《八年級語文下冊 期末專題復(fù)習三 句子(標點 病句 仿寫 排序 對聯(lián)）習題課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文下冊 期末專題復(fù)習三 句子(標點 病句 仿寫 排序 對聯(lián)）習題課件 新人教版.ppt（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題三句子(標點、病句、仿寫、排序、對聯(lián)）,一、病句 1.(天水中考）下列句子中，沒有語病的一項是( ） A.被訪者幾乎都表示對天水不甚了解，但都認為天水是一個有悠久歷史的城市。 B.2017年，由于國際關(guān)系結(jié)構(gòu)性矛盾加劇并引發(fā)新危機的挑戰(zhàn)，使大國博弈加劇。 C.這場比賽的勝利，將決定我們能否順利進入決賽階段。 D.他的學(xué)習他自己負責。,D,【解析】A項，“幾乎都”矛盾；B項，成分殘缺，刪去“使”； C項，刪去“否”。,2.(深圳中考）選出下列句子中沒有語病的一項( ） A.隨著我市水質(zhì)量的明顯增加，全市上下居民治水的信心更加果斷了。 B.隨著共享單車的廣泛使用，怎樣規(guī)范停放成為群眾談?wù)摕嶙h的
2、話題。 C.來自中國、加拿大和美國的科學(xué)家團隊首次在琥珀中發(fā)現(xiàn)了雛鳥標本。 D.在深圳國際會展中心建成后，將成為世界上最大的會展中心。 【解析】A項，搭配不當，應(yīng)將“增加”改為“提高”，“果斷”改為“堅決”；B項，語意重復(fù)，刪去“談?wù)摗?；D項，成分殘缺，去掉“在”。,C,3.下列句子中沒有語病的一項是( ） A.通過這次升學(xué)考試，使我認識到了學(xué)習語文要立足課本的重要性。 B.舞臺上的表演精彩紛呈，我饒有興趣地袖手旁觀著。 C.教育部門多次再三強調(diào)，各個學(xué)校要堅決防止避免學(xué)生私自下河游泳。 D.根治中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。,D,4.(安順中考）下列句子中
3、有語病的一項是( ） A.紀錄片舌尖上的中國向世界展示了中國歷史悠久的飲食文化，提升了中華民族的勤勞和智慧。 B.青年作為社會變革中最新銳而敏感的群體，其價值觀變化最能反映社會變化，也最能影響社會發(fā)展進程。 C.北京三聯(lián)韜奮書店24小時營業(yè)，讓“不打烊”書店成為城市的精神地標。 D.這群懷揣著城市夢的農(nóng)民工，難道就不希望通過自己的努力，在城市中找到立足之地來安放自己漂泊的身心嗎？,A,【解析】搭配不當，“提升了”不能和“勤勞和智慧”搭配， 應(yīng)改為“弘揚了中華民族的勤勞和智慧”。,5.(大慶中考）下列句子中沒有語病的一項是( ） A.在“一帶一路”的推進過程中，中國將同哈薩克斯坦一道圓夢、筑夢、
4、追夢。 B.通過哈桑的誓言“為你，千千萬萬遍”，使我懂得了朋友間友誼的珍貴。 C.航天員舉著國旗，通過攝像機鏡頭送出了節(jié)日的問候。 D.共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民的重要交通工具之一。,C,【解析】A項，語序不當，將“圓夢”放在“追夢”之后；B項，缺少主語，去掉“通過”或“使”；D項，缺少賓語，在“靈活”后面加上“的特點”。,6.下列各句中沒有語病的一項是( ） A.今年氣候異常，我市防汛抗旱形勢嚴峻，我們必須提前部署和研究。 B.中考期間，市政府將繼續(xù)采取“禁噪”措施，確保廣大考生能靜心迎考。 C.我原打算介紹王賓向張凱借閱平凡的世界，沒想到他已經(jīng)離開學(xué)校，跟父母回老家探親去
5、了。 D.假日里，老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。 【解析】A項，語序不當，“部署”和“研究”要調(diào)換位置；C項，有歧義；D項，搭配不當，應(yīng)改為“老師和藹的笑容時時浮現(xiàn)在我的眼前，抑揚頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起”。,B,7.下列句子中有語病的一項是( ） A.祁連山水源涵養(yǎng)區(qū)是青海乃至國家的重要生態(tài)功能區(qū)，區(qū)內(nèi)分布著重要的森林、草原、濕地、冰川等資源。 B.不少職業(yè)學(xué)校加強學(xué)生的職業(yè)道德教育，為學(xué)生理想就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。 C.航天領(lǐng)域?qū)＜疑钊霚\出地向?qū)W生講解了衛(wèi)星導(dǎo)航的基本原理，介紹了當今世界各國衛(wèi)星導(dǎo)航的現(xiàn)狀，并展望了未來衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)發(fā)展的前景。 D.生物多樣性是地球生命經(jīng)
6、過幾十億年進化發(fā)展的結(jié)果，是人類賴以生存和可持續(xù)發(fā)展。 【解析】成分殘缺，句末加“的物質(zhì)基礎(chǔ)”。,D,8.根據(jù)語段內(nèi)容，對下面畫線句的修改全都正確的一項是( ） 當代的中國，比歷史上任何時期，都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，因為，我們有勇于承擔歷史重任的中國青年。曾經(jīng)，中國人的勤奮改變了自身的境遇，改善了家庭生活，也擁有了國家發(fā)展的奇跡。我們相信，今天的中國青年是這個國家的未來，必將在人類歷史發(fā)展中扮演重要角色。,A,A.句在“偉大復(fù)興”之后加上“的目標”；句將“擁有”改為“創(chuàng)造”。 B.句將“接近”改為“將要”；句將“擁有”改為“實現(xiàn)”。 C.句在“偉大復(fù)興”之后加上“的目標”；句將“擁有”改
7、為“實行”。 D.句將“接近”改為“將要”；句將“擁有”改為“創(chuàng)造”。,9.(原創(chuàng)題）下面語段在表達上有三處錯誤，請找出來并改正。 雄關(guān)漫道是第一部我國反映紅二方面軍長征的長篇小說，由貴州人民出版社出版。作品以粗獷凝重的色彩，在著力塑造歷史氛圍的同時，以生動形象的筆觸，刻畫了賀龍、任弼時、關(guān)向應(yīng)、蕭克、王震等老一輩革命家。作者在充分表現(xiàn)紅軍長征悲壯美和崇高美的同時，更著力于揭示人物的內(nèi)心世界，使作品洋溢著“革命理想高于天”的豪情。,(1)第_，修改意見：_。 (2)第_，修改意見：_。 (3)第_，修改意見：_。,處有錯誤,把“第一部”調(diào)到“我國”之后,處有錯誤,把“塑造”改為“營造”,處有錯
8、誤,在“革命家”后面加上“的(光輝)形象”,二、排序與銜接 1.依次填入下面橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検? ) 文化影響人的思維方式和行為習慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個文化厚實的社會里，_，_，_。這樣，人才能實現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個有文化、有教養(yǎng)的人。,B,人懂得尊重自然他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的生命 人懂得尊重自己他不茍且，因為不茍且所以有品位 人懂得尊重別人他不霸道，因為不霸道所以有道德 A.B. C. D.,2.請選出下列選項中排序正確的一項( ) 關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動。 逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。 經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)
9、俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經(jīng)成為當今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動，融進了世代中華兒女的生活記憶。,A,端午節(jié)，是入夏以后的第一個重要節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。 漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。 A. B. C. D.,3.填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當?shù)囊豁検? ) 商務(wù)印書館創(chuàng)始人張元濟先生有一句簡單而樸素的話： “天下第一件好事還是讀書。”_。 從個人角度而言，腹有詩書氣自華。 從國家層面來說，倡導(dǎo)全民閱讀能提升整個民族的素質(zhì)。,C,歷史證明，全世界一步步從野蠻走向文明， 無不是建立在知識的積累之上。 的確，讀書可以明理，閱讀鑄就靈
10、魂。 A. B. C. D.,4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( ) 在當今，漢語新詞匯大量產(chǎn)生，_，_，_。 但絕大多數(shù)新詞語喧囂數(shù)日或數(shù)月 平均每天誕生二十個以上 猶如春風野草 便消失在時間的洪流之中 A. B. C. D.,C,三、標點符號 1.(天水中考)下列句子中標點符號使用不正確的一項是( ) A.習近平總書記在新華社一份網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費”的材料上做出批示：厲行節(jié)約、反對浪費。 B.我市低保條件為：家庭成員月人均收入低于230元的居民，不論其年齡、職業(yè)、單位性質(zhì)，都可以申請納入低保范圍。 C.孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道：“
11、竊書不能算偷，竊書！讀書人的事，能算偷嗎”？ D.如果你茶飯不思，沉湎于“王者榮耀”不能自拔，如果你忽視現(xiàn)實社會，游走于網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，那么，你可能“病”了！,C,2.(賀州中考)下列句子中，標點符號使用正確的一項是( ) A.“變動猶鬼神，不可端倪”。這是韓愈盛贊書法家張旭的話。 B.這次文藝演出，你是參加？還是不參加？ C.水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。 D.他打掃衛(wèi)生不認真，學(xué)習不努力，不團結(jié)同學(xué)，不尊重老師等等真應(yīng)該好好教育。 【解析】A項，句子中間的句號改為逗號，這里是短暫停頓；B項，屬選擇問，應(yīng)將第一個問號改為逗號；D項，“等等”與省略號不能同時使用，去掉一個。,
12、C,3.(六盤水中考)下列句子中標點符號使用正確的一項是( ) A.當你在人生中遭遇拒絕和障礙時，想想以下這種可能，不逃跑，并多問一句為什么。 B.我們是十四、五歲的金色少年，具有遠大的志向和目標。 C.農(nóng)諺曰“寒露一到百草枯，”表明此時氣溫已經(jīng)降到限制農(nóng)作物生長的極限。 D.一代美學(xué)宗師朱光潛曾翻譯近代第一部社會科學(xué)著作維科的新科學(xué)。,D,【解析】A項，“想想以下這種可能”后的逗號改為冒號； B項，“十四、五歲”是約數(shù)，刪去頓號；C項，將逗號放在引號外面。,4.在文段的橫線上填上標點符號。 中國文化博大寬廣，無處不在。它溶于翰墨書香，徜徉于江南小道， 盤旋在峭壁飛檐_我們被這種濃厚的文化氣息
13、包圍著。,四、仿寫及對聯(lián) 1.請把下列對聯(lián)填寫完整。 上聯(lián)：端午_ 下聯(lián)：中秋賞月_ 2.下面是一副名聯(lián)，請你根據(jù)所學(xué)的對聯(lián)知識，試著補出下聯(lián)。 一門父子三詞客，_。 【解析】“三詞客”指蘇軾、蘇轍、蘇洵； “四大家”指歐陽修、蘇軾、韓愈、柳宗元。,賽舟(吃粽)祭屈原,念親人,千古文章四大家,3.下列對聯(lián)的內(nèi)容與后面括號中傳統(tǒng)節(jié)日不對應(yīng)的一項是( ) A.玉樹銀花，萬戶當門觀瑞雪 歡歌笑靨，千家把酒賞花燈(元宵節(jié)) B.美酒雄黃，正氣獨能消五毒 龍舟錦標，遺風猶自說三閭(端午節(jié)) C.九九芳辰，年老又賞登高景 三三節(jié)令，秋深還添延壽春(重陽節(jié)) D.千重山遠，十分相思百分念 三秋桂子，一輪明月
14、兩地心(清明節(jié)),D,【解析】這副對聯(lián)講的是中秋節(jié)?！叭锕鹱印薄耙惠喢髟隆笔侵星锕?jié)的典型景物。,4.某校學(xué)生會開展“對對聯(lián)，贏影票”活動，請幫助小祥同學(xué)為下面的上聯(lián)選出合適的下聯(lián)。 上聯(lián)：咫尺銀幕，流轉(zhuǎn)千般光影。 下聯(lián)：_ A.斗室方桌，遍覽萬古文章。 B.方寸鏡頭，透視萬種風情。 C.琳瑯滿布，經(jīng)營百樣繁華。 D.小小梨園，上演生旦凈丑。,B,5.對聯(lián)，歇后語。 (1)讀對聯(lián)，談?wù)勀銓ζ鋬?nèi)涵的理解。 大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑天下可笑之人。 _。 (2)將下面的歇后語補充完整。 八仙過海_ 千里送鴻毛_,做人應(yīng)該心胸寬廣，多一些包容之心，不要做可笑愚蠢之事,各顯神通,禮輕情意重
15、,6.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。 寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同： 春天(1)_； 夏天_； _(2)_； 冬天落雪無聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。,惠風和暢，鶯飛草長，是生命的萌發(fā),驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚,秋天,明月朗照，五谷飄香，是生命的純熟,7.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。 思考是一種啟迪心智的旅行，深入的思考 能夠_； _，廣泛的閱讀 能夠_。,活躍你的頭腦，拓展你的思維，沉淀你的智慧，豐盈你的精神,閱讀是一種照亮心路的對話,豐富你的知識，開闊你的眼界，陶冶你的性情，凈化你的靈魂,8.仿照句子，要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同。 傾聽是心靈的水珠，能折現(xiàn)出純潔而熱情的光芒； 傾聽是一縷清風，能吹散籠罩在人們心頭的陰影； _。,傾聽是劃破夜幕的流星，能給人們帶來希望,
八年級語文下冊 期末專題復(fù)習三 句子(標點 病句 仿寫 排序 對聯(lián)）習題課件 新人教版.ppt
