（新課改省份專用）2020版高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第十單元 羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化與蘇聯(lián)社會主義建設(shè)單元末——查漏補缺 提能增分課件.ppt

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1、單元末 查漏補缺提能增分,目 錄,,確保答全 答范奪高分,杜絕慣性 思維不丟分,,選,,,,,擇,題,考,“活”,杜絕慣性思維不丟分,澄 清 認 知 “戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策VS新經(jīng)濟政策,熱 點 追 蹤 資本主義經(jīng)濟發(fā)展 經(jīng)濟危機,,貫 通 聯(lián) 系 美國現(xiàn)代化經(jīng)濟模式 斯大林模式,辯 證 看 待 唯物史觀角度 羅斯福新政,歷史啟示 中國的經(jīng)濟建設(shè) 羅斯福新政,學(xué) 術(shù) 爭 鳴 對新經(jīng)濟政策的爭鳴,,主,,,,,觀,題,考,“綜”,確保答全答范奪高分,為何考,,,,,,學(xué)術(shù)熱點：羅斯福新政是20世紀(jì)美國歷史上的重大事件，它對美國乃至世界都具有深遠的影響。在對蘇聯(lián)歷史的研究中，蘇聯(lián)社會建設(shè)方面的經(jīng)驗與

2、教訓(xùn)是非常值得我們關(guān)注的。蘇聯(lián)是世界上最早建立起全民福利體制的國家，建立起了較好的全民保障。但不容忽視的是，蘇聯(lián)在社會發(fā)展戰(zhàn)略、社會結(jié)構(gòu)、社會政策等方面的失誤也使蘇聯(lián)的社會建設(shè)存在較大的不足和缺陷；,時政熱點：習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想是中國政府當(dāng)前和今后一個時期關(guān)于貧困治理的指導(dǎo)性思想，其生成的理論基礎(chǔ)是“共同富?！备驹瓌t，現(xiàn)實基礎(chǔ)是“全面建成小康社會”的宏偉目標(biāo)。,重商主義、自由主義和凱恩斯主義；,必備知識,西方資本主義經(jīng)濟體制的調(diào)整與創(chuàng)新；,考什么,,,,,,,蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟體制的建立和改革；,社會主義運動的發(fā)展歷程；,資本主義發(fā)展下近代社會保障和福利制度的建立。,戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟政

3、策、斯大林體制；,空想社會主義、共產(chǎn)黨宣言、巴黎公社革命、十月社會主義革命和建設(shè)、蘇聯(lián)經(jīng)濟體制改革等；,兩次工業(yè)革命、羅斯福新政、二戰(zhàn)后福利國家的普遍建立。,為何考,,,,,,時政熱點：隨著我國改革開放的深入發(fā)展，西方經(jīng)濟思想對我國改革開放的影響在逐步從經(jīng)濟領(lǐng)域蔓延到政治領(lǐng)域和社會思想領(lǐng)域。但是，我國不能照搬資本主義市場經(jīng)濟，更不能以西方經(jīng)濟思想作為我國改革開放的指導(dǎo)思想。正確對待蘇聯(lián)模式是探索中國特色社會主義道路的起點，也是保證改革的社會主義方向的關(guān)鍵。只有正視社會主義建設(shè)中的“蘇聯(lián)模式”才能使中國社會主義事業(yè)不斷推向前進，使改革進一步的深入；,新史觀：建設(shè)中國特色的社會保障制度需有全球觀與

4、歷史觀。沒有觀察各國社會保障制度的寬度，難以辨識制度的優(yōu)劣；沒有考察社會保障制度發(fā)展的長度，無以把握這一制度成敗的真假。從社會史觀角度認識西方國家的福利制度，成為了歷史高考復(fù)習(xí)應(yīng)關(guān)注的重要內(nèi)容。,“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策、新經(jīng)濟政策、斯大林模式、羅斯福新政；,必備知識,美蘇兩種經(jīng)濟模式及與中國特色社會主義建設(shè)模式的比較；,考什么,,,,,,,近現(xiàn)代東西方貿(mào)易政策和關(guān)稅體制的比較；,近代西方福利制度與近現(xiàn)代民生保障政策或制度的 比較。,兩次工業(yè)革命、經(jīng)濟危機、戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的建立、鴉片戰(zhàn)爭、改訂新約運動、改革開放；,羅斯福新政、二戰(zhàn)后福利國家的建立、孫中山民生主義和新中國社會保障體制的建立。,