《2019年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 20 天上的街市課件2 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 20 天上的街市課件2 新人教版.ppt（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,20. 天上的街市,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與能力:掌握有關(guān)郭沫若的文學(xué)常識(shí);識(shí)記并理解詩(shī)中的生字生詞;了解聯(lián)想和想象的作用。 2.過程和方法:通過創(chuàng)設(shè)情境、反復(fù)朗讀,開發(fā)學(xué)生思維,鼓勵(lì)大膽想象,從而培養(yǎng)學(xué)生的想象力。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:鼓勵(lì)學(xué)生處處留心觀察,展開想象,激發(fā)他們熱愛生活、創(chuàng)造美好生活的情趣。,教學(xué)重難點(diǎn) 1.反復(fù)朗讀詩(shī)歌,品味詩(shī)句,把握詩(shī)歌所傳的思想感情,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 2.培養(yǎng)自然地聯(lián)想和豐富的想象能力。,介紹作者,郭沫若(18921978),原名郭開貞,四川省樂山縣人,我國(guó)著名的詩(shī)人、學(xué)者。他的著作很多,有詩(shī)集女神星空、話劇屈原等。,寫作背景,二十世紀(jì)初,我國(guó)還處
2、于半殖民地半封建社會(huì),人民生活在黑暗之中,五四運(yùn)動(dòng)呼喚人們追求自由、美好、幸福的生活,但運(yùn)動(dòng)結(jié)束后中國(guó)依然處于北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下,自由、幸福、美好的生活仍未到來,許多人因此感到絕望無助。為了鼓勵(lì)人們執(zhí)著地尋求光明和理想,作者寫下了這首詩(shī)。,縹緲(pio mio):形容隱隱約約,若有若無。 定然:必須。 陳列:把物品擺出來供人看。 珍奇:珍貴而奇異。 閑游:悠閑地游逛。,詞語(yǔ)解釋,學(xué)習(xí)手法,,,傳說中的牛郎織女只能夠（ 七夕相會(huì) ） 詩(shī)中的牛郎織女卻能夠（ 自由來往 ） 由此及彼 想象：創(chuàng)造出新的形象或意境。,詩(shī)中的牛郎織女與傳說中的牛郎織女的生活本質(zhì)區(qū)別在哪里?,下列詩(shī)句,哪些是聯(lián)想?哪些是
3、想象? 1.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。 2.天上的明星現(xiàn)了,好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。 3.我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。 4.街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇。,聯(lián)想,聯(lián)想,想象,想象,,,詩(shī)人由現(xiàn)實(shí)中街燈聯(lián)想到天上的明星,再由天上的明星聯(lián)想到街燈,進(jìn)而想象天上的街市,想象天上美麗的景色,想象天上街市里的珍奇,想象過著幸福生活的牛郎織女。通過對(duì)天上美好生活的描繪,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)黑暗社會(huì)的不滿,渴望擺脫封建束縛,追求理想,向往自由幸福生活的思想感情 。,課堂小結(jié),一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族!我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人。 溫家寶,,,1.課下搜集有關(guān)星空、月亮的詩(shī)句,下節(jié)課交流。 2.復(fù)習(xí)本課精彩點(diǎn)。,布置作業(yè),再 見,
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