江蘇省2019高考英語 第二部分 語法核心突破 第十課時 非謂語動詞課件.ppt

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1、第十課時非謂語動詞,,1.ManyChinesebrands,________theirreputationsovercenturies,arefacingnewchallengesfromthemodernmarket.(2017江蘇卷),A.havingdevelopedB.beingdevelopedC.developedD.developing答案Abrands是邏輯主語，和develop是主謂關系，所以用現(xiàn)在分詞，表示伴隨狀況；再根據(jù)“overcenturies”可知，應該使用現(xiàn)在分詞的完成式，故選A。句意：許多中國品牌，享譽數(shù)百年，現(xiàn)在正面臨著來自現(xiàn)代市場的新挑戰(zhàn)。,感悟高考,2.

2、Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment,________morepatientstobetreated.(2017天津卷),A.beingallowedB.allowingC.havingallowedD.allowed答案B句意：近期這個醫(yī)院購進了新的醫(yī)療設備，允許更多的病人被治療。前句購進醫(yī)療設備和后面允許更多的病人被治療之間是必然的結果關系，用doing，即現(xiàn)在分詞作結果狀語，表示順理成章的結果。故選B。,3.Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting,asIhadatrain_______

3、_.(2017天津卷),A.catchingB.caughtC.tocatchD.tobecaught答案C句意：在整個會議期間我一直在看表，因為我要去趕火車。根據(jù)上文判斷出as引導原因狀語從句。固定結構Sbhavesthtodo意為某人有某事要做。故選C。,4.Manyairlinesnowallowpassengerstoprinttheirboardingpassesonline________theirvaluabletime.(2017北京卷),A.saveB.savingC.tosaveD.saved答案C句意：許多航空公司現(xiàn)在允許乘客網(wǎng)上打印他們的登機牌來節(jié)省時間。此處是動詞不定

4、式表目的，故選C。,5.Jimhasretired,buthestillrememberthehappytime________withhisstudents.(2017北京卷),A.tospendB.spendC.spendingD.spent答案D句意：Jim已經(jīng)退休了，但是他依然記得和學生一起度過的快樂時光。句子已經(jīng)有了謂語remember，空格只能填非謂語動詞，邏輯主語是time，和spend之間是被動關系，故用過去分詞spent。,要點精析,一、動詞不定式作狀語1.目的狀語動詞不定式作目的狀語常用的形式：todo,onlytodo(僅僅為了),inorderto,soasto,so(

5、such)...asto...(如此以便)。,動詞不定式作狀語，其中的動詞和主句的主語之間要形成主謂關系。在句子中可以充當：Heransofastastocatchthefirstbus.他飛快地跑以便趕上第一班汽車。,2.結果狀語表示事先沒有預料到的結果，要放在句子后面。3.原因狀語,Hesearchedtheroomonlytofindnothing.他搜了整個房間什么也沒有找到。Thewateristoocoldtodrink.水太涼了不能喝。(不用被動),二、現(xiàn)在分詞作狀語1.時間狀語,現(xiàn)在分詞作狀語，其中的動詞和主句的主語之間形成主謂關系。在句子中可以充當?shù)某煞郑篠eeingTom,

6、Icouldnthelpthinkingofhisbrother.看見湯姆，我不禁想到了他的哥哥。,2.原因狀語3.方式或伴隨狀語,Beingill，hedidntgotoschoolyesterday.因為生病了，他昨天沒有去上學。MarystoodattheschoolgatewaitingforBetty.瑪麗站在學校門口等貝蒂。,三、過去分詞作狀語1.過去分詞作狀語表示被動的、已完成的動作。,Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!因為寫得匆忙，這篇文章不是很好。,2.有些過去分詞因來源于系表結構，作狀語時不表示被動而表示主動。這樣的過去分詞及短

7、語常見的有l(wèi)ost(迷路)，seated(坐),hidden(躲),stationed(駐扎),lost/absorbedin(沉溺于),born(出生于),dressedin(穿著),tiredof(厭煩)等。,Lost/Absorbedindeepthought,hedidnthearthesound.因為陷于沉思之中，所以他沒聽到那個聲音。,四、分詞作狀語的時態(tài)1.非謂語動詞在主句動作之前完成，與主語之間形成主謂關系用havingdone。,Havingseenittwice,Irefusedhisinvitationtoseethefilm.看過兩次了，我拒絕了他邀請我去看這部電影。,

8、2.非謂語動詞在主句動作之前完成，與主語之間形成被動關系用havingbeingdone。,HavingbeenshownaroundtheWaterCube,IwastakentovisittheBirdsNet.被帶領著參觀了水立方之后，我又被帶著去參觀了鳥巢。名師點津(1)分詞在句中作時間狀語時，其前一般可加when或while。Whencrossingstreet,youmustbecareful.穿過街道時你要加倍小心。(2)過去分詞作狀語時其邏輯主語為主句的主語，此時應注意人稱一致。Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.再給我一個小

9、時，我也能解這道題。(given為過去分詞作狀語，它的邏輯主語為主句主語I，即I被再給一個小時。),一、動詞不定式作定語1.表示將來,Thebridgetobebuiltherewillbringgreatconveniencetothelocalpeople.這里將要建起的橋會給當?shù)厝藥砗艽蟮谋憷?2.用來修飾被序數(shù)詞、最高級或no,all,any等限定的中心詞，且中心詞與不定式之間為主動關系。3.很多抽象名詞后可接不定式作定語，如ability,ambition,anxiety,attempt,campaign,chance,courage,decision,determination

10、等。,Hewasthefirstmantolandonthemoon.他是第一個登上月球的人。ThepressuretopetecausesAmericanstobeenergetic.競爭的壓力使美國人精力充沛。,二、分詞作定語1.現(xiàn)在分詞作定語,(1)現(xiàn)在分詞作定語時，如果和所修飾的詞之間形成被動關系時，用beingdone且后置。Themeetingbeingheldwillgreatlyaffectthefutureofourpany.正在舉行的會議將對我們公司將來的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。,(2)現(xiàn)在分詞作定語時，和所修飾的詞之間形成主謂關系，通常會出現(xiàn)分詞前置與分詞后置兩種情況：分詞前置

11、：當分詞作定語放在名詞之前時，往往表示事物正在發(fā)生的狀態(tài)。Herushedintotheburninghouse.他沖進著火的房子。分詞后置：當分詞或分詞短語位于所被修飾的詞語之后時，往往可用定語從句替代。Whosthegirldancingwithhim?Whoisthegirlwhoisdancingwithhim?和他一起跳舞的女孩是誰？,2.過去分詞作定語,過去分詞作定語時，被修飾的詞是該分詞所表示行為的承受者。當過去分詞作定語時，在語態(tài)上通常表示“被動”和“完成”，單獨的過去分詞前置，過去分詞短語后置。Localpeopleinvitedtoattendthemeetingareve

12、rypleasedtosharetheirexperience.受邀請參加會議的當?shù)厝朔浅芬夥窒硭麄兊慕?jīng)驗。,3.現(xiàn)在分詞作定語和過去分詞作定語的區(qū)別,一、動詞不定式作賓語1.作某些動詞的賓語,afford(付得起),agree(同意),aim(力求做到),appear(顯得),arrange(安排),ask(要求),attempt(試圖),care(想要),choose(決定),claim(聲稱),decide(決定),demand(要求),determine(決心)等等。,2.動詞疑問詞不定式,常見的此類動詞有：decide,know,consider,forget,learn,reme

13、mber,show，understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell等。Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcantdecidewhichtobuy.有這么多的錄音機在出售，我都拿不定主意買哪一種。,二、現(xiàn)在分詞作賓語1.作及物動詞的賓語2.作某些短語動詞的賓語3.“do限定詞(my,some,any,the等)動詞-ing”，表示“做”。,Shelikesdrawingverymuch.她很喜歡畫畫。MaryisthinkingofgoingbacktoNewYork.瑪麗正考慮回紐約。We

14、oftendoourcleaningonSaturdayafternoon.星期六下午我們常大掃除。,4.作介詞的賓語,Hersisterisgoodatlearningphysics.她姐姐擅長學物理。名師點津(1)當復合賓語中的賓語是不定式時，先用形式賓語it代替不定式，再把不定式置于補語之后，即：主語動詞it補語todo句式。Wethinkitquiteimportantforustolearnaforeignlanguagewell.我們認為學好一門外語很重要。(2)動詞-ing作賓語帶有賓語補足語時，要用it作形式賓語,而將作賓語的動詞-ing后置。Wefounditnogoodta

15、lkinglikethat.我們認為那樣談話是沒有用的。,一、動詞不定式作賓語補足語1.動詞賓語不定式(todo)2.tobe的不定式結構作補語3.tobe形容詞,Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.父親不讓我們在街上玩耍。WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.我們認為湯姆是班上最好的學生之一。Thebookisbelievedtobeuninteresting.人們認為這本書沒什么意思。,4.在“with/without賓語賓語補足語”結構中，若賓語補足語是不定式，不定式所表示的動作將要發(fā)生，且

16、句子的主語是該動作邏輯上的執(zhí)行者，此時不定式須用主動式。,Withalotofdifficultproblemstosettle,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.有很多的問題要解決，這位新當選的總統(tǒng)會有一個艱難時期。,二、過去分詞作賓語補足語1.表示感覺或心理狀態(tài)的動詞，如see,watch,hear,listento,feel,notice,think等。,過去分詞作賓語補足語，過去分詞所表示的動作一定和賓語有邏輯上的動賓關系。能夠接過去分詞作賓語補足語的動詞有以下四類：IheardthesongsunginEnglish.我聽到有人用英

17、語唱過這首歌。,2.表示“致使”意義的動詞，如have,make,get,keep,leave等。3.表示思維活動的動詞，如consider,know,think等。4.表示愛憎、意愿的動詞，如want,wish,like,hate等。,Illhavemyhaircuttomorrow.明天我要理發(fā)。Iconsiderthemattersettled.我認為這件事解決了。Iwanttwoticketsreserved.我要預定兩張機票。,三、現(xiàn)在分詞作賓語補足語,當動詞-ing在復合賓語中作賓語補足語時，句中賓語就是這個動詞-ing的邏輯主語，可以帶有這種復合賓語的動詞有see,watch,h

18、ear,observe,feel,find,have,keep等。Wecanseesteamrisingfromthewetclothes.我們能夠看見蒸汽從這些濕衣服上升起來。,一、非謂語動詞作主語1.動詞不定式作主語,不定式作主語，一般表示具體某一次的動作。常用it作形式主語，而不定式是真正的主語，放在句末，以使句子保持平衡。Toclimbthemountainishardworkbuttogodownthemountainisgreatfun.上山很艱難，下山卻很好玩。Itisnoteasytofindyourwayaroundthetown.在這個小鎮(zhèn)要找到路很不容易。,2.動詞-in

19、g形式作主語,動詞-ing形式作主語時，如果其結構較長，可用it作形式主語，而將作主語的動詞-ing后置。Seeingisbelieving.眼見為實。Itisnousecryingoverspiltmilk.覆水難收。,二、非謂語動詞作表語1.動詞不定式作表語,不定式作表語表示具體動作或將來動作。(1)當主語和表語都是不定式時，其含義一是條件，一是結果。Tobekindtotheenemyistobecrueltothepeople.對敵人仁慈就是對人民殘忍。(2)當主語是以aim,duty,hope,idea,mistake,plan,purpose,suggestion等為中心詞的名詞詞

20、組或以what引導的名詞性從句時，不定式用于說明主語的內容。Mychiefpurposeistopointoutthedifficultiesofthematter.我的主要目的是指出這件事的困難。,2.動名詞作表語,(1)有些動名詞作表語，與主語部分可以轉換。Ourworkisservingthepeople.Servingthepeopleisourwork.為人民服務是我們的工作。(2)現(xiàn)在分詞作表語，說明主語的性質、特點。ThestorytoldbyMr.Wangisinteresting.王先生講的故事很有趣。,3.過去分詞作表語,(1)過去分詞作表語與被動語態(tài)的區(qū)別：過去分詞作表語

21、，主要是表示主語的狀態(tài)，而被動語態(tài)則表示動作。Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.茶杯是昨天我妹妹打碎的。(被動語態(tài)，表示動作)Thelibraryisnowclosed.圖書館現(xiàn)在是關門的。(過去分詞作表語，表示狀態(tài))(2)過去分詞表示被動或完成，動詞-ing形式表示主動或進行。,(3)有些動詞，如interest,bore,worry,surprise,frighten等的過去分詞表示一種情緒和狀態(tài)。ThebookisinterestingandIminterestedinit.這本書很有趣，我對它很感興趣。名師點津(1)不定式作句子的主語時，

22、謂語動詞用單數(shù)形式。(2)betodosth可以表示將來時態(tài)。Youaretomeethimattheairporttomorrow.明天你要到機場接他。,一、獨立主格結構的構成,獨立主格結構是英語中的一個特殊結構；它有自己的邏輯主語，與句子主語不一致，此時的“名詞/代詞分詞/形容詞/副詞/介詞短語”，就是獨立主格結構。ItbeingSunday，weneedntgotoschool.因為是星期天，我們不用上學。,二、獨立主格結構的構成含義,動詞不定式表示動作沒有發(fā)生或即將發(fā)生，動詞-ed形式表示動作已經(jīng)結束，動詞-ing形式往往表示動作正在進行。Themanagerlooksworried，

23、manythingstosettle.有這么多的事情要處理，經(jīng)理看上去很著急。Themanagerlooksrelaxed，manythingssettled.許多事情處理好了，經(jīng)理看上去很輕松。Thefoodbeingcooked，theboywaswatchingTV.做飯時，這個小男孩在看電視。,三、獨立主格結構的特點1.獨立主格結構的邏輯主語與句子的主語不同，它獨立存在，一般有逗號與主句分開。2.名詞/代詞與后面的分詞/形容詞/副詞/介詞短語之間是主謂關系。,四、with和without引導的獨立主格結構,五、獨立主格結構的句法功能,獨立主格結構在句中一般作狀語，表示時間、條件、原因、

24、伴隨狀況等，還可以作定語。Myshoesremoved，Ienteredalow-ceilingedroom.我脫掉鞋子后，走進一間屋頂很低的房間。(作時間狀語)Heisthepersonwithalotofquestionstobesettled.他就是有許多問題要解決的那個人。(作定語),名師點津(1)有些分詞短語可以獨立存在，在句子中沒有邏輯上的主語，作為習慣用法。比如：generallyspeaking(總的說來),judgingfrom(從判斷),supposing(假設)等。(2)有些固定短語是帶to的不定式，表明說話人的立場或態(tài)度，在句中作獨立成分。這些短語有tobehonest

25、(老實說),tobesure(確實),totellyouthetruth(說實話),tobefrank(坦率地說),tomakematters/thingsworse(更糟糕的是)等等。,解題策略,1.正確判斷非謂語動詞,句子按結構分為三類，即簡單句、并列句和復合句。并列句和復合句都需要連詞來引導，如果句子中出現(xiàn)了連詞，應選謂語動詞形式，如果兩個結構中未出現(xiàn)連詞，則考慮用非謂語動詞。________manytimes,buthestillcouldntunderstandit.A.HavingbeentoldB.ToldC.HewastoldD.Thoughhehadbeentold答案C用連

26、詞but引導并列句子，因此，前句與后句一樣也是個獨立句子，故選C。,確定要選非謂語動詞之后，第二步要分析其邏輯主語。非謂語動詞雖不能作謂語，但仍具有動詞特點，其邏輯上的動作執(zhí)行者就叫做邏輯主語。判斷非謂語動詞與邏輯主語的關系是主動還是被動。非謂語動詞作狀語時，其邏輯主語須和句子的真正主語一致，找不到其邏輯主語時，整個句子或句子的主語就是非謂語動詞的邏輯主語。正確判斷非謂語動詞與其邏輯主語之間的關系是正確選擇非謂語動詞形式的保證，不管是作什么成分的非謂語動詞都體現(xiàn)以下特點：(1)如果非謂語動詞與其邏輯主語之間是主謂關系，可用現(xiàn)在分詞；(2)如果非謂語動詞與其邏輯主語之間是動賓關系，可用過去分詞。

27、,2.正確判斷非謂語動詞和邏輯主語之間的關系,________fromthetopofthetower，thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.A.SeenB.SeeingC.HavingseenD.Tosee答案A句意：從塔頂看，這座山的南邊腳下是樹的海洋。seenfromthetopofthetower是一個過去分詞短語，在句子中作狀語，其邏輯主語是句子的主語thesouthfootofthemountain，它們之間是動賓關系，故用過去分詞。,3.正確判斷非謂語動詞和謂語動詞發(fā)生的時間先后順序,非謂語動詞具備動詞的一些特點，也可以有動作發(fā)生的時間，對

28、于謂語動詞，我們用時態(tài)來表示動作發(fā)生的時間；對于非謂語動詞不能用時態(tài)來表示動作發(fā)生的時間問題。非謂語動詞所表示的時間是一個相對時間，即相對于謂語動詞的時間而言。同時也需要了解非謂語動詞的不同形式所表示的時間含義。如tohavedone，havingdone表示該動作在謂語動作之前發(fā)生；tobedoing，doing強調與謂語動詞的動作同時發(fā)生。,Dina，________formonthstofindajobasawaitress，finallytookapositionatalocaladvertisingagency.A.strugglingB.struggledC.havingstrug

29、gledD.tostruggle答案C句意：蒂娜，奮斗了幾個月，想找個做女服務員的工作，最后在當?shù)匾患覐V告社謀到了一個職位。此題考查非謂語動詞作定語，因Dina與struggle之間為邏輯上的主謂關系，且struggle發(fā)生在took之前，故用現(xiàn)在分詞的完成形式作定語。,針對訓練,1.Toreturntotheproblemofwaterpollution，Idlikeyoutolookatastudy________inAustraliain2012.(2016浙江卷),A.havingconductedB.tobeconductedC.conductingD.conducted答案D分析句

30、子成分可知，句中沒有連詞，所以空處用非謂語動詞，且astudy和conduct構成邏輯上的動賓關系，所以用過去分詞作后置定語。,2.IhadasmuchfunsailingtheseasasInowdo________withstudents.(2016浙江卷),A.workingB.workC.toworkD.worked答案A句意：我現(xiàn)在與學生一起工作和航海一樣有著同等的樂趣。所選詞形應與sailing一致，在句中作方式狀語。,3.________iteasiertogetintouchwithus，youdbetterkeepthiscardathand.(2016北京卷),A.Made

31、B.MakeC.MakingD.Tomake答案D句意：為了更容易地和我們取得聯(lián)系，你最好把這張名片卡放在手頭。由本句話的后半句可知，make的邏輯主語為you，you與make之間為邏輯上的主謂關系，結合句意可知，非謂語動詞在這里作目的狀語，故選D。,4.Newly-builtwoodencottageslinethestreet，________theoldtownintoadreamland.(2016北京卷),A.turnB.turningC.toturnD.turned答案B句意：新建的小木屋沿街排成一行，將這個古老的小鎮(zhèn)變成了一個夢幻之地。此處用現(xiàn)在分詞作結果狀語，表示自然而然的結

32、果。故選B。,5.Mr.Johnson，________asamanagerformanyyears，foundithardtobeanordinaryclerkagain.,A.havingworkedB.workedC.tohaveworkedD.working答案A句意：由于已經(jīng)當經(jīng)理很多年了，Mr.Johnson發(fā)現(xiàn)重新做回一名普通職員很難。主語與work之間為邏輯上的主動關系，故應用現(xiàn)在分詞形式，由空后的時間狀語“formanyyears”可知，應該用完成式。,6.LittleTomsat________watchingthemonkeydancinginfrontofhim.(20

33、15四川卷),A.amazeB.amazingC.amazedD.toamaze答案C句意：小湯姆吃驚地坐在那兒看著小猴子在他面前跳舞。根據(jù)句意以及句子結構可知，空格處為形容詞作狀語，說明主語的狀態(tài)。amazing令人吃驚的，常修飾物；amazed感到吃驚的，常修飾人。根據(jù)句意，選C。,7.AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress，AnneBenedictwenton________allthepeoplewhohadhelpedinhercareer.(2015陜西卷),A.tothankB.thankingC.havingthankedD

34、.tohavethanked答案A句意：在獲得奧斯卡最佳女配角獎之后，安妮本尼迪克特繼續(xù)感謝所有曾經(jīng)在她的事業(yè)中幫助她的人。goontodosth繼續(xù)做另一件事；goondoingsth繼續(xù)做同一件事。拿獎后又繼續(xù)做另一件事，即“感謝所有幫助過她的人”，所以選A。,8.Atcollege，BarackObamadidntknowthathe________thefirstblackpresidentoftheUnitedStatesofAmerica.(2015陜西卷),A.wastobeeB.beesC.istobeeD.became答案A句意：在大學時，貝拉克奧巴馬不知道他會成為美國的第一

35、任黑人總統(tǒng)。由didntknow可知，此處表示從過去(上大學時)看將來要發(fā)生的動作，要用過去將來時，即謂語動詞用would/shoulddo，也可以用was/weretodo表示，故選A。,9.SometimesIactasalisteningearforfellowstudents________whatisbotheringthem.(2015湖南卷),A.totalkoverB.talkedoverC.talkoverD.havingtalkedover答案A句意：有時對我的同學來說我充當了聽眾的角色，以便與他們詳細聊一聊正在困擾他們的事情。本句用動詞不定式作目的狀語。,10._____

36、___theearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.(2015北京卷),A.CatchingB.CaughtC.TocatchD.Catch答案C句意：為了趕上早班飛機，我們提前預定了出租車并且很早就起了床。邏輯主語是we，用不定式作目的狀語，表示提前預定出租車并且早起的目的。故選C。,11.Therearestillmanyproblems________beforewearereadyforalongstayontheMoon.(北京卷),A.solvingB.solvedC.beingsolvedD.tobesolved答

37、案D句意：在我們準備長期居住在月球上之前，還有許多問題有待解決。此處考查非謂語動詞作后置定語，修飾problems，solve和其邏輯主語之間是被動關系，排除A項，再根據(jù)句意知道問題還沒有解決，故用動詞不定式來表示有待于發(fā)生的動作。,12.TrumpTower，________astheheadquartersforTheTrumpOrganization，isa58-story-skycraper________inMidtownManhattan.,A.serving；locatedB.served；locatedC.served；locatingD.serving；locating答案A

38、句意：川普大樓，作為川普集團的總部，是一座坐落于曼哈頓市中心的58層的摩天大廈。serveas和邏輯主語TrumpTower為主謂關系，故用現(xiàn)在分詞作定語；locate和邏輯主語構成動賓關系，belocatedin意為“坐落于”，故用過去分詞作定語。,13.Wouldyoumindgoingtothemoviesbyyourselftonight?,Iamafraid.Iwillfeellonelyinthetheatre，withnoone________me.A.beingacpaniedB.acpainedC.toacpanyD.havingacpanied答案C句意：“你介不介意今晚一

39、個人去看電影？”“我介意。沒有人在電影院陪我的話，我會感到孤獨?！眞ith復合結構中，acpany作賓補和賓語noone構成主動關系，并且動作發(fā)生于將來，故用不定式的主動形式。,14.Womendeservetobetreatedwithdignityandtheyshouldmaketheirvoices________intheworld.,A.heardB.havingheardC.hearingD.tobeheard答案A句意：女性應該得到尊嚴，而且她們應該在世界上發(fā)表自己的意見。分析句子成分可知，voice和hear之間為被動關系，故heard符合題意。makeonesvoiceheard意為“發(fā)表意見，表達心聲”。,