2018年高中生物 第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 5.2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動課件1 新人教版必修3.ppt

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2018年高中生物 第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 5.2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動課件1 新人教版必修3.ppt_第1頁
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1、第2節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,能量流動的概念和過程,1能量流動的概念,輸入,散失,生態(tài)系統(tǒng)中能量的_、傳遞、轉(zhuǎn)化和_的過程。,2能量流動的過程,太陽,1%,光合作用,(1)能量的主要來源:_。 (2)輸入過程 太陽只有_以可見光的形式,被生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者通過 _轉(zhuǎn)化成為化學能,固定在有機物中。,圖 521 【探究與學習】在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動中,能量形式的轉(zhuǎn),變順序是(,),A光能化學能熱能 B熱能光能化學能,(3)傳遞過程,次級消費者,呼吸作用,生產(chǎn)者,植食性,C化學能光能熱能 D光能熱能化學能 【答案】A,單向,逆轉(zhuǎn),循環(huán),遞減,逐漸減少,10%20%,45,2能量金字塔:將單位時間內(nèi)各個_所

2、得到的_ 數(shù)值,由低到高繪制成圖,可形成一個金字塔圖形。,3研究能量流動的實踐,營養(yǎng)級,能量,(1)意義 1)幫助人們科學規(guī)劃、設計_,使_得,到最有效的利用。,人工生態(tài)系統(tǒng),能量,2)合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的_關(guān)系,使能量持續(xù),高效地流向?qū)θ祟恄的部分。,能量流動,最有益,(2)實例:作物秸稈的利用;?;~塘;農(nóng)林牧漁生產(chǎn)體系。,【探究與學習】稻田里,農(nóng)民要拔掉稗草;魚塘中,人們 不斷清除肉食性的“黑魚”,請你分析其中的原因是什么? 提示:去掉稗草和“黑魚”是為了調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流 動方向,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?【例 1】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述中,不正確的,是(

3、,),A生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是從太陽輻射能開始的 B生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量幾乎全部來源于太陽能 C生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是逐級遞減和單向流動的 D生態(tài)系統(tǒng)離開外界環(huán)境的能量供應就無法維持 【名師點撥】生態(tài)系統(tǒng)能量的流動是從能量的輸入,即生 產(chǎn)者固定太陽能開始的。 【答案】A,【變式訓練 1】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指(,),A太陽能被綠色植物固定的過程 B生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物體能量代謝的過程 C能量在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程 D能量從生物體進入環(huán)境的過程 【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、 傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。 【答案】C,能量流動的特點及相關(guān)的計算問題 1生態(tài)系統(tǒng)能量單向流動的原因,(

4、1)食物鏈各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉(zhuǎn)的,這是長期自然選,擇的結(jié)果。,(2)各營養(yǎng)級的能量總是趨向于以細胞呼吸產(chǎn)生熱能的形式,而散失掉,這些能量是無法再利用的。 2生態(tài)系統(tǒng)能量在流動中逐級遞減的原因,(1)各營養(yǎng)級的生物都會因呼吸作用而消耗掉相當大的一部,分能量。,(2)各營養(yǎng)級的生物中總有一部分能量未被下一營養(yǎng)級的生 物所利用。 (3)還有少部分能量隨著殘枝、敗葉或遺體等直接傳給了分 解者。 3有關(guān)能量流動的計算問題,(1)能量傳遞效率,下一營養(yǎng)級同化量 上一營養(yǎng)級同化量,100%,(2)一般來說能量傳遞效率為約 10%20%,即輸入某一營 養(yǎng)級的能量中,只有 10%20%的能量流入到下一個營養(yǎng)

5、級(最 高營養(yǎng)級除外)。,識別能量傳遞的途徑和效率 最少消耗、獲能最多 選最短食物鏈、最大傳遞率 20%。 最多消耗、獲能最少 選最長食物鏈、最小傳遞率 10%。 【例 2】某人流落于荒島上,他的食物中有 1/2 來自藻類, 1/4 來自草食性魚類,1/4 來自肉食性魚類。此人獲救后發(fā)現(xiàn)增,重了 0.5kg,則他最多消耗藻類的數(shù)量是(,),A10 kg,B28 kg,C140 kg,D280 kg,【變式訓練 2】下列不屬于描述生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動特征的,是(,),A單向流動 B逐級遞減 C不可逆轉(zhuǎn) D可反復利用 【解析】能量流動的特點是單向流動,隨食物鏈傳遞逐級 遞減,不能反復利用。 【答案】D,1(2012 年河南焦作期末統(tǒng)考)圖 522 為生態(tài)系統(tǒng)中能 量流動圖解的部分示意圖,各代表一定的數(shù)量值,下,列各項中不正確的是(,),圖 522 A B C一般情況下,為的 10%20%,D表示流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量 【解析】流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能 量,表示生產(chǎn)者傳遞給初級消費者的能量。 【答案】D,【解析】因為能量是逐級遞減的,最高營養(yǎng)級獲得的能量 很少,老虎的營養(yǎng)級較高,該食物鏈可能無法滿足老虎的能量 需要。 【答案】C,

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