九年級化學(xué)上冊 第四章 生命之源—水 4.1 我們的水資源 第1課時 水資源及其污染與防治練習(xí)課件 粵教版.ppt

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1、第四章生命之源水,41我們的水資源,第1課時珍惜、保護水資源,A知識要點分類練,C高頻考題實戰(zhàn)練,第四章生命之源水,B規(guī)律方法綜合練,A知識要點分類練,第1課時珍惜、保護水資源,知識點1水資源,1下列關(guān)于水資源的敘述正確的是()A地球上的水總儲量很大，但淡水資源并不充足B水是取之不盡、用之不竭的自然資源C雨水是天然的水，是純凈物D地球上淡水資源主要是海洋水,A,知識點2節(jié)約用水,第1課時珍惜、保護水資源,2下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是()A用淘米水澆花B用洗過衣服的水沖馬桶C隔夜的白開水直接倒掉D洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭,解析隔夜的白開水不喝，但可以用來洗抹布、洗手等。,C,知識點3

2、水的污染與防治,第1課時珍惜、保護水資源,3減少某河流水質(zhì)污染的措施合理的是()禁止施用化肥、農(nóng)藥生活污水集中處理工業(yè)廢水處理達標后排放拆除河流兩岸亂搭蓋的養(yǎng)殖場ABCD,B,第1課時珍惜、保護水資源,解析現(xiàn)代農(nóng)業(yè)糧食的增產(chǎn)主要依賴于合理施用化肥、農(nóng)藥，禁止施用化肥、農(nóng)藥，能夠減少水質(zhì)污染，但不合理；生活污水集中處理、工業(yè)廢水處理達標后排放、拆除河流兩岸亂搭蓋的養(yǎng)殖場，都能夠減少水體的污染。,B規(guī)律方法綜合練,4水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是()A地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的B經(jīng)處理后的工業(yè)廢水可以循環(huán)使用C為減少水體污染合理使用農(nóng)藥、化肥D愛護水資源主要從節(jié)約

3、用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施,第1課時珍惜、保護水資源,A,第1課時珍惜、保護水資源,解析地球上的水儲量雖然豐富，但是可供利用的淡水資源是有限的。,第1課時珍惜、保護水資源,52016安徽2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是()A逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B農(nóng)作物采用大水漫灌C生活污水集中處理后排放D加強對水資源的監(jiān)測,解析農(nóng)作物應(yīng)采用滴灌或噴灌。,B,第1課時珍惜、保護水資源,6聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水)。我國的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。(1)下

4、列符合宣傳主題的是________。A不間斷地放水洗衣服B富含氮、磷的生活污水不能排放到河中C工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染,B,第1課時珍惜、保護水資源,(2)水的天然循環(huán)是通過水的___________實現(xiàn)的。(3)保護水資源主要從____________和________兩個方面采取措施，請分別從這兩方面提出一條有效、可行的建議：_____________________________和_____________________。(4)請舉出水在實驗室中的一種用途：________________。,三態(tài)變化,防治水體污染,節(jié)約用水,工廠廢水處理達標后再排放(合理即可),用洗衣服

5、的水沖馬桶(合理即可),洗滌儀器(合理即可),第1課時珍惜、保護水資源,(5)請從三個方面闡述目前我們“保護水資源，刻不容緩”：_________________________________________________；_________________________________________________；_________________________________________________。,水資源是有限的，并不是取之不盡、用之不竭,水資源受到了污染，使有限的水資源相對匱乏,水資源分布不均勻，可利用的水資源很少,C高頻考題實戰(zhàn)練,第1課時珍惜、保護水資源,72017濱州“保護環(huán)境，從我做起”。下列做法不利于保護環(huán)境的是()A拒絕使用含磷洗衣粉B提倡綠色出行，盡量少開私家車C廢舊電池隨意丟棄D加強水質(zhì)監(jiān)測，禁止污水任意排放,解析電池中含有重金屬，隨意丟棄會污染土壤和地下水。,C,