七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 4.3 數(shù)據(jù)的整理課件（新版）青島版.ppt

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1、教學(xué)課件,數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)青島版,第4章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述4.3數(shù)據(jù)的整理,5.2數(shù)據(jù)的整理,某班要舉辦球類(lèi)比賽，需要了解全班每位同學(xué)各喜愛(ài)哪項(xiàng)球類(lèi)活動(dòng)。,應(yīng)該哪種采用的調(diào)查方式？,應(yīng)該選擇的哪種調(diào)查途徑？,全面調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查問(wèn)卷性別：男（）女（）,你喜愛(ài)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是（只選一項(xiàng)）（）,A籃球B足球C乒乓球D羽毛球E排球填寫(xiě)好后立即交給班長(zhǎng)2017年1月10日,對(duì)于上節(jié)課“你喜愛(ài)的球類(lèi)活動(dòng)”調(diào)查中，通過(guò)統(tǒng)計(jì)我們得到如下數(shù)據(jù)：,AAAABCCADEAEBACACDACCECCCABDBABAADBCCADACCEADECBAA,我們可以將這些數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。制成表格,17,8,14,6,5,

2、34,16,28,12,10,,,,,,,人數(shù),（2）根據(jù)前面的表格制成如下條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,17,6,8,14,8,通過(guò)調(diào)查或?qū)嶒?yàn)收集來(lái)的數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)整理，可用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)出來(lái).用統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)經(jīng)過(guò)整理的數(shù)據(jù)，直觀清晰，并且便于進(jìn)行比較.,收獲：,我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)圖？它們各有什么特點(diǎn)？,世界人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖,世界人口逐年增長(zhǎng)，直線(xiàn)上升.從2011年開(kāi)始的未來(lái)14年，世界人口預(yù)計(jì)增加10億，達(dá)到80億.,折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化趨勢(shì).,條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出事物的數(shù)量大小,地球上咸水、淡水的統(tǒng)計(jì)圖,地球上海洋、陸地面積的統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示各成分在總體中所占的百分比。

3、,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中：,扇形的圓表示總體，扇形表示構(gòu)成總體的各個(gè)部分，通過(guò)扇形中心角的大小來(lái)反映各個(gè)部分占總體百分率的大小。,扇形中心角=360該部分占總體的百分率,籃球部分對(duì)應(yīng)扇形的中心角為：,足球部分對(duì)應(yīng)扇形的中心角為：,乒乓球部分對(duì)應(yīng)扇形的中心角為：,羽毛球部分對(duì)應(yīng)扇形的中心角為：,排球部分對(duì)應(yīng)扇形的中心角為：,36034%=122.4,36016%=57.6,36028%=100.8,36012%=43.2,36010%=36,用量角器畫(huà)出相應(yīng)部分的中心角，標(biāo)明各扇形部分的名稱(chēng)和所占百分率.,我們?cè)趹?yīng)用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)時(shí)，要根據(jù)調(diào)查的目的和數(shù)據(jù)的性質(zhì)恰當(dāng)?shù)剡x擇合適的統(tǒng)計(jì)圖.,條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出事物的數(shù)量大小,折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化趨勢(shì),扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示各成分在總體中所占的百分比,總結(jié)：,數(shù)據(jù)的收集,,數(shù)據(jù)的整理,數(shù)據(jù)的分析表達(dá),數(shù)據(jù)的運(yùn)用,生產(chǎn)生活,,,,,選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表,,請(qǐng)根據(jù)上面數(shù)據(jù)，畫(huà)出調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖形來(lái),解：表示回家的扇形中心角為：36044.5=160.2表示旅游部分的扇形中心角為：36037.0=133.2你會(huì)計(jì)算：“工作”“學(xué)習(xí)”“尚未定”的中心角么？用量角器畫(huà)出相應(yīng)的扇形的中心角，標(biāo)明各扇形表示的部分的名稱(chēng)和所占的百分率.,