很深。因?yàn)轷庺~能使污水變清，村民就把鯉魚放在溪里養(yǎng)起來。鯉魚使村里的人喝上了清潔的水，人們很少生病，也就更加保護(hù)鯉魚了。他們制定了制止捕食鯉魚的公約，代代相傳，已有幾百年了。鯉魚死了，他們就把它埋在一個(gè)固定的地方，時(shí)間久了，竟然形成了“魚墳〞。 1、文中畫“〞的句子運(yùn)用了的修辭方法。把看成?！?分〕 2、把句子補(bǔ)充完整?！?分〕 〔1〕埔源村里有條小溪叫鯉魚溪，那是因?yàn)椤?〕因?yàn)椋源迕駛兏颖Ｗo(hù)鯉了。 3

13、、認(rèn)真讀，想一想，短文主要從和兩方面來寫鯉魚溪的神奇?！?分〕 4、、讀了這篇短文后，把你的真情實(shí)感寫出來吧！〔4分〕 〔六〕 古時(shí)候，橄欖壩人的祖先一直過著流浪的生活，他們多想找一塊富饒美麗的土地，過上安定幸福的日子啊！ 一天，突然從天上傳來一陣叫聲：“到橄欖壩去吧，那里會(huì)讓你們過上幸福的日子！〞 大家抬頭一看，原來是一只綠孔雀。綠孔雀說完，就展翅向遠(yuǎn)處飛去。人們歡歡喜喜地跟著綠孔雀向前跑。 跑啊，跑啊，歷盡了困難困苦，終于到了一個(gè)大壩子。但是，那里到處都是沼澤，成群的蚊子黑壓壓地飛來飛去，毒蛇纏在樹上吐著芯子。有的人看了，說：“綠孔雀不是騙大家嗎〞 但是一些堅(jiān)強(qiáng)的人留下來了

14、，決心用自己的雙手來建設(shè)橄欖壩。 一年年過去了，橄欖壩變了樣。一片片整齊的竹樓；竹樓周圍是數(shù)不清的竹叢和果樹，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一樹樹、一枝枝掛滿了累累果實(shí)；遠(yuǎn)處是蔥郁的樹林、成群的牲畜、金黃的稻田……到處是欣欣向榮的景象。 綠孔雀沒有騙人。 后來這個(gè)寨子就起名叫綠孔雀寨。 1、給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。 2、在第一自然段中找出一對(duì)反義詞，寫在括號(hào)里。 〔 〕——〔 〕 3、用橫線畫出描寫橄欖壩原來的樣子的句子。 4、作者寫橄欖壩現(xiàn)在的樣子是按由〔 〕到〔 〕的順序來安排材料的。具體寫了哪些事物，用“——〞畫出。 5、你從這篇

15、短文中悟出了什么道理 參考答案：〔一〕井蛙之志 1、 潮 樹下 感動(dòng) 得 場(chǎng) 紅 惜 充分 在 圓圓 2、 〔1〕坐井觀天：坐在井底看天。比喻眼界小，見識(shí)少。 〔2〕愛不釋手：喜愛得舍不得放手。 3、 〔1〕在兩年內(nèi)成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者?！?〕小井蛙怕辛苦空消磨時(shí)光，一會(huì)兒休息一會(huì)兒和蝌蚪們?nèi)プ鲇螒??！?〕一事無成。 4、從珍惜時(shí)間等方面說，只要學(xué)生說的有道理都行。 參考答案：〔二〕給予的故事 1、托 及 決 2、sāi sài sè 3、形容慎重小心，一點(diǎn)不敢疏忽。 指不把個(gè)人的生死利害等放在心上。 4、如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，就

16、白白浪費(fèi)了這壺救命之水。 5、要不要按紙條上說的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。 6、應(yīng)該多為別人著想，不要總以自己為中心。 參考答案：〔三〕拐彎處的回頭 1、 D 2、 弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。弟弟半信半疑。弟弟的眼睛里閃著淚光。 3、 〔1〕一瞬間 拐彎處 〔2〕篤定 悄悄回過頭來瞟了弟弟他們一眼. 〔3〕愛在心里，不善于表達(dá)。 4、 〔略〕 參考答案：〔四〕最貴的項(xiàng)鏈 1、〔1〕小心翼翼 〔2〕貨真價(jià)實(shí) 2、出神 盯著 快樂 3、項(xiàng)鏈的價(jià)格昂貴 小女孩懂得感恩的真情昂貴 點(diǎn)撥：?jiǎn)栴}的第二層意思還可以從老板、姐姐的身上去挖掘。 4、〔略〕 參考答案：〔五〕奇妙的鯉魚溪 1、比喻 鯉魚 頑皮的小孩子 2、〔1〕溪中有六七千條灰黑、墨綠、丹紅、金黃、紅白相間、紅黑交織的各色鯉魚。 〔2〕鯉魚使村里的人喝上了清潔的水，人們很少生病， 3、溪中的鯉魚不怕人 村民對(duì)鯉魚的感情很深 4、略 參考答案：〔六〕 1、 略 2、 流浪 安定 3、 那里到處都是沼澤，成群的蚊子黑壓壓地飛來飛去，毒蛇纏在樹上吐著芯子。 4、 近 遠(yuǎn) 竹樓竹叢果樹樹林牲畜稻田 5、 略