(5年高考3年模擬A版)浙江省2020年高考地理總復(fù)習(xí) 專題十一 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展課件.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:14167578 上傳時間:2020-07-08 格式:PPT 頁數(shù):22 大?。?.09MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(5年高考3年模擬A版)浙江省2020年高考地理總復(fù)習(xí) 專題十一 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展課件.ppt_第1頁
第1頁 / 共22頁
(5年高考3年模擬A版)浙江省2020年高考地理總復(fù)習(xí) 專題十一 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展課件.ppt_第2頁
第2頁 / 共22頁
(5年高考3年模擬A版)浙江省2020年高考地理總復(fù)習(xí) 專題十一 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展課件.ppt_第3頁
第3頁 / 共22頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(5年高考3年模擬A版)浙江省2020年高考地理總復(fù)習(xí) 專題十一 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(5年高考3年模擬A版)浙江省2020年高考地理總復(fù)習(xí) 專題十一 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展課件.ppt(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題十一區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,地理(浙江專用),考點清單 考點一荒漠化的危害與治理,基礎(chǔ)知識 1.我國西北地區(qū)荒漠化的成因 (1)西北地區(qū)荒漠化的自然因素,(2)西北地區(qū)荒漠化的人為因素,2.荒漠化的防治措施 (1)合理利用水資源 農(nóng)作區(qū):改善耕作和灌溉技術(shù)條件,推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)。 干旱內(nèi)陸地區(qū):合理分配河流上、中、下游水資源。 (2)利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護體系,(3)調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系 (4)解決農(nóng)牧區(qū)能源問題 (5)控制人口增長,提高人口素質(zhì),適當(dāng)生態(tài)移民,重點難點 1.我國西南地區(qū)喀斯特地貌區(qū)的石漠化 (1)自然原因:地表物質(zhì)疏松,植被稀少,山石裸露,石多土少,土層很薄;地形破碎

2、,旱澇災(zāi)害頻發(fā),水土流失嚴(yán)重。 (2)人為原因:人口快速增長,增加對土地的壓力,導(dǎo)致亂墾坡地、砍伐森林和超載放牧等。 (3)石漠化的危害:降低土壤肥力,導(dǎo)致可耕地面積減小,旱澇災(zāi)害頻率和強度增加,沖斷橋梁,毀壞水利工程,加劇人畜飲水困難。 2.我國北方地區(qū)和西北內(nèi)陸的土壤次生鹽漬化 (1)土壤次生鹽漬化的形成過程,在我國北方干旱、半干旱和半濕潤地區(qū),干旱時節(jié)尤其春季,氣溫回升 快,蒸發(fā)旺盛;土壤疏松,土壤水分容易蒸發(fā);地勢低平,低洼地積水,排水不暢,地下水位高,水容易從土壤空隙中蒸發(fā),致使土壤中鹽分向地表集聚;大水漫灌,只灌不排,地下水位上升,使鹽類物質(zhì)留于地表,造成土壤次生鹽漬化。 (2)華

3、北平原與西北內(nèi)陸土壤鹽漬化的異同,考點二濕地資源的開發(fā)與保護,基礎(chǔ)知識 1.濕地的概念和類型 (1)濕地的概念:水位經(jīng)常接近地表或為淺水覆蓋的土地。 地表常年或經(jīng)常有水,屬于陸地與水體之間的過渡帶。 (2)濕地的類型 自然濕地:沼澤、灘涂、低潮時水深不超過6米的淺海區(qū),包括河流、湖泊等。 人工濕地:稻田、水庫等。 2.濕地在開發(fā)利用中存在的主要問題及保護措施(以洞庭湖為例) (1)洞庭湖濕地的破壞原因:圍湖造田;湖泊泥沙淤積。,(2)洞庭湖濕地的保護措施:退田還湖;調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè);發(fā) 展旅游業(yè)和第三產(chǎn)業(yè);移民建鎮(zhèn)。 (3)濕地利用中存在的問題及治理措施,重點難點 濕地資源的功能,

4、基礎(chǔ)知識 1.田納西河流域早期開發(fā)方式與生態(tài)環(huán)境問題,考點三流域綜合治理與開發(fā),(2)航運 水壩修建后,河流水位保持平穩(wěn),對田納西河航運產(chǎn)生的積極影響主要有:通航里程長;聯(lián)系范圍廣;經(jīng)濟效益高。 (3)發(fā)電,2.田納西河流域綜合治理與開發(fā)措施 (1)防洪,(4)提高水質(zhì) (5)旅游,教師用書專用 3.水利工程的影響評價 從有利和不利兩個角度進行分析。水利工程的有利方面,包括發(fā)電、航運、供水、灌溉、養(yǎng)殖、防洪等;水利工程的不利方面,包括對工程區(qū)、上游區(qū)、下游區(qū)等產(chǎn)生的不利影響(見下圖)。 如尼羅河修建阿斯旺大壩的影響:,方法技巧 方法1典型生態(tài)問題的分析思路 1.生態(tài)問題的判斷方法 (1)根據(jù)材

5、料信息判斷區(qū)域生態(tài)問題。材料中如果出現(xiàn)“干旱”“過度農(nóng)墾、放牧”等詞語,則初步判斷是荒漠化;材料中出現(xiàn)“植被破壞”“過度樵采”等詞語,則可能出現(xiàn)的生態(tài)問題是水土流失;材料中出現(xiàn)與“圍湖造田”類似的詞語,則可能出現(xiàn)的生態(tài)問題是濕地破壞。 (2)根據(jù)區(qū)域來判斷生態(tài)問題。如果試題以區(qū)域圖為切入點,先要進行區(qū)域定位,通過區(qū)域環(huán)境特征判斷生態(tài)問題。具體如下:,(3)根據(jù)統(tǒng)計圖表來判斷生態(tài)問題。通過分析圖表所包含的地理要素來判斷,如果圖表材料顯示的是耕地面積和湖泊、河流面積變化,則可能表示的生態(tài)問題是濕地減少或破壞;如果顯示的是森林和河流含沙量的關(guān)系,則可能表示的生態(tài)問題是水土流失;如果顯示的是放牧數(shù)量與

6、植被疏密關(guān)系,則可能表示的生態(tài)問題是荒漠化。 2.從自然原因和人為原因兩方面分析生態(tài)問題產(chǎn)生的原因,3.針對原因,提出應(yīng)對措施 要做好這一步,關(guān)鍵在于加強針對性,針對自然原因和人為原因總結(jié)出應(yīng)對措施,既包括對自然條件的改造,也包括對人類活動的規(guī)劃、管理,總之具體問題應(yīng)具體對待。具體思路如下:,方法2濕地問題的分析方法 1.湖泊面積變化的分析思路,2.外流湖萎縮的分析模型 3.濕地問題的思維模板 (1)濕地的形成條件答題模板: 氣候條件:蒸發(fā)量小、降水量大。地形地勢條件:地勢低洼,地表水匯集。水系條件:支流多、地表水豐富。地質(zhì)條件:地表水不易下滲。植被條件:植被覆蓋率高。,(2)濕地的功能答題模板: 生態(tài)功能:調(diào)節(jié)氣候、防洪、凈化水質(zhì)、提供生物棲息地等。經(jīng)濟功能:水運、提供農(nóng)副產(chǎn)品、旅游等。美學(xué)和科研功能。,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!