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1、專題一中國古代政治制度,第2課時宋元明清的政治制度,,一、專題主線主線一北宋通過分權(quán)和收權(quán)，專制主義中央集權(quán)制度得以加強(qiáng)；元朝實(shí)行行省制，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。主線二明清時期廢丞相、設(shè)內(nèi)閣和軍機(jī)處，強(qiáng)化了專制主義中央集權(quán)制度。主線三君主專制中央集權(quán)制度發(fā)展趨勢是：相權(quán)不斷削弱，皇權(quán)不斷加強(qiáng)；地方權(quán)力不斷收歸中央，中央集權(quán)不斷加強(qiáng)。主線四君主專制中央集權(quán)制度在封建社會前期，其積極作用為主流，有利于多民族封建國家的建立、鞏固和發(fā)展；在封建社會后期，其消極作用越來越明顯，嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和社會進(jìn)步。,二、真題再現(xiàn)1.(2016全國卷T26)史載，宋太祖某日悶悶不樂，有人問他原因，他說：“爾
2、謂帝王可容易行事耶偶有誤失，史官必書之，我所以不樂也?！贝耸路从沉薃.重史傳統(tǒng)影響君主個人行為B.宋代史官所撰史書全都真實(shí)可信C.史官與君主間存在尖銳矛盾D.宋太祖不愿史書記錄其真實(shí)言行,【命題立意】本題考查漢至元政治制度的演變宋代君主專制?！窘忸}思路】題干材料反映的是宋太祖因為史官對帝王“誤失....必書之”而不樂，這就反映了重史傳統(tǒng)可以在一定程度上影響君主個人行為，故選A項；B項說法過于絕對，排除；材料反映的是史官秉筆直書，故排除C項；D項是現(xiàn)象而不是材料反映的實(shí)質(zhì)，與題意不符。,A,2.(2016全國卷T27)明初廢行省，地方分設(shè)三司，分別掌管一地民政與財政、司法、軍事，直屬六部。明中葉
3、以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于A.擴(kuò)大地方行政權(quán)力B.提高地方行政效率C.削弱六部的權(quán)限D(zhuǎn).緩解中央與地方的對立,【命題立意】本題考查了明清的政治制度明代地方行政制度【解題思路】由“直屬六部”到“演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官”等內(nèi)容，可知巡撫的出現(xiàn)減少了地方處理事務(wù)的環(huán)節(jié)，能夠集中權(quán)力，提高效率，故選B。,B,3.(2015全國卷T25)中國古代，“天”被尊為最高神。秦漢以后，以“天子”自居的皇帝舉行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后A君主專制緣于宗教權(quán)威B政治統(tǒng)治借助于人倫秩序C皇權(quán)至上促成祖先
4、崇拜D祭天活動強(qiáng)化了宗法制度,【命題立意】本題考查從漢至元的政治制度君主專制的加強(qiáng)【解題思路】君主專制是政治發(fā)展的產(chǎn)物，當(dāng)時的中國并不存在宗教權(quán)威，故A項錯；統(tǒng)治者舉行祭天大典的目的是神化皇權(quán)、鞏固統(tǒng)治，從材料中的信息可知，統(tǒng)治者借助了人倫秩序來鞏固其統(tǒng)治，故B項正確；祖先崇拜在秦漢以前就已出現(xiàn)，故C項錯誤；題干主旨不是突出宗法制度的強(qiáng)化，故D項錯誤。,B,三、考綱解讀【考綱分析】1、宋元的政治制度主要考查的內(nèi)容是宋加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施、特點(diǎn)和元朝地方管理制度的創(chuàng)新。宋元時期，基本上解決了漢唐以來中央與地方的矛盾，但地方政治主動性和能動性日趨受抑。2、明清君主專制制度的加強(qiáng)主要考查明清強(qiáng)
5、化君主專制制度的措施、特點(diǎn)和影響。明清君主專制的強(qiáng)化反映封建制度漸趨衰落，而中央集權(quán)的體制仍在發(fā)揮著積極作用。本考點(diǎn)考查重點(diǎn)為宋明清加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施和影響，題目形式為選擇題或非選擇題，主要以文字材料為載體，考查學(xué)生的理解能力，題目有一定的難度。,,【核心考點(diǎn)】考點(diǎn)一宋朝加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施（1）宋初將地方的行政權(quán)、軍權(quán)、財政權(quán)等收歸中央，設(shè)通判監(jiān)督地方。這些措施加強(qiáng)了中央集權(quán)，但形成“三冗”局面。（2）宋初在中央設(shè)中書門下作為最高行政機(jī)構(gòu)，后又設(shè)參知政事、樞密使、三司使分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)、財權(quán)。宋削弱了宰相的職權(quán)，皇帝得以總攬大權(quán)考點(diǎn)二元朝加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施（1）在
6、中央設(shè)中書省，是最高行政機(jī)關(guān)。元朝后期，宰相的權(quán)勢越來越大。（2）地方設(shè)行中書省，行省長官由朝廷任命。行省制度加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。它的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度重大變革，是中國省制的開端。,考點(diǎn)三明清加強(qiáng)君主專制的措施（1）明朝裁撤中書省和丞相，以六部分理全國政務(wù)，直接對皇帝負(fù)責(zé)。宰相制度廢除，加強(qiáng)了皇權(quán)，君主專制達(dá)到新的高度。軍國大事由皇帝個人決斷，決策具有獨(dú)斷性、隨意性，易出現(xiàn)失誤.。廢除丞相后設(shè)置內(nèi)閣，內(nèi)閣是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物。（2）清代設(shè)置軍機(jī)處，君主專制達(dá)到頂峰。（3）君主專制統(tǒng)治演變趨勢是：君權(quán)不斷強(qiáng)化，相權(quán)不斷被削弱，直至被廢除。考點(diǎn)四中國古代政治制度對維
7、護(hù)國家統(tǒng)一和促進(jìn)文明發(fā)展的作用（1）中國古代的中央集權(quán)制度促進(jìn)了統(tǒng)一的多民族國家不斷得到鞏固和發(fā)展，在中華民族的大家庭內(nèi)，各民族共同創(chuàng)造了中華民族優(yōu)秀文化。（2）統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流，中國是世界上四大文明古國中唯一歷史延綿不斷的國家，中國文明源遠(yuǎn)流長，長期領(lǐng)先于世界。,考點(diǎn)五從唯物史觀角度考查對中國古代政治制度的認(rèn)識（1）中國古代政治制度紛繁復(fù)雜，復(fù)習(xí)備考時注意透過現(xiàn)象看本質(zhì)。分封制體現(xiàn)了貴族統(tǒng)治階級內(nèi)部的森嚴(yán)等級；宗法制保證各級貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位；周禮成為維護(hù)等級制度，防止僭越行為的工具。對地方制度的變革，反映中央集權(quán)的不斷加強(qiáng)；對中央官制的變革，反映君主專制的不斷加強(qiáng)。中國古
8、代的選官制度、監(jiān)察制度、避諱制度、皇帝祭天等體現(xiàn)的是為君權(quán)服務(wù)，維護(hù)封建統(tǒng)治。（2）從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑關(guān)系角度認(rèn)識政治制度的演變。宗法制、分封制是與井田制相適應(yīng)的制度，春秋戰(zhàn)國時期，井田制瓦解，宗法分封制崩潰。專制主義中央集權(quán)制是與分散的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的政治制度，明清時期，隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生，封建制度漸趨衰落，腐朽的封建制度越來越阻礙社會的進(jìn)步。,考點(diǎn)六中西方政治制度的不同特點(diǎn)、發(fā)展方向和影響（1）由于自然環(huán)境、生產(chǎn)方式、民族和文化傳統(tǒng)等因素的影響，使中華文明（大河文明）、古希臘文明（海洋文明）、羅馬文明形成的原因、特點(diǎn)和影響具有差異性。（2）17、18世紀(jì)時，中西政治文明
9、出現(xiàn)不同的發(fā)展趨勢和產(chǎn)生不同的影響。,,【課堂演練】1.秦漢地方長官稱為“牧、守、令”即“主人”的意思，宋代地方長官為知府知州。“知”是代理名義上以中央官員兼任地方。這一變化說明A.中央對地方的垂直管理體系形成B.中央對地方管轄和監(jiān)督加強(qiáng)C.中央和地方關(guān)系得到了改善D.地方割據(jù)問題得到根本解決,解析：中央對地方的垂直管理體系形成于秦朝，故A錯；知府知州以中央官員兼任地方，有利于中央控制地方，故選B；中央和地方的矛盾仍然存在，故C排除；D選項錯在“根本”。,B,2.元世祖忽必烈詔“諸路管民官理民事，管軍官掌兵戎，各有所司，不相統(tǒng)攝”，諸侯如真定史氏、保定張氏等，都一度被削去軍權(quán)，保留的都是文職。
10、忽必烈此詔旨在A保障中央政府集中控制軍事大權(quán)B實(shí)行兵民分治以便削減軍事力量C實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)和地方分權(quán)的結(jié)合D有效地抑制漢地世侯的割據(jù)勢力,解析：依據(jù)材料“管民官理民事，管軍官掌兵戎，各有所司，不相統(tǒng)攝”“一度被削去軍權(quán)”，可知忽必烈的目的是實(shí)行軍民分治，削弱地方的軍事權(quán)，故B正確；“管軍官掌兵戎”說明軍事并不都由中央控制，只是地方軍權(quán)要受中央節(jié)制，故A項排除；材料不能體現(xiàn)地方分權(quán)，故C排除；D項不是材料強(qiáng)調(diào)主旨，故排除。答案：B,B,3.有學(xué)者認(rèn)為，明代皇帝的批紅權(quán)原則上不可超越票擬而徑自為之，票擬則經(jīng)過批紅而成為行政命令。君主如主動下手詔、中旨處理政事，也必須送內(nèi)閣“商確可否”?！笆ヒ馑鑺Z，
11、亦必下內(nèi)閣議而后行”，內(nèi)閣如不同意，便可將手詔、中旨“封還”“執(zhí)奏”，拒絕擬旨。材料反映出明代A君主專制遭到了削弱B內(nèi)閣對皇權(quán)有一定制約作用C出現(xiàn)近代內(nèi)閣的雛形D皇帝借助內(nèi)閣牽制朝中大臣,解析：根據(jù)“票擬則經(jīng)過批紅而成為行政命令”可知內(nèi)閣的票擬權(quán)要由皇帝的批紅權(quán)來決定，所以不能說明君主專制遭到了削弱，故A項錯誤；根據(jù)材料中“內(nèi)閣如不同意，便可將手詔、中旨封還執(zhí)奏，拒絕擬旨”可以看出內(nèi)閣對皇權(quán)有一定制約作用，故B項正確；明代內(nèi)閣是封建專制加強(qiáng)的產(chǎn)物，與近代內(nèi)閣有著本質(zhì)的區(qū)別，故C項錯誤；材料未體現(xiàn)內(nèi)閣牽制朝中大臣，故D項錯誤。,B,4.元朝在西南少數(shù)民族地區(qū)設(shè)立宣慰司、土知府等各級政府機(jī)關(guān)，任用
12、當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任土司長官；明清時期在西南地區(qū)陸續(xù)撤銷土司，改由有一定任期、期滿調(diào)任的流官治理。這一變化A.擴(kuò)大了地方政府權(quán)力B.降低了地方的行政效率C.有利于鞏固國家統(tǒng)一D.導(dǎo)致地方政策變更頻繁,解析：明朝改用流官治理，加強(qiáng)了對西南少數(shù)民族地區(qū)的控制，地方的權(quán)力受到了削弱，故A項排除；改土歸流的實(shí)施提高了地方的行政效率，而不是降低，故B項排除；改土歸流加強(qiáng)了政府對西南少數(shù)民族地區(qū)的管理，加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于鞏固國家統(tǒng)一，故C項正確；改土歸流中央進(jìn)行統(tǒng)一管理，有利于地方政策的延續(xù)性，故D項排除。,C,5.清朝雍正帝創(chuàng)立秘密立儲制度，由皇帝親書立儲諭旨一式兩份，一份密封在錦匣內(nèi)，安放于乾清宮
13、“正大光明”匾后，另一份皇帝自己保存。不再公開立皇太子，直到自己駕崩之后，由誰來繼承皇位才真相大白。雍正就是用這種新的制度選立了乾隆皇帝。這一制度創(chuàng)立反映了傳統(tǒng)宗法觀念的徹底瓦解B.貴族政治發(fā)展到了新階段C.中央集權(quán)制度的發(fā)展完善D.專制皇權(quán)得到進(jìn)一步強(qiáng)化,解析：根據(jù)材料可知，秘密立儲制度有效排除了統(tǒng)治集團(tuán)或個人的干擾，由皇帝全權(quán)決定儲君人選，是皇權(quán)強(qiáng)化的重要表現(xiàn)，故D項正確；,D,6西漢大臣賈誼曾上奏“君之寵臣雖或有過，刑戮不加其身”，得到漢文帝的認(rèn)可。而古羅馬法學(xué)家西塞羅認(rèn)為：如果讓惡人逃脫罪責(zé)“就會挖空社會安全的基石，扼殺正義”。由此可見A羅馬法影響中國古代法律觀念B羅馬法更強(qiáng)調(diào)公平正義
14、C羅馬法維護(hù)社會各階級的利益D中國古代法律意識淡薄,,解析：盡管法律都是為了維護(hù)統(tǒng)治階級的利益，但根據(jù)材料可知，中國古代法律主張“刑不上大夫”，羅馬法卻追求公平和正義，主張“法律面前人人平等”，故B正確；ACD材料未體現(xiàn)，故排除。,B,四、典例精析【經(jīng)典例題】1（2018全國卷）表1宋代宰相祖輩任官情況表,表1據(jù)學(xué)者研究整理而成，反映出兩宋時期A世家大族影響巨大B社會階層流動加強(qiáng)C宰相權(quán)力日益下降D科舉制度功能弱化,B,,解析：表格中由北宋到南宋祖上無官職記錄的宰相增多至占據(jù)多數(shù)，而“官二代”式宰相大幅度減少的信息，聯(lián)系所學(xué)的科舉制的推行打擊了世家大族對政權(quán)的壟斷，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，可知B項正確
15、；A項和D項都違背史實(shí)和材料意思；C項表述與材料無關(guān)。,2（2017全國卷）明初朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書識字,但中后期宦官讀書識字逐漸制度化,士大夫甚至有針對性地編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知,明代中后期A.中樞決策過程發(fā)生異變B.皇帝權(quán)利日趨衰落C.內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失D.宦官掌握決策權(quán)力,解析：明初嚴(yán)禁宦官識字，明中后期培養(yǎng)宦官識字，這說明以皇上為中心的中樞決策發(fā)生了明顯的改變，故A項正確；明朝皇權(quán)一直是在強(qiáng)化，沒有削弱和衰落，故B項排除；朱元璋時期沒有內(nèi)閣，故C項排除；材料中主要體現(xiàn)的是宦官識字制度的出現(xiàn)，這有可能會讓宦官掌握一定的權(quán)力，但不能肯定宦官一定掌握決策權(quán)力，故D項排除。,A,
16、3（2014全國卷）明初廢丞相、設(shè)顧問性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士，嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政，權(quán)傾一時。這表明A皇權(quán)漸趨衰落B君主集權(quán)加強(qiáng)C內(nèi)閣取代六部D首輔權(quán)力失控,解析：A項與中國古代的君主專制的發(fā)展史實(shí)不相符合，所以排除A項；內(nèi)閣取代六部與史實(shí)不符合，這二者不存在政治隸屬關(guān)系，六部直接受皇帝統(tǒng)領(lǐng)；D項與史實(shí)不符合，材料中的所說的首輔權(quán)利來源于皇帝，皇帝信任首輔大臣專權(quán)只能說明是皇權(quán)的集權(quán)不斷加強(qiáng)。,B,【變式提升】1“宋承唐制，宗王襁褓即裂土而爵之，然名存實(shí)亡，無補(bǔ)于事。降至疏屬，宗正有籍，玉牒有名，宗學(xué)有教，郊祀、明堂，遇國慶典，皆有祿秩?！睆闹锌梢缘贸鯝.宋朝的宗室地
17、位急劇下降B.宋朝宗室享有優(yōu)厚的政治經(jīng)濟(jì)待遇C.宗室實(shí)力強(qiáng)大而威脅中央D.宋朝皇帝注意扶植同姓以鞏固統(tǒng)治,解析：材料說明宗王很小就有土地和爵位，即使后來宗法血緣關(guān)系疏遠(yuǎn)，遇有慶典，也有俸祿與品位，故選B；A項與材料主旨相反，故排除；C項不符合題意；材料沒有體現(xiàn)D項中“注意扶植”，故排除。,B,2明朝宣德年間,內(nèi)閣有了官屬,“置誥敕、制敕兩房,皆設(shè)中書舍人”,凡奏章和建議,都由通政使司匯總,呈交皇帝過目,再交到內(nèi)閣,內(nèi)閣負(fù)責(zé)票擬,再由司禮監(jiān)將條旨呈交皇上“批紅”,最后發(fā)回內(nèi)閣下發(fā)各部，閣權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化。英宗德宗時期,內(nèi)閣票擬權(quán)逐步完善。明朝中樞機(jī)構(gòu)的這些變化說明A內(nèi)閣具有了制度化的參與決策權(quán)B標(biāo)志
18、著明代宦官專權(quán)的開始C內(nèi)閣成為皇權(quán)與相權(quán)的斗爭工具D內(nèi)閣制度發(fā)展進(jìn)入鼎盛時期,解析：根據(jù)材料，內(nèi)閣的機(jī)構(gòu)設(shè)置逐步完善，通過一系列制度化的規(guī)定，內(nèi)閣的票擬權(quán)逐步加強(qiáng)，故A項正確；材料沒有表明宦官開始專權(quán)，故B項錯誤；明太祖時期已經(jīng)廢除丞相制度，故C項錯誤；D項在材料中缺乏依據(jù)，故D項錯誤。,A,3.明代洪武三十年科舉春榜所錄51人全系南方人，故稱南榜，這招致北方落榜舉人聯(lián)名上疏，告主考南方人劉三吾“偏私南方人”，朱元璋怒殺主考官并親自策問，增錄夏榜61人，全系北方人，故稱北榜?！澳媳卑癜浮北举|(zhì)上反映出A.明朝南北方區(qū)域矛盾突出B.皇權(quán)凌駕于官僚機(jī)構(gòu)之上C.北方仍然是經(jīng)濟(jì)文化中心D.科舉制度走向了
19、僵化腐敗,解析：材料“朱元璋怒殺主考官并親自策問，增錄夏榜61人，全系北方人”可以看出，無論是招錄南方還是北方人，都是由朱元璋決定的，體現(xiàn)了皇權(quán)凌駕于官僚體制之上，故B項正確，A項是表象；C項說法錯誤，南宋以來經(jīng)濟(jì)文化中心轉(zhuǎn)移南方；材料中沒有體現(xiàn)出D項。,B,五、課堂檢測1.北宋時云“東南之俗好文”“西北之人尚質(zhì)”，南人在科舉考試中優(yōu)勢突出，故北宋后期被迫采取南、北分卷制度，特許北方五路別考而單獨(dú)錄取，以維持取士人數(shù)之均衡。北宋南北分卷制度A保證了南北錄取比例的平衡B順應(yīng)了文化中心的南移趨勢C導(dǎo)致了科舉錄取人數(shù)的增加D提升了南方士人的政治地位,解析:“維持取士人數(shù)之均衡”并不等于“保證南北錄取
20、比例的平衡”，故A項錯誤；從材料可知，南人在科舉考試中優(yōu)勢突出，故北宋后期被迫采取分卷制度，正是為了順應(yīng)自中唐以來伴隨著經(jīng)濟(jì)重心南移而來的文化重心南移，故B項正確；南北卷制度并不意味著科舉取士人數(shù)的增加，故C項錯誤；北宋這種考試制度，是為了遏制南方士人日益不斷攀升的政治地位，故D項錯誤,B,2南宋時，合并中書、門下為一省，宰相、執(zhí)政、樞密院長官合署辦公，樞密院實(shí)際上只設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。這種做法A導(dǎo)致了冗官局面B擴(kuò)大了地方權(quán)力C加強(qiáng)了君主專制D提高了行政效率,解析：“合并中書、門下為一省，宰相、執(zhí)政、樞密院長官合署辦公”，說明精簡結(jié)構(gòu)，提高行政效率，故選D；冗官局面出現(xiàn)在北宋初期，故A錯；材料體現(xiàn)的是
21、改革中央結(jié)構(gòu)，故C錯；加強(qiáng)君主權(quán)力不符合材料主旨，故C錯。,D,3元朝行省對掌行政、財賦、軍事、刑名等庶政，采用圓署會議和專官提調(diào)（負(fù)責(zé)）相結(jié)合的方式處理。朝廷在直接掌握某些基本權(quán)力的同時，把相當(dāng)一部分權(quán)力分寄于行省。這說明元代A地方行政效率得到提高B完善了中央集權(quán)模式C外重內(nèi)輕局面得到改變D注重君主權(quán)力的加強(qiáng),解析：材料未體現(xiàn)地方行政效率的提高，故A項錯誤；據(jù)材料可知，元朝行省對重要的權(quán)力采用圓署會議和專官提調(diào)相結(jié)合的方式處理，是防止地方亂用職權(quán)，而“朝廷在直接掌握某些基本權(quán)力”，體現(xiàn)的是中央集權(quán)，故B項正確；材料未體現(xiàn)“外重內(nèi)輕”，故C項錯誤；材料體現(xiàn)的是中央和地方的關(guān)系，不是君主專制的加
22、強(qiáng)，故D項錯誤。,B,4清初皇帝用奏折的形式與總督、巡撫這一級封疆大吏建立直接的統(tǒng)轄關(guān)系，后來總督、巡撫的屬官布政使和按察使也有了直接向皇帝呈遞奏折的權(quán)利。這一改變遏制了地方官僚腐敗B.提高了地方行政效率C.強(qiáng)化了對地方的控制D.擴(kuò)大了地方行政權(quán)限,解析：總督、巡撫、布政使和按察使都屬于地方官員，他們直接向皇帝呈遞奏折說明皇帝強(qiáng)化對地方的控制，故C項正確；直接向皇帝呈遞奏折并不一定反映地方官僚腐敗，故A項錯誤；材料沒有體現(xiàn)提高地方行政效率，故B項錯誤；中央集權(quán)下不可能擴(kuò)大地方行政權(quán)限，故D項錯誤,C,5明朝之前，皇帝臨時派出辦理重大事情的官員，稱謂名目繁多，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而且權(quán)限相對較小。明代，這類官員越來越受到重視，職銜前皆冠以“欽差”二字。到清代，欽差大臣承辦的多是關(guān)涉國家安危的大事。這一變化反映了A管理機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)更加靈活B封建統(tǒng)治危機(jī)日益加深C地方自主能力得到加強(qiáng)D專制皇權(quán)管轄范圍擴(kuò)大,解析：題干并未牽涉到官僚體制的靈活變動和運(yùn)轉(zhuǎn)，故A項錯誤；B項表述屬于主觀臆斷，不符合題意，故B項錯誤；題目中“皇帝臨時派出”體現(xiàn)的是皇帝對地方權(quán)力的把控，故C項錯誤；根據(jù)題目中“權(quán)限相對較小”“職銜前皆冠以欽差二字”多是關(guān)涉國家安危的大事”得出專制皇權(quán)管轄范圍擴(kuò)大，故D項正確。,D,
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