七年級歷史下冊 第三單元 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)習(xí)題 新人教版.ppt

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1、第三單元 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展,第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù),一、單項(xiàng)選擇題 1. ___________描寫了封建家族的衰亡和一對貴族青年男女的愛情悲劇,藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會生活等方面的情形,被譽(yù)為中國古典小說的巔峰著作。橫線處應(yīng)填( ) A. 三國演義 B. 水滸傳 C. 紅樓夢 D. 西游記,C,2. 罷官后,孔尚任在京賦閑兩年多,接著回鄉(xiāng)隱居??滴跷迨吣?1718年),這位享有盛譽(yù)的戲曲家,就在家中與世長辭了,享年70歲。其代表作品是( ),D,3. 1956年,周恩來總理高度評價(jià)浙江昆劇團(tuán)演出的十五貫:“你們浙江做了一件好事,一出戲救活了一個

2、劇種,十五貫有豐富的人民性和相當(dāng)高的藝術(shù)性?!痹摗皠》N”在下列哪一時期開始衰落?( ) A. 宋朝末期 B. 元朝初期 C. 明朝后期 D. 清朝中期 4. 中國古代文學(xué)體裁多樣,成就輝煌。下列敘述正確的是( ) A. 唐朝詩人李白的詩作有“詩史”之稱 B. 水調(diào)歌頭明月幾時有是宋詞中婉約派的代表作 C. 紅樓夢代表中國古典小說的巔峰 D. 元雜劇作家中最負(fù)盛名的是辛棄疾,D,C,5. 從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代,從昆曲到京劇,從吟誦論語到熱唱我和你,從“四大發(fā)明”到“輝煌時代”。凸顯“中國元素”的北京奧運(yùn)會開幕式所體現(xiàn)的中華文化具有的特點(diǎn)是( ) 源遠(yuǎn)流長 博大精深 繼承傳統(tǒng),推陳出新 潛移

3、默化,持久深遠(yuǎn) A. B. C. D. 6. 京劇腔調(diào)以西皮、二黃為主,用胡琴和鑼鼓等伴奏,被視為中國國粹。下列關(guān)于京劇形成的因素的敘述,其中最為關(guān)鍵的是( ) A. 徽州商幫的資助和傳播 B. 昆曲藝術(shù)的發(fā)展與成熟 C. 各民族文化的借鑒與影響 D. 各地區(qū)文化的交流與融合,A,D,二、綜合題 7. 閱讀材料,回答問題。 我國的明清時期,古典小說創(chuàng)作進(jìn)入了成熟時期。這些小說多數(shù)反映了當(dāng)時的社會生活,表達(dá)了人民反抗封建統(tǒng)治、追求自由幸福的思想,具有很高的藝術(shù)水平。在中國乃至世界文學(xué)史上占有重要地位,最具代表性的就是四大古典文學(xué)名著。 (1)材料中的“四大古典文學(xué)名著”指古代哪四部小說?,西游記紅樓夢水滸傳三國演義。,(2)四大文學(xué)名著中你讀過哪部?你最喜歡哪部小說?請說說你喜歡它的理由。 (3)除了四大名著外,你還知道明清時期的哪些小說?請你課下搜集一些,閱讀后,說說歷史和歷史小說的區(qū)別。,略。示例:我喜歡西游記。因?yàn)闀忻鑼懥颂粕畮熗剿娜巳〗?jīng)路上的驚奇遭遇,想象奇特,情節(jié)曲折,人物形象深入人心。,略。區(qū)別:歷史小說可以虛構(gòu),不一定是真實(shí)的歷史。它是以歷史題材為基礎(chǔ),通過文學(xué)創(chuàng)作,構(gòu)思出的文學(xué)作品。其具體情節(jié)和人物形象都是為主題思想服務(wù)的。因此,其故事情節(jié)和人物事跡與歷史實(shí)際并不完全一致。而歷史是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的真實(shí)事件,多指過去的事實(shí)。(言之有理即可),

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