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1、考點一 碳單質的性質和用途 重點 命題角度碳單質的性質和用途 例1(2017江西)金剛石和石墨物理性質有很大差異的原因是() A原子排列方式不同B原子大小不同 C原子種類不同D原子數(shù)目不同,【解析】 金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，造成金剛石和石墨物理性質具有很大差異。 【答案】 A,1“揚州八怪”之一清代著名畫家鄭板橋所繪的字畫至 今仍不褪色，這是因為墨汁中的碳( ) A具有可燃性 B在常溫下性質穩(wěn)定 C具有氧化性 D具有還原性,B,考點二 二氧化碳和一氧化碳 重難點 命題角度一氧化碳的性質和用途 例2(2018長沙)燃氣熱水器中燃氣不充分燃燒易產(chǎn)生CO 氣體，下列關于CO的說法不正確的
2、是() ACO氣體有毒，可危害人體健康 BCO可用于冶煉金屬 CCO可以燃燒，可作燃料 D在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒,【解析】 一氧化碳難溶于水，不能與水反應，故在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒。 【答案】 D,命題角度二氧化碳的性質和用途 例3下列關于二氧化碳的性質與用途的說法不正確的是() A通常情況下二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒 B二氧化碳具有還原性，可用來冶煉金屬 C綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳 D干冰可以用來實施人工降雨,【解析】 二氧化碳不具有還原性，不能冶煉金屬。一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬。 【答案】 B,例4(2015泰安節(jié)選)實驗設計是化學實驗的重要環(huán)
3、節(jié)。請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題。 【活動與探究】 用對比實驗方法探究二氧化碳的性質。,(1)實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程 度為ABC，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為 ；對比A瓶與 (填“B”或“C”)瓶的實驗 現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH反應。 (2)實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是 ， 結論是 (用化學方程式表示)。,【答案】 (1)CO2Ca(OH)2===CaCO3H2OC(2)干燥的 藍色石蕊試紙不變色而濕潤的藍色石蕊試紙變紅CO2H2O ===H2CO3,2氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應沒有明顯現(xiàn)象，為驗證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應，
4、某同學按如圖組裝實驗裝置，并進行實驗。,(1)有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象 是“氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應該是____ (填序號)。 A先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液 B先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸,B,(2)請解釋氣球“先膨脹”的原因：_____________________ _______________________。 (3)寫出氣球“后變癟”的化學方程式： _______________ _________________。 命題角度碳及其化合物的綜合考查,氫氧化鈉與二氧化碳反,應，使廣口瓶內(nèi)氣壓減小,Na2CO32HCl===,2NaClH2O
5、CO2,例5(2018十堰)下列有關碳和碳的化合物說法錯誤的是() A金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質 B在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應 C二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性 D水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學性質不 活潑,【解析】 二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，并不能說明二氧化碳具有酸性。 【答案】 C,3下列關于碳及其化合物的說法中正確的是( ) AC、CO、CO2都具有還原性 B用點燃的方法可以除去CO2中的CO CCO2能與堿溶液反應，而CO不能 D金剛石和石墨的物理性
6、質差異很大的原因是 碳原子的排列方式不同,C,考點三 二氧化碳的制取 重點 命題角度二氧化碳的實驗室制取 例6 如圖所示為實驗室常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題。,(1)寫出標號儀器的名稱： ， 。 (2)用B、D裝置制取二氧化碳時，在加入藥品前，應先 ；實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ； 若選用C裝置作發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 。 (3)實驗室檢驗二氧化碳用的是 溶液，驗滿操作 是 。,【答案】 (1)錐形瓶集氣瓶(2)檢查裝置氣密性 CaCO32HCl===CaCl2H2OCO2可控制反應速率 (3)氫氧化鈣將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即熄滅
7、，則證明已收集滿,考點四 二氧化碳對生活和環(huán)境的影響 命題角度低碳生活 例7(2018揚州)下列做法與低碳環(huán)保理念一致的是() A生活垃圾分類回收 B市區(qū)盡量開車出行 C工業(yè)廢氣直接排放 D化石燃料過度使用 【答案】 A,命題角度自然界中的碳氧循環(huán) 例8 自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉化為氧氣的是() A鋼鐵的銹蝕 B植物的光合作用 C動植物的呼吸 D化石燃料的燃燒 【答案】 B,實驗 二氧化碳的實驗室制取,大理石,石灰石,澄清,石灰水,渾濁,集氣瓶瓶口,熄滅,濃硫酸,免CO2與水接觸使其,部分溶解且與水反應，避免測量誤差,沒有影響,例 (2018安徽)下圖是實驗室中常見裝置，
8、回答下列問題。 查閱資料：常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。,(1)儀器X的名稱是 _________。 (2)實驗室制取CO2選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號)，反 應的化學方程式是 ______________________________，該 反應屬于_________反應(填反應類型)。,長頸漏斗,A,CaCO32HCl===CaCl2H2OCO2,復分解,(3)常溫下，下列收集CO2的方法中不可行的是____(填字母序號)。 a向上排空氣法 b向下排空氣法 c排飽和NaHCO3溶液法,b,(4)某同學進行圖D所示的操作時，觀察到高的蠟燭先熄滅， 其原因可能是______
9、___________________________________ _____________________________________________________ ___________________________________________________ ___________。,傾倒二氧化碳速度過快，先使高蠟燭火焰附近,氧氣濃度減少或蠟燭燃燒放出熱使二氧化碳氣體體積變大，,密度變小，上方二氧化碳的濃度大，使上方的蠟燭先熄滅,(合理即可),【拓展設問】 (5)收集二氧化碳時，驗滿的方法是___________________ _____________________________________。 (6)制得的氣體中常含有少量的氯化氫和 水蒸氣，欲使用右圖裝置將以上雜質氣 體除去，則裝置的連接順序是：混合氣體 ________________。,將燃著的木條放在集,氣瓶瓶口，若木條立即熄滅，則已收集滿,c,d,a,b,(7)實驗室制取二氧化碳用碳酸鈣與稀鹽酸而不用碳酸鈉和 稀鹽酸的原因是_______________________________________ _________________________________。,碳酸鈉是粉末狀固體，與稀鹽酸的反應速率,過快，不易控制反應速率和氣體收集,
（江西專版）2019年中考化學總復習 教材突破 第六單元 碳和碳的氧化物課件.ppt
