人教版新目標(biāo)九年級(jí)英語(yǔ)梁原中學(xué)初三英語(yǔ)中考語(yǔ)法復(fù)習(xí)歸納知識(shí)點(diǎn)專題11 動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)

《人教版新目標(biāo)九年級(jí)英語(yǔ)梁原中學(xué)初三英語(yǔ)中考語(yǔ)法復(fù)習(xí)歸納知識(shí)點(diǎn)專題11 動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版新目標(biāo)九年級(jí)英語(yǔ)梁原中學(xué)初三英語(yǔ)中考語(yǔ)法復(fù)習(xí)歸納知識(shí)點(diǎn)專題11 動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 備戰(zhàn)中考系列：英語(yǔ)?2?年中考?1?年模擬 專題?11?動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài) 解讀考點(diǎn) 動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài) 和時(shí)態(tài)一樣，語(yǔ)態(tài)也是動(dòng)詞的一種形式，用來(lái)說(shuō)明句中主語(yǔ)和謂語(yǔ)的關(guān)系。如果動(dòng)作由主語(yǔ)執(zhí)行，就可使 用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如果主語(yǔ)不是由主語(yǔ)執(zhí)行，主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，則可使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。由此我們可以看出英 語(yǔ)動(dòng)詞有兩種語(yǔ)態(tài)：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 " 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，什么事情被主語(yǔ)做。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和形式被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由助動(dòng)詞?be+ 及物動(dòng)詞的過(guò)去分

2、詞"構(gòu)成，一定要記住是及物動(dòng)詞。助動(dòng)詞必須與主語(yǔ)的人稱和數(shù)一致，注意要與我們前 一講學(xué)過(guò)的八個(gè)時(shí)態(tài)配合使用。 直擊考點(diǎn) 語(yǔ)態(tài)有兩種：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；主語(yǔ)是動(dòng)作的接受者為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 1)?被動(dòng)語(yǔ)態(tài)最基本的句型結(jié)構(gòu)是：?be?+及物動(dòng)詞過(guò)去分詞 2)?被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞一定要是及物動(dòng)詞?因?yàn)楸粍?dòng)句中的主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，某些短語(yǔ)動(dòng)詞如?look at after,?think?of,?take?care?of,?work?out,?laugh?等，也可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。?The?child

3、ren?were?taken?good care?of?by?her. 【注意】?短語(yǔ)動(dòng)詞中的介詞或副詞變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)不可遺漏。 3)?主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)要加“to”的情況?若賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是不帶?to?的不定式，變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，該不定 式前要加"to"。此類動(dòng)詞為感官動(dòng)詞，如：feel,?hear,?help,?listen?to,?look?at,?make,?observe,?see,?notice, watch?等。例如： The?teacher?made?me?go?out?of?the?classroom.?I?was?made?to

4、?go?out?of?the 第?1?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 1 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 classroom?(by?the?teacher). 4)?主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義?如?wash,?clean,?look,?cut,?sell,?read,?wear,?feel,?draw,?write,?sell等動(dòng)詞雖然 用做主動(dòng)形式卻表示被動(dòng)的意義。例如：?The?food?tastes?good. 【名師點(diǎn)睛】 一

5、、重點(diǎn) 1?.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成： 助動(dòng)詞?be?+?及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。 助動(dòng)詞?be?有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化。 (1)一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)： am(is?,are)?+?動(dòng)詞過(guò)去分詞 Rice?is?grown?in?China?.中國(guó)出產(chǎn)大米。 (2)一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)： was(were)?+?動(dòng)詞過(guò)去分詞 . These?photos?were?taken?last?year?這些照片是去年照的。 (3)含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)： 情態(tài)動(dòng)詞?+?be?+?動(dòng)詞過(guò)去分詞

6、 This?car?can?be?mended?in?an?hour?.這輛小汽車(chē)一小時(shí)就能修好。 2?.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的方法： (1)把主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的賓語(yǔ)提前變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)。 (2)把主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)。但時(shí)態(tài)應(yīng)保持一致，但人稱和數(shù)的形式取決于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)。 (3)把主動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)變?yōu)榻樵~?by?的賓語(yǔ)，組成介詞短語(yǔ)，有時(shí)可以省略。 二、難點(diǎn) 第?2?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 2 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德

7、奧弗拉斯多 (1)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法(即何時(shí)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài))。 (2)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的方法(怎樣變)。 三、考點(diǎn) (1)一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 (2)一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 (3)含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 (4)將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。有關(guān)動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)在歷年各地中考題中約占?3?分左右。 四．主動(dòng)語(yǔ)態(tài)改成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)方法 把主動(dòng)語(yǔ)態(tài)改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)非常簡(jiǎn)單，可以遵循以下幾個(gè)步驟： 1.?將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的賓語(yǔ)作被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)； 2.?謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)?be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞"，并通過(guò)?be?的變化

8、來(lái)表達(dá)出?不同的時(shí)態(tài)； 3?主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)變?yōu)榻樵~?by?的賓語(yǔ)，組成介詞短語(yǔ)放在被動(dòng)結(jié)構(gòu)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞之后。（有時(shí)?by?的短語(yǔ) 可以省略）； 例：1.?Bruce?writes?a?letter?every?week.?→A?letter?is?written?by?Bruce?every?week?. 五、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法： 1.?一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：is?/?am?/?are?+?及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞 Our?classroom?is?cleaned everyday. 2.?一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：was?/?w

9、ere?+?及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞 A?new?shop?was?built?last?year. 3.?現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：has?/?have?+?been?+?及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞 This?book?has?been translated?into?many?languages. 4.?一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：will+?be?+?及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞 Many?more?trees?will?be planted?next?year. 第?3?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重

10、要。?——?高爾基 3 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 5.?含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：情態(tài)動(dòng)詞+?be?+?及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞 Young?trees?must?be watered?often. 6.?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：am?/?is?/?are?+?being?+?及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞 Uncle?Wang?is mending?my?bike?now.→My?bike?is?being?repaired?by?Tom?now. 7.?不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：to?+ be?+?及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞 Th

11、ere?are?tw?o?books?to?be?read.?→ There?are?twenty?more?trees?to?be?planted. 六、使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題： 1.?不及物動(dòng)詞無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 What?will?happen?in?100?years. The?dinosaurs?disappeared?about 65?million?years?ago. 2.?有些動(dòng)詞用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。This?pen?writes?well. This?new?book?sells?well. 3.?感官動(dòng)詞或使

12、役動(dòng)詞使用省?略?to?的動(dòng)詞不定式，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中不帶?to，但變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，須加上?to。 例：make?somebody?do?something→somebody+?be?+made?to?do?something see?somebody?do?so?mething→somebody?+be?+seen?to?do?something The?boss?made?the?little?boy?do?heavy?work.→The?li?ttle?boy?was?made?to?do?heavy?work?by?the boss. 4.?

13、如果是接雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，直接賓語(yǔ)(物)作主語(yǔ)，那么動(dòng)詞后要用介詞，這個(gè)介詞是由與其 搭配的動(dòng)詞決定。 He?gave?me?a?book.→A?book?was?given?to?me?by?him. He?showed?me?a ticket.→A?ticket?was?shown?to?me?by?him. 5.?一些動(dòng)詞短語(yǔ)用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，動(dòng)詞短語(yǔ)應(yīng)當(dāng)看作一個(gè)整體，而不能丟掉其中的介詞或副詞。 We?can't?laugh?at?him.?→He?can't?be?laughed?at?by?us. 2?年中考

14、 第?4?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 4 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 [2014?年題組] 1．【2014?年福建省莆田市中考】?-?---?Do?you?know?if?Tom_______?to?Lily’s?birthday?party?last Sunday? ---?Sorry,?I've?no?idea. A.?is?invited B.?was?invited C.?invited 【答案】B

15、 【解析】 試題分析：句意：--你知道上個(gè)星期天湯姆是否被邀請(qǐng)參加莉莉的生日聚會(huì)了嗎?--對(duì)不起，我不知道。這 里?Tom?與?invite?之間是被動(dòng)關(guān)系，故排除?C;根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)?last?Sunday?可知從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用一般過(guò) 去時(shí)。故選?B。 考點(diǎn)：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。 2.?【2014?年湖北省恩施州中考】Nobody?knows?when?the?stone?bridge?___?,?because?there?is?no record?about?it. A. has?built B.?was?bu

16、ilt C.?built 【答案】B 【解析】 試題分析：句意：沒(méi)人知道這座石橋什么時(shí)間建的，因?yàn)闆](méi)有相關(guān)的記錄。根據(jù)句意可知這座橋是在過(guò)去 建的，所以句子應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)，又因?yàn)?bridge?與?build?之間是被動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)的被 動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選?B。 考點(diǎn)：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。 3.?【2014?年江蘇省淮安市中考】Last?March,?many?trees?________?along?the?streets?to?make?our?city more?beautiful.

17、第?5?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 5 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 A.?were?planted B.?we?re?planting?C.?had?planted D.?planted 【答案】A 【解析】 試題分析：句意：上個(gè)月三月份，為了使我們的城市變得更加漂亮，沿街種植了很多樹(shù)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)last March?可知這里應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)，故排除?B、C；句子的主語(yǔ)?trees?與?plant?之間是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選?A。

18、 考點(diǎn)：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。 4．【2014?年江蘇省徐州市中考】The?Second?Youth?Olympic?Games in?Nanjing?on?the?sixteenth?of August,?2014. A.?will?hold B.?will?be?held C.?was?held D.?is?holding[來(lái) 【答案】B 【解析】 試題分析：句意：第二屆青年奧運(yùn)會(huì)將在?2014?年?8?月?16?日在南京舉行。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)?on?the?sixteenth of?August,?2014?表示未來(lái)的時(shí)間，

19、所以句子應(yīng)該用一般將來(lái)時(shí)，故排除?C、D；句子的主語(yǔ)?The?Second Youth?Olympic?Games?與?hold?之間是被動(dòng)關(guān)系。故排除?A；故選?B。 考點(diǎn)：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。 5.?【2014?年江蘇省鹽城市中考】Shenzhou?X,?China’s?fifth?manned?spacecraft,?________into?space?on June?11.?2013. A.?has?sent B.?was?sent????????C.?will?send????????D.?is?sent 【答案】

20、B 【解析】 試題分析：句意：神舟十號(hào)，也就是中國(guó)的第五個(gè)載人飛船，在2013?年?6?月?11?日發(fā)射進(jìn)入太空。根據(jù)時(shí) 間狀語(yǔ)?on?June?11.?2013?句子應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)，故排除?CD；句子的主語(yǔ)?Shenzhou?X?與?send?之間是 第?6?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 6 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 被動(dòng)關(guān)系。故選?B。 考點(diǎn)：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 [2015?年題組]

21、 1.?【2015?年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)試題】----?Have?you?heard?of?the?song?Little?Apple? ----?Yes.?It?______?every?morning?when?aged?people?do?square?dancing?downstairs. A.is?played B.plays C.was?played D.played 【答案】A 【解析】 試題分析：句意：--你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小蘋(píng)果》這首歌嗎？--是的，每天上午當(dāng)上了年紀(jì)的人在樓下跳廣場(chǎng)舞時(shí)都 播放它。It（這

22、里指小蘋(píng)果這首歌曲）和動(dòng)詞?play?之間是動(dòng)賓關(guān)系，所以用被動(dòng)結(jié)構(gòu)。根據(jù)?every?morning 可知用一般現(xiàn)在時(shí)，故選?A。 【考點(diǎn)定位】考查動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 2．【廣州市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)試題】Many?houses?______?by?the?earthquake?and thousands?of?people?were?left?homeless. A.?damaged B.?were?damaged C.?were?damaging D.?are?damaged 【答案】B 【解析】

23、試題分析：句意：很多房子都被地震毀壞了，成千上萬(wàn)的人無(wú)家可歸。?damaged?毀壞，過(guò)去式；?were damaged?被毀壞，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；were?damaging?正在毀壞，過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)；are?damaged?被毀壞，一般 現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句意和句中的?thousands?of?people?were?left?homeless可知，這里用的是一 般過(guò)去時(shí)態(tài)，并且?Many?houses?和?damage?構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)選?B。 【考點(diǎn)定位】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。 第?7?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈

24、明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 7 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 3.?【湖南省益陽(yáng)市?2015?年中考英語(yǔ)試題】—Claudia,?are?you?going?to?Mike’s?birthday?party?on Sun?day? —Unless?I?______?. A．a(chǎn)m?invited B．invited???????????????C．was?inviting 【答案】A 【解析】 試題分析：句意：-Claudia，這個(gè)星期天你打算去參加

25、?Mike?的生日晚會(huì)嗎？-除非我被邀請(qǐng)去。am?invited 一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，被邀請(qǐng)；invited?過(guò)去式，或過(guò)去分詞；was?inviting?過(guò)去進(jìn)行時(shí)，表示過(guò)去某 個(gè)時(shí)間正在發(fā)生的事情。根據(jù)句意可知，我應(yīng)被邀請(qǐng)去參加晚會(huì)，應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選A。 【考點(diǎn)定位】考查動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 4.?【江西省?2015?年中等學(xué)校招生考試英語(yǔ)試題卷】You?can’t?wear?shoes?inside?this?place.?It_____. A.?doesn’t?allow B.?isn’t?allowed C.?hasn’

26、t?allowed D.?wasn’t?allowed 【答案】B 【解析】 試題分析：句意：你不能在這里面穿鞋子，它是不允許的。這里?it?是句子的主語(yǔ)，它與?allow?之間是被動(dòng) 關(guān)系，穿鞋不被允許，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（構(gòu)成：?be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞）；作為一項(xiàng)規(guī)則，用一般現(xiàn)在時(shí)。 即用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選?B。 【考點(diǎn)定位】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)辨析。 5.?【重慶市?2015?年初中畢業(yè)暨高中招生考試英語(yǔ)試題（A?卷）】?–How?clean?your?car?is! --Thank?you.?It?____

27、_?very?often. A.?is?washed B.?washes C.?was?washed D.?washed 第?8?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 8 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 【答案】A 【解析】 試題分析：句意：-你的車(chē)真干凈！-謝謝。它經(jīng)常被洗。is?washed?被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，被沖洗；washes?第三人稱 單數(shù)形式；was?washed?一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；washed?過(guò)去式。根據(jù)句意可知，這

28、句話說(shuō)的是經(jīng)常性的 動(dòng)作，因此應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，并且?It?和?wash?之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)選?A。 【考點(diǎn)定位】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。 6.?【2015?年福州市初中畢業(yè)會(huì)考、高級(jí)中等學(xué)校招生考試英語(yǔ)試題】—Don’t smoke?here,?Dad. Smoking?_____?in?public?places. —Oh,?sorry.?I’ll?stop?right?now. A.?isn’t?allowed B.?aren’t?allowed????????????C.?doesn’t?allow

29、 【答案】A 【解析】 試題分析：句意：－不要在這兒吸煙，爸爸。在公共場(chǎng)所不允許吸煙。－哦，對(duì)不起，我馬上停止。“不 允許吸煙”，吸煙?smoking?在句中作主語(yǔ)，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。動(dòng)名詞短語(yǔ)?smoking?作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用三人稱單 數(shù)。故選?A。 【考點(diǎn)定位】考查動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)辨析。 7.?【山東省泰安市?2015?年中考英語(yǔ)試題】---Lily,?will?you?go?to?Jenny’s?birthday?party?this?Saturday? ---I’m?not?sure.?Because?I so?far.

30、 A.?have?invited B.?wasn’t?invited C.?have?been?invited D.?will?be?invited 【答案】C 【解析】 試題分析：句意：--莉莉，這個(gè)周六你參加詹尼的生日派對(duì)嗎？--我不確定，因?yàn)槲夷壳盀橹惯€沒(méi)有被邀請(qǐng)。 第?9?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 9 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；so?far，現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞，故選?C。

31、 【考點(diǎn)定位】考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的現(xiàn)在完成時(shí)。 8.?【天津市?2015?年中考英語(yǔ)試題】The?novel?______?by?many?people?today. A.?is?read B.?are?read C.reads D.?were?read 【答案】A 【解析】 試題分析：句意：今天很多人讀這本小說(shuō)。根據(jù)?today?可知此處用一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)介詞短語(yǔ)?by?many people?可知此處用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)?the?novel?是單數(shù)形式，故謂語(yǔ)用單數(shù)形式。句子的主語(yǔ)?novel?與?read 之間是被動(dòng)關(guān)系

32、，故用?is?read。故選?A。 【考點(diǎn)定位】考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法。 考點(diǎn)歸納 對(duì)于語(yǔ)態(tài)考查，多以單選、詞語(yǔ)運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中靈活運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的能力。一般情況下， 會(huì)綜合考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，這時(shí)，要根據(jù)語(yǔ)境和動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間來(lái)確定時(shí)態(tài)，然后再確定語(yǔ)態(tài)。 典型例題：-Could?you?tell?me?whom?the?radio__________by??-Sorry,?I?have?no?idea. A.?invents B.?invented C.?is?invented D.?was?invented 解析：題干

33、的意思是"你能告訴我收音機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的嗎？"，發(fā)明收音機(jī)是過(guò)去?的事，所以用過(guò)去時(shí)，排除?A 和?C?；而?radio?和?invent?構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，排除?B 答案：D 誤區(qū)提醒 有些動(dòng)詞后跟不帶?to?的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，但改為被動(dòng)結(jié)構(gòu)后要加上"to"，這一點(diǎn)我們必須注意。 典型例題：The?young?man?was?often?seen?_____?by?the?lake. A.to?draw B.?to?drawing C.?draw D.?drew 第?10?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就

34、愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 10 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 解析：這是?2007?年濟(jì)南的中考題。"看到某人做某事"為?see?sb.do?sth.。句中動(dòng)詞原形是省略?to?的不定 式，在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中要還原?to。 答案：A 語(yǔ)態(tài)是動(dòng)詞的一種形式，它表示主語(yǔ)和謂語(yǔ)的關(guān)系。語(yǔ)態(tài)有兩種：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如果主語(yǔ)是動(dòng)作 的執(zhí)行者，或者是說(shuō)動(dòng)作是由主語(yǔ)完成的，要用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；如果主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，或者是說(shuō)動(dòng)作不是 由主語(yǔ)而是由其他人完成的，則用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

35、 英語(yǔ)中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)使用得比漢語(yǔ)要多，要普遍，許多課本乃至實(shí)際應(yīng)用中都常常涉及到這個(gè)問(wèn)題。一般說(shuō) 來(lái)，當(dāng)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者，不必說(shuō)出執(zhí)行者或含糊不清的執(zhí)行者時(shí)，多用被動(dòng)式。須注意的是，許多地方與 漢語(yǔ)不同。注意那些漢語(yǔ)中沒(méi)有"被……"的意思，英語(yǔ)卻應(yīng)該用被動(dòng)態(tài)。還要注意，英語(yǔ)的被動(dòng)態(tài)往往由"by" 引出，而有用介詞"by"的短語(yǔ)往往又不是被動(dòng)態(tài)，而是系表結(jié)構(gòu)。還有些特殊現(xiàn)象，如：known?to?man(人 類...... 所知)，on?foot?步行(美國(guó)人有時(shí)用?by?foot)，in?carraige(乘四輪馬車(chē))等等。還有假主動(dòng)，真被動(dòng)的 十

36、幾個(gè)常用詞的用法，以及?so?heavy?to?carry?而不用?so?heavy?to?be?carried?等習(xí)慣用法。有關(guān)這類情 況，做到心中有數(shù)對(duì)全面掌握被動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確無(wú)誤地解答習(xí)題非常關(guān)鍵，被動(dòng)態(tài)必須涉及的是動(dòng)詞的各種時(shí) 態(tài)變化的問(wèn)題。英語(yǔ)的時(shí)態(tài)本來(lái)很復(fù)雜，怎樣記住各自的被動(dòng)形式呢??首先要明確"將來(lái)進(jìn)行無(wú)被動(dòng)，現(xiàn)在 完成進(jìn)行同"。這兩種時(shí)態(tài)無(wú)被動(dòng)形式。 另外，不及物動(dòng)詞帶有同源賓語(yǔ)的動(dòng)詞，反身代詞的動(dòng)詞和系動(dòng)詞都無(wú)被動(dòng)形式。即便如此，還有不定式， 動(dòng)名詞，分詞，以及它們的復(fù)合結(jié)構(gòu))的被動(dòng)態(tài)，再加上情態(tài)動(dòng)詞，助動(dòng)詞以及它們的疑問(wèn)式和否

37、定式從中 摻雜，真是令人頭痛，眼花繚亂。下面口訣就以動(dòng)詞?do?為例，即?do?did?過(guò)去式?done?過(guò)去分詞，以口訣 形式總結(jié)各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)態(tài)，一定對(duì)你有所啟示。 易錯(cuò)易混 使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題： 1.?不及物動(dòng)詞無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 第?11?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 11 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 What?will?happen?in?100?years. The?dinosaurs?d

38、isappeared?about?65?million?years?ago. 2.?有些動(dòng)詞用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。 This?pen?writes?well. This?new?book?sells?well. 3.?感官動(dòng)詞或使役動(dòng)詞使用省略?to?的動(dòng)詞不定式，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中不帶?to?，但變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，須加上?to?。 例：make?somebody?do?something→somebody+?be?+made?to?do?something see?somebody?do?something→somebody?+be?+se

39、en?to?do?something A?girl?saw?my?wallet?drop?when?she?passed?by.→My?wallet?was?seen?to?drop?by?a?girl?when?she passed?by. The?boss?made?the?little?boy?do?heavy?work.→The?little?boy?was?made?to?do?heavy?work?by?the boss. 4.?如果是接雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，直接賓語(yǔ)(物)作主語(yǔ)，那么動(dòng)詞后要用介詞，這個(gè)介詞是由與

40、其搭配的動(dòng)詞決定。 He?gave?me?a?book.→A?book?was?given?to?me?by?him. He?showed?me?a?ticket.→A?ticket?was?shown?to?me?by?him. My?father?bought?me?a?new?bike.?→A?new?bike?was?bought?for?me?by?my?father. 5.?一些動(dòng)詞短語(yǔ)用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，動(dòng)詞短語(yǔ)應(yīng)當(dāng)看作一個(gè)整體，而不能丟掉其中的介詞或副詞。 We?can’t?laugh?him.?→He?can’t?be?laugh

41、?by?us. He?listens?to?the?radio?every?day.?→The?radio?is?listened?to?by?him?every?day. The?nurse?is?taking?care?of?the?sick?man.?→The?sick?man?is?being?taken?care?of?by?the?nurse 一些特殊的被動(dòng)結(jié)構(gòu) 第?12?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 12 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗

42、拉斯多 6.主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義的詞。 常見(jiàn)的有： ①動(dòng)詞?want,?need,?require,?deserve?后用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式，這時(shí)，動(dòng)名詞同句中主語(yǔ)有動(dòng)賓關(guān)系。 This?point?deserves?mentioning. The?window?want?/?requires?repairing. The?children?need?looking?after. ②有些及物動(dòng)詞后須加副詞（如?well,?easily?等），形成不及物動(dòng)詞短語(yǔ)，沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。?（有些可不加） 如：act,?cle

43、an,?cut,?draw,?lock,?open,?read,?strike,?write,?break,?build,?burn,?drive,?eat,?play,?prove,?sell, shut,?wash,?write?等動(dòng)詞。 如：This?knife?cuts?well.這把刀很好用。 This?book?sells?well.這書(shū)賣(mài)得很好。 The?play?won’t?act.這戲不宜上演。 The?door?won’t?shut.這門(mén)關(guān)不上。 The?cloth?washes/sells?well.這布很經(jīng)洗（

44、暢銷(xiāo)）。 ③形容詞?worth?后直接加動(dòng)名詞時(shí)。 The?book?is?worth?reading?twice. ④某些作表語(yǔ)的形容詞后，用不定式主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。 The?fish?is?not?fit?to?eat. ⑤某些感官動(dòng)詞和系動(dòng)詞（如?feel,?look,?prove,?smell,?sound,?taste,?wear等）與形容詞連用時(shí)。?The?dish tastes?delicious. The?water?feels?very?cold. 7.以下動(dòng)詞構(gòu)成的句子不能改為被動(dòng)句：

45、 第?13?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 13 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 ①動(dòng)詞?leave,?enter,?reach等的賓語(yǔ)是表示處所、地點(diǎn)（國(guó)家、團(tuán)體、組織、軍隊(duì)）等。?②表示狀態(tài)的動(dòng) 詞，如?become,?benefit,?cost,?contain,?equal,?fit,?fail,?have,?lack,?last,?mean,?look?like?等 ③下列不及物動(dòng)詞及短語(yǔ)動(dòng)詞：appear,?belong?to,?bre

46、ak?out,?die,?happen,?lie,?occurs,?rise,?take?place, agree?with,?belong?to,?consist?of,?have?on,?keep?up?with及一些固定詞組，如?keep?words,?lose?hearts, make?a?face?等。 ④賓語(yǔ)是反身代詞、相互代詞、同源賓語(yǔ)、不定式、動(dòng)名詞。 （7）Let?開(kāi)頭的祈使句的被動(dòng)式為：Let?+?賓語(yǔ)?+?be?done。 Don’t?let?your?duties?be?forgotten. （8）“據(jù)報(bào)道”句

47、型?It?was?reported?that…?中的?report?可用?believe,?consider,?declare,?except,?feel, know,?say,?see,?suppose,?think,?understand?等詞替換。 It?is?expected?that?he’ll?come?tomorrow. =?He?is?expected?to?come?tomorrow. It?is?said?that…據(jù)說(shuō) It?is?reported?that…據(jù)報(bào)道 It?is?believed?that…大家相

48、信 It?is?hoped?that…大家希望 It?is?well?known?that…眾所周知 It?is?thought?that…大家認(rèn)為 It?is?suggested?that…據(jù)建議 It?is?taken?granted?that…被視為當(dāng)然 It?has?been?decided?that…大家決定 It?must?be?remembered?that…務(wù)必記住的是 第?14?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 14

49、 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 （三）必須牢記的固定句式里面的時(shí)態(tài)要求： 1.This?is?the?first?time?I?have?done?sth. 2.It?has?been?two?years?since?he?went?aboard. 3.I?was?about?to?go?out?when?the?telephone?rang. 4.Hardly?had?I?got?home?when?the?telephone?rang. 5.No?sooner?had?I?got?home?than

50、?the?telephone?rang. 6.It?won’t?be?long?before?he?comes?back. ?解題技能 學(xué)生在做題時(shí)，可從以下角度入手分析： 1.讀懂句意，確定主謂，判斷主語(yǔ)表示人還是物，一般人作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，當(dāng)主語(yǔ)為人時(shí)， 需根據(jù)句意及謂語(yǔ)動(dòng)詞判斷該動(dòng)作是否是主語(yǔ)發(fā)出，若為主語(yǔ)發(fā)出，用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，若不是主語(yǔ)發(fā)出，用被 動(dòng)語(yǔ)態(tài)。物作主語(yǔ)的時(shí)候，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，由此可排除掉主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的選項(xiàng)。 2.再結(jié)合句意及給出的時(shí)間狀語(yǔ)或已經(jīng)發(fā)生動(dòng)作的時(shí)態(tài)，選取對(duì)應(yīng)的時(shí)態(tài)。 ?1?年模擬

51、 1.【福建模擬】Bob,?you?can’t?go?out?to?play?with?your?friends?until?your?homework . A.will?finish B.is?finished C.will?be?finished 【答案】B 【解析】 試題分析：句意：鮑勃，你完成作業(yè)后才能出去和朋友玩。until：在……之前，直到。引出時(shí)間狀語(yǔ)從句， 時(shí)間狀語(yǔ)從句里要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表將來(lái)；從句主語(yǔ)?your?homework?是謂語(yǔ)動(dòng)詞?finish?的承受者，謂語(yǔ) 用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選?B。

52、 第?15?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 15 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 考點(diǎn)：考查時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)辨析。 2.【江西清江模擬】—?I?feel?very?happy?that?I?_________?to?be?the?host?. —?Congratulations?. A.?choose B.?am?chosen???C.?was?chosen??D.?have?chosen 【答案】C 【解析】

53、 試題分析：句意：――我感到高興我被選作主持人了。――祝賀你?！拔冶贿x擇”用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。結(jié)果已知，過(guò)去 選的，故用一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，選?C。 考點(diǎn)：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)辨析。 3.【遼寧大石模擬】It?will?be?easier?for?people?to?realize?their?dreams?if?they____?highly A.?have;?educated?B.?will;?educate C.?are,?educated D.?were;?educated 【答案】C 【解析】 試題分析：句意：如果人們

54、接收更高的教育，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)更容易意識(shí)到他們的夢(mèng)想。根據(jù)if?引導(dǎo)的條件 狀語(yǔ)從句，主語(yǔ)用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)語(yǔ)境可知用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)be?done?的結(jié)構(gòu)。結(jié)合句意， 故選?C 考點(diǎn)：考查動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)。 4.【遼寧大石模擬】The?Disneyland?Park?in?Shanghai in?a?few?years. A.?will?complete B.?will?be?completed C.?has?completed D.?is?completed 【答案】B 【解析】 試題分析：句意：幾年之后，這個(gè)

55、迪尼斯公園將在上海被建成。?根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)?in?a?few?years?可知本題用 將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?will?be?done?的結(jié)構(gòu)。結(jié)合句意，故選?B 第?16?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 16 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。?——?德奧弗拉斯多 考點(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。 5.【北京門(mén)頭溝模擬】A?new?library in?my?college?next?year. A.?builds B.?built??????????C.?is?b

56、uilt????????D.?will?be?built 【答案】D 【解析】 試題分析：句意：明年我們學(xué)院要建一個(gè)新圖書(shū)館。據(jù)?next?year?故句子用一般將來(lái)時(shí)態(tài)；據(jù)主語(yǔ)?A?new library?是動(dòng)詞?build?的承受者故句子用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故句子用一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選?D。 考點(diǎn)：考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 6.【江西金溪模擬】—“Ordinary?World”,?Lu?Yao’s?famous?novel,?please! —Sorry,?it?____________just?now.?But?it?wi

57、ll?come?out?again?soon. A.?sold?out B. is?sold?out C.?was?sold?out D.?has?sold?out 【答案】C 【解析】 試題分析：句意：——?請(qǐng)給拿《平凡的世界》，路遙的小說(shuō)?！獙?duì)不起，它剛才賣(mài)完了。但是它將很快 再次出版。據(jù)?just?now?故句子用該一般過(guò)去時(shí)；據(jù)主語(yǔ)?it?是?sold?out?的承受者故句子用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故用 一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選?C。 考點(diǎn)：考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 第?17?頁(yè)?共?17?頁(yè) 我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。?——?高爾基 17