《七年級數(shù)學下冊 第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 10.1 統(tǒng)計調查 兩種調查的好壞素材 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級數(shù)學下冊 第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 10.1 統(tǒng)計調查 兩種調查的好壞素材 新人教版.ppt（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1.為了解全校同學的平均身高，小明調查了座位在自己旁邊的3名同學，把他們身高的平均值作為全校同學平均身高的估計,（1）小明的調查時抽樣調查嗎？,（2）這個調查結果能較好地反應總體的情況嗎？如果不能，請說明理由.,答：(1)是抽樣調查,(2)一般不能客觀地反應總體.一是樣本容量太小，隨機性太大；二是坐在一起的同學一般身高都比較接近，這樣選取的樣本缺乏代表性.,2.某班要選3名同學代表本班參加班級間的交流活動.現(xiàn)在按下面的辦法抽?。喊讶嗤瑢W的姓名分別寫在沒有明顯差別的小紙片上，把紙片混放在一個盒子里，充分攪拌后，隨意抽取3張，按照紙片上所寫的名字選取3名同學.你覺得上面的抽取過程是簡單隨機抽樣嗎？為什么？,答：是簡單隨機抽樣.因為紙片沒有明顯差別，又充分攪拌，這樣保證了抽取樣本的過程中任一個個體都有相等的機會被抽到.,3.以下調查中，哪些適宜全面調查，哪些適宜抽樣調查？,（1）調查某批次汽車的抗撞擊能力；,（2）了解某班學生的身高情況；,（3）調查春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率；,（4）選出某校短跑最快的學生參加全市比賽.,答：（2）（4）是全面調查；（1）（3）是抽樣調查.,
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