《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 物質(zhì)的特性 第3節(jié) 物質(zhì)的密度 4.3.3 實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度導(dǎo)學(xué)課件 浙教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 物質(zhì)的特性 第3節(jié) 物質(zhì)的密度 4.3.3 實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度導(dǎo)學(xué)課件 浙教版.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度,新知學(xué)習(xí),互動(dòng)探究,第4章物質(zhì)的特性,課堂小結(jié),第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度,考綱要求：使用天平、量筒、刻度尺等常用工具測(cè)定固體或液體的密度。,重要提示：1不規(guī)則固體：測(cè)量體積時(shí)，應(yīng)先測(cè)量水的體積再測(cè)量固體和水的總體積。不能先測(cè)量固體和水的總體積，再取出固體，測(cè)量水的體積。2液體：不能將燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒中，或者將量筒內(nèi)的液體全部倒入燒杯中。,新知學(xué)習(xí),第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度,新知一測(cè)量物體密度的原理,測(cè)量物體密度的原理：______________。,第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度,新知二測(cè)量物體密度的步驟,第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石
2、塊和鹽水的密度,互動(dòng)探究,探究點(diǎn)測(cè)量石塊和鹽水的密度,第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度,情景展示1,測(cè)量石塊的密度,第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度,問(wèn)題探究,如何測(cè)量小石塊的密度？,_______________________________________________________________________________________________________________,思考交流,第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度,歸納提升,1調(diào)節(jié)天平平衡。2測(cè)量小石塊的質(zhì)量。3量筒里倒入適量的水，讀出水的體積。4把小石塊放入水中，讀出量筒內(nèi)水的體積。5計(jì)算小石塊的密度，
3、整理儀器。,第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度,課堂速記,______________________________________________________________________________________________________________,第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度,情景展示2,測(cè)量鹽水的密度,第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度,問(wèn)題探究,如何測(cè)量鹽水的密度？,_______________________________________________________________________________________________________________,思考交流,第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度,歸納提升,1在量筒里倒入適量的鹽水。2測(cè)量空燒杯的質(zhì)量。3把量筒里的鹽水倒入燒杯中，測(cè)量鹽水與燒杯的總質(zhì)量。4計(jì)算鹽水的密度，整理儀器。,第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度,課堂速記,______________________________________________________________________________________________________________,課堂小結(jié),第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度,測(cè)量石塊和鹽水的密度,,
七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 物質(zhì)的特性 第3節(jié) 物質(zhì)的密度 4.3.3 實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊和鹽水的密度導(dǎo)學(xué)課件 浙教版.ppt
