三年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料 (16)

《三年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料 (16)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料 (16)（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教科版小學(xué)三年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料 第一單元 《植物的生長變化》 1、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。 2 、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。 3、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。但種子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。 4、鳳仙花的播種方法是 選種、放土、下種、澆水。 選種要挑選 飽滿的、沒有受過損傷的種子。 給鳳仙花澆水時，一般可以往鳳仙花 周圍的土壤 上澆水。 5、種植植物是一項(xiàng)長期研究的觀察活動，要做好管理、觀察和記錄等工作 6、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先 長根 ，再 長莖和葉 。

2、7、植物的 根 總是 向下 生長的。根的 生長速度較快 。根能夠 吸收土壤中的水分和礦物質(zhì) ，還能 將植物固定在土壤中。 8、植物的 綠葉 可以 制造 植物生長所需要的 養(yǎng)料 。植物葉都是平展的，且在植株上是交叉生長的，這有利于接受更多的陽光。 9、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣。（光合作用） 陽光 二氧化碳＋水——→氧氣＋養(yǎng)料 10、植物的 莖 具有 支撐植物 及 運(yùn)輸水分和養(yǎng)料 的作用。植物的莖能 從下向上 將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分； 從上向下 將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分。 11、鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生

3、長，這樣的莖叫 直立莖 ；牽?；ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長，這樣的莖叫 纏繞莖 ；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長，叫 攀緣莖 ；紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫 匍匐莖 。 12、任何植物的莖上都有 “節(jié)”，它是莖最本質(zhì)的特征。 13、在植物生長過程中，花要經(jīng)歷花開花謝的過程，花凋謝后結(jié)果。花包括 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 等部分。果實(shí) 是由花的一部分發(fā)育而成的。果實(shí)中有種子 。 14、鳳仙花的主要生長過程為 種子、發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、果實(shí)成熟 這幾個階段。 15、植物生長會發(fā)育出 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子 等器官。植物生長發(fā)育需要 陽光、土壤、適宜的水分和溫度。 第二單元《動物的生

4、命周期》 1、所有動物都要經(jīng)歷 出生、生長發(fā)育、繁殖到衰老直至死亡 的全過程，這個過程就是它們的 生命周期。蠶的生命周期大約是56天。 2、雞、 鴨、青蛙、烏龜?shù)葎游锒籍a(chǎn)卵。蠶的生命是從 卵 開始的。 3、觀察蠶：蠶卵 近似圓形，看上去很像小米粒，寬約1毫米，厚約0. 5毫米。剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)1-2天變成淡紅、淺褐，再經(jīng)3-4天變成灰綠或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。蠶卵的中心處是凹下去。有黃色的卵，那可能是未受精的卵，是不會孵出小蠶來的。如果是白色的，那是已經(jīng)孵出小蠶的空卵殼，如果仔細(xì)觀察，在空卵殼上還會發(fā)現(xiàn)有小孔。 小蠶與其他動物一樣，也是需要一定生活條件的，我們要滿足

5、它的生活條件，它才會生長得好。如需要空氣、需要食物、需要一定的溫度等。養(yǎng)蠶的盒蓋上要扎小孔，給蠶提供空氣。養(yǎng)蠶適宜的溫度是室溫。 4、小蠶愛吃桑葉，桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條。它一出卵就要及時用 雞毛或毛筆 輕輕地把它刷到桑葉上。剛從卵里出來的蠶是蠶的幼蟲。 5、蠶生長到一定的階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫 蛻皮。蠶寶寶一生共蛻皮 4次。蠶的一生共蛻皮 6 次 6、在蠶要吐絲前，它不怎么吃葉子，且身體開始發(fā)黃發(fā)亮。蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。蠶繭是由一根絲組成的，蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品 7、蠶蛹經(jīng)過10天-15天，會變成蠶蛾，蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾

6、。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。每只雌蛾大約產(chǎn)300-500粒卵。 8、蠶的一生經(jīng)歷了 卵、蠶、蛹和蠶蛾 四種形態(tài)。 9、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹 三部分。蠶蛾的頭上長著 1 對觸角，胸部長著 2 對翅、 3 對足。 像蠶蛾這樣的小動物我們稱它為 昆蟲，我還知道 螞蟻、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、蒼蠅、蜻蜓等都昆蟲。 10、剛出生的蠶寶寶像黑色的小螞蟻，所以稱它為 蟻蠶。 11、有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化稱為 變態(tài)。變態(tài)是昆蟲生長發(fā)育過程中一個重要現(xiàn)象。經(jīng)歷“卵、幼蟲、蛹、成蟲”四個時期稱為完全變態(tài)。只經(jīng)歷“卵、幼蟲、成蟲”三個時期

7、的稱為不完全變態(tài)。 12、動物：卵生：從卵孵化而來。如雞、蝴蝶、鳥、蜻蜓、魚…… 胎生：由母親直接生下來。如山羊、狗、熊貓…… 變態(tài)：幼年期與成年期差別太大。如蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍…… 不變態(tài)：幼年期與成年期差別不大。如雞、山羊、熊貓、魚…… 13、其他動物的生命周期 動物名稱 生命周期 生命周期的時間 雞 卵—>雛雞—>成雞 約14年 蝴蝶 卵—>幼蟲—>蛹—>成蟲 約20年 蜻蜓 卵—>幼蟲—>成蟲 約1年 山羊 小羊—>成羊 約15年 魚 卵—>幼魚—>成年魚 約50年 14、人的

8、周期： l 15歲以前都叫兒童(其中不滿1歲的為嬰兒，12歲一15歲的為少年) l 16歲一35歲為青年 l 35歲一60歲為中年 l 60歲以后為老年 第三單元《溫度與水的變化》 1、物體的冷熱程度叫 溫度 ，通常用攝氏度 ℃ 來表示。物體的溫度可以用 溫度計 測量。 2、常用 液體溫度計 是利用玻璃管內(nèi)的 液注隨溫度變化而上升和下降 來測量溫度的 3、溫度計主要有 玻璃管、玻璃泡、刻度三部分組成；刻度（0℃ 37℃ -5℃ -10℃ ，會讀、會寫） 水溫計：刻度范圍在-20℃——110℃ 4、對一個物體來說，物體失去熱量，溫度 下降 ；物體獲得熱量，溫度

9、上升 ，通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。 5、測量水溫的方法：①手拿溫度計的上端。②將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。③視線與溫度計液面持平。④在液柱不再上升或下降時讀數(shù)。⑤讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。 6、當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃，水的溫度下降到0℃時，水開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化；冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0℃，直至完全融化成水。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素 7、冰與水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)： 冰和水的共同點(diǎn)：無色

10、、無味道、無氣味、透明。 冰和水的不同點(diǎn)：冰有固定形狀水沒有固定形狀；冰不會流動水會流動；冰是固體水是液體。 8、讓冰融化速度快的方法有：加熱、在太陽下曬、用手捂 6、水變成水蒸氣的過程叫做 蒸發(fā)，水蒸氣變成水的過程叫做 凝結(jié)。水變成冰的過程叫做 凝固。 加熱、 吹風(fēng) 能加快蒸發(fā)。 7、水在自然界中有 液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài) 三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與 溫度 有關(guān)。水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動。 水的形態(tài) 變化的過程 變化的條件 霜 水蒸氣（氣體） 冰晶（固體） 溫度降到0℃以下 雪 水蒸

11、氣（氣體） 冰晶（固體） 溫度降到0℃以下 冰 水（液體） 冰晶（固體） 溫度降到0℃以下 露 水蒸氣（氣體） 水（液體） 溫度降到0℃以上 云 水蒸氣（氣體） 水（液體） 溫度降到0℃以上 霧 水蒸氣（氣體） 水（液體） 溫度降到0℃以上 8、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，這些小水珠從哪里來？ 空氣中有大量的水蒸氣，盛冰的玻璃杯使它周圍的空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上凝結(jié)成了小水滴。 9、如果在冰中加入大量的鹽，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？ 冰中放鹽后溫度會迅速降低，大約在-7℃左右。

12、10、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水卻總也不會溢出來，江河里的水也一直流不完，這是什么原因？ 江河湖海里的水在太陽的照射下，會變成大量的水蒸氣蒸發(fā)到空中，水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，這就是云，云隨風(fēng)飄動，當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多，就會降落下來，形成雨或雪，雨水匯成小溪，流入江河湖海。 第四單元 《磁鐵》 1. 磁鐵有各種各樣的形狀，常見的有 環(huán)形磁鐵、餅形磁鐵、條形磁鐵和蹄形磁鐵 等。 2. 磁鐵具有一些特殊的性質(zhì)，如磁鐵能吸鐵，被廣泛地利用在許多方面： 冰箱門的封條、門吸、懸浮式列車、鉛筆盒、皮包、指南針等。 3、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性

13、。 4、能被磁鐵吸引的物體的共同特點(diǎn)：不都是用鐵制成的，可以是鎳、鈷等。 不能被磁鐵吸引的物體的共同特點(diǎn)：都不是用鐵制成的。 5、磁鐵隔著一些物體 水、紙、木板、衣服等也能吸鐵。 6、用小鋼珠磁鐵的中間，觀察到這樣的現(xiàn)象：小鋼珠總向磁鐵的一端滾動。 7、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫 磁極 ，磁鐵有 兩 個磁極。并且不管是什么形狀的磁鐵都有 兩 個磁極。 8、兩個磁極接近， 同極 相斥， 異極 相吸。 9、一個能夠自由移動的磁鐵，靜止時，磁鐵的一端總是指向南方，是 南極 ，用S 表示；另一端總是指向北方，是 北極 ，用 N 表示。 10、各種形狀的磁鐵都有 南、北極 ），并且當(dāng)磁鐵斷成

14、幾節(jié)后，每一節(jié)都有兩個極：南極和北極 11、磁鐵總會指向南北方向，因?yàn)榈厍虮旧砭褪且粋€大磁體。 12、兩個或多個磁鐵結(jié)合在一起，磁力大小會發(fā)生改變。把磁鐵吸合在一起磁力變大 增強(qiáng)、增大 ，把相互排斥的磁鐵捆綁在一起，磁力會變小 減弱、減小 。 13、2000多年前，我國古代人們用磁石制成司南，是世界上最早的指南針，它的勺柄指向南方。 14、900多年前，人們把鐵片和鋼針磁化，制作出了指南魚和水浮式指南針。 15、指南針是利用 磁鐵能指南北的性質(zhì) 制成的指示方向的儀器。 16、做磁針可以用 磁鐵摩擦鋼針 的方法：用磁鐵的磁極在鋼針上（沿一個方向）摩擦，重復(fù)做20-30次。 17、檢

15、測磁針南北極的方法有： （1） 用指南針 （2） 懸掛法 （3） 用已知南北極的磁鐵 教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊復(fù)習(xí)資料——必備知識 yildizbag 收藏于 2012-03-21 閱讀數(shù)： 公眾公開 原文來源　 ?轉(zhuǎn)藏到我的圖書館 ? 教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊復(fù)習(xí)資料——必備知識 金博志網(wǎng)址? 第一單元:植物的生長變化 1.?? 我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們的新生命的，但有些植物可以用根、莖、葉繁

16、殖后代。 2.?? 鳳仙花種子萌發(fā)時，最先出土的第一對“葉子”是子葉。第一對“葉子”和以后長出的葉子是不同的。 3.?? 種子萌發(fā)的條件是：水分、溫度和空氣。植物生長發(fā)育需要：陽光、土壤、適宜水分、溫度和空氣等 4.?? 植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。 5.?? 植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料。光合作用是植物綠葉依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出養(yǎng)料，并釋放氧氣。 6.?? 植物的莖具有支撐植物體及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物莖在不同生長階段外部形態(tài)不同，不同時期的莖生長速度也不同。生長初期莖的生長速度較快，中期生長速度最快，后期較慢，最后幾乎

17、停滯。 7.?? 種子萌發(fā)先長根，再長莖、葉，根總是向下生長的;植物的花要經(jīng)歷花開花謝的過程?；ㄖx后結(jié)果，果實(shí)是由花發(fā)育來的?；òɑㄝ?、花瓣、雄蕊、雌蕊等 8.?? 鳳仙花的植株是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成的。葉緣有小鋸齒，葉柄肉質(zhì)多汁。果實(shí)呈紡錘形，有白色茸毛，成熟時果皮能裂開，顏色由綠色變成黃褐色。種子是球形的，呈褐色。 第二單元:動物的生命周期 1.??? 蠶的生命是從蠶卵開始的。蠶卵是有生命的。蠶卵是扁圓形的，像芝麻那么大。蠶卵的顏色變化：淡黃色--玫瑰紅色—紫黑色?？煲趸鲂Q寶寶的蠶卵顏色是紫黑色的。蠶的一生經(jīng)歷了：出生--生長發(fā)育--繁殖--死亡四個階段，這就是動

18、物的生命周期。 2.??? 蠶的一生要經(jīng)歷：蠶卵-蠶-蛹-蠶蛾四個階段。蠶是蠶的生命周期中的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲。所以蠶的一生為：卵--幼蟲—蛹—成蟲。然后從卵開始又產(chǎn)生一個新的循環(huán)。 3.??? 蠶寶寶的外形特征：形態(tài)是圓筒形的，身體分為頭、胸、腹三部分，頭小，兩側(cè)各分布著6只黑褐色的單眼，下方具咀嚼式口器，下唇中間有1個小孔，為吐絲孔。胸部三對足，能協(xié)助口器把持桑葉。腹部五對足，幫助身體運(yùn)動。后端的背側(cè)有一個突起，稱尾角。身體兩側(cè)有小黑點(diǎn)是蠶的呼吸器官（氣門），蛻皮之前，蠶不吃食物，頭胸部昂起，不再運(yùn)動，好像睡著一樣，這樣的現(xiàn)象叫做“眠” 4.??? 蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分

19、為頭、胸、腹三個部分，頭部很小，長有黑色的眼睛，眼睛下面有一對觸角的原始體。胸部長有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅。鼓鼓的腹部長有9個環(huán)節(jié)，從第2個-7個腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達(dá)的氣門。體色呈褐色。 5.??? 蠶蛾全身披著白色鱗毛，身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長著眼睛和1對觸角，口器退化。胸部長著兩對翅和三對足。由于兩對翅較小，已失去飛翔能力，腹部已無腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器。 6.??? 雌蛾和雄蛾的區(qū)別：雌蛾體大，觸角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾體小，觸角黑色，腹部狹長，翅大，爬行較快，翅振動飛快，腹部后端稍突起，翅稍舉起。 7.

20、??? 蠶到了五齡末期體現(xiàn)出老熟的特征：先是排出的糞便由硬變軟，由墨綠色變成葉綠色；食欲減退，食桑量下降；前部消化管空虛，胸部呈透明狀；繼而完全停食，體軀縮短，腹部也趨向透明，蠶體頭胸部昂起，口吐絲縷，左右上下擺動尋找營繭場所。 8.??? 昆蟲的特征是:身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。 9.??? 有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。常見的昆蟲中，蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲蟲、蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬、蟑螂、蚜蟲、虱子等都屬于變態(tài)的。還有青蛙和蟾蜍也屬于變態(tài)的。 10.自然界中的動物都有生命周

21、期，也都要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段。不同動物在生長過程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同，壽命的長短也不相同。 11.人也要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段，人和動物一樣也具有生命周期。從出生到現(xiàn)在，我們的身體發(fā)生了很多的變化，今后還將發(fā)生變化。人在生命的不同年齡階段，身體的特點(diǎn)各不相同。 12.人和動物壽命的長短與生活環(huán)境有關(guān)。人和動物通過繁殖使其物種不會隨著個體的衰老死亡而滅亡，并得以不斷延續(xù)。 第三單元?? 溫度和溫度計 1.????? 物體的冷熱程度叫溫度，它的單位通常用攝氏度（℃）表示。要比較準(zhǔn)確地知道物體點(diǎn)的冷熱程度，可以借助于溫度計進(jìn)行測量。常用液體溫度計是利用玻璃

22、管內(nèi)的液柱隨溫度變化而上升和下降來測量溫度的。 2.????? 根據(jù)不同的測量范圍和使用需要，人們設(shè)計制作了不同的溫度計。測量物體溫度時要根據(jù)不同測量對象，選擇合適的溫度計。 3.????? 體溫計的刻度一般在35℃--42℃之間，每一攝氏度細(xì)分成10個小格，所以溫度計上的每一刻度表示0.1℃.人的正常體溫平均在36℃--37℃之間，超過這個溫度就是發(fā)熱。 4.????? 測量水溫的方法：（1）手拿溫度計的上端。（2）將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。（3）視線與溫度計液面持平。(4)在液體不再上升或下降時讀數(shù)。（5）讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。 5.????? 對一個物體

23、來說，物體失去熱量，溫度下降;物體獲得熱量，溫度上升。通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。 6.????? 水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)。當(dāng)環(huán)境溫度低于0攝氏度，水的溫度下降到0攝氏度時，開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。當(dāng)環(huán)境溫度高于0攝氏度，冰的溫度升至0攝氏度時開始融化;冰在融化過程中，冰水混合在一起，溫度會長時間保持在0攝氏度，直至完全融化成水。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水。 7.????? 為何盛冰的玻璃杯外壁有水珠：因

24、為玻璃杯周圍空氣中的水蒸氣，遇冷的杯壁，凝結(jié)成看得見得小水滴。 8.????? 水的三種狀態(tài)（液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)）之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動。水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，由于水蒸氣的微粒太小，我們無法看見。（加熱能加快水的蒸發(fā)）。水蒸氣變成水的過程叫凝結(jié)。冰的溫度上升變成水的過程叫融化。水在自然界有各種形態(tài)一云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣……即水在自然界同時以存在。 9.????? 水在自然界不斷經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化，促使水的三態(tài)變化的原因是溫度的變化。 第四單元 磁鐵 1??????? 磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性。磁鐵有各種各樣的形狀。磁鐵具有一些

25、特殊的性質(zhì)，被廣泛地應(yīng)用在許多方面。 2??????? 磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。 3??????? 磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極。 4??????? 磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示;指北的磁極叫北極，用“N”表示。 5??????? 磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引。兩個磁極的作用是相互的。 6??????? 兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會增大；把相互排斥的兩個磁極結(jié)合在一起，磁力會減小。 7??????? 指南針是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)，制成的指示方向的儀器。一般的指南針都由磁針和方位盤等組成。 8??????? 用指南針定方向的方法：（1）把指南

26、針盒放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動。（2）待磁針停止擺動后，轉(zhuǎn)動指南針盒，使方位盤上標(biāo)明的南（S），北（N）方向與磁針指的南、北方向一致。（3）對照方位盤確定出各個方向。 9??????? 指南針方位盤上字母的含義是：N—北；S—南；W—西；E—東；NE—東北；SE—東南；SW—西南；NW—西北。 10??? 磁鐵的用途和它的性質(zhì)是相聯(lián)系的。鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后可以變成磁針。 教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊復(fù)習(xí)資料（二）——必備知識 班級： 姓名： 學(xué)號： 第一單元 植物的生長變化 1．??????????? 有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代，但

27、是，我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。P2 2．??????????? 不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同。P3 3．??????????? 播種鳳仙花的方法是選種、放土、下種、澆水。P4 4．??????????? 通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長根，再長莖和葉；植物的根向下的方向生長，根的生長速度快。P7 5．??????????? 植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。P8 6．??????????? 陽光 二氧化碳＋水——→氧氣＋養(yǎng)料

28、 P11 綠葉 7. 1771年，英國科學(xué)家普利斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣。P11 8. 植物的根能從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)，綠色植物的葉可以制造植物生長發(fā)育所需的養(yǎng)料。P12 9. 植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。運(yùn)輸水分的方向是從下向上，運(yùn)輸養(yǎng)料的方向是從上向下。P13 10. 在植物生長過程中，花要經(jīng)過花開花謝的過程，花凋謝后結(jié)果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊幾部分；果實(shí)是由花的一部分發(fā)育而成的；果實(shí)中有種子。P15 11. 綠色開花植物生長一般都要經(jīng)歷一定的生命周期：種子萌發(fā)、幼苗生長、營養(yǎng)生長、開花結(jié)果。P17 1

29、2.我們發(fā)現(xiàn)隨著鳳仙花的生長，鳳仙花發(fā)育出了根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。P18 13.我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度。P18 14.鳳仙花的莖是直立莖，牽?；ǖ那o是纏繞莖，葡萄的莖是攀緣莖，紅薯的莖是匍匐莖。P20 第二單元 動物的生命周期 1．蠶的生命是從卵開始的。P22 2．蠶的身體分為頭部、胸部、腹部三個部分。P25 3．養(yǎng)蠶，抽取蠶絲織成絲綢，是我國古代偉大的發(fā)明之一。P28 4．蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個不同形態(tài)的變化階段。蠶的一生會經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段，這一過程稱為蠶的生命周期。P32 5．自然界

30、中的動物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。人也要經(jīng)歷這四個階段，人和動物一樣也具有生命周期。不同動物在生長過程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同，壽命的長短也不相同。P35 6．人和其他動物一樣，也有自己的生命周期。15歲以下稱為兒童，16歲至35歲稱青年，36歲至60歲稱中年，60歲以上稱老年。P37 第三單元 溫度與水的變化 1. 物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度（℃）來表示。P42 2. 物體的溫度可以用溫度計進(jìn)行測量。常用的水銀溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。P44 3. 根據(jù)不同的測量范圍和使用需要，人們設(shè)計制作了不同的溫度計。測量物體

31、溫度時要根據(jù)不同測量對象，選擇合適的溫度計。P45 4. 測量水溫的方法：（1）手拿溫度計的上端。（2）將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。（3）視線與溫度計液面持平。（4）在液注不再上升或下降時讀數(shù)。（5）讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。P45 5. 對一個物體來說，物體失去熱量，溫度下降；物體獲得熱量，溫度上升。通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。P47 6. 當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃，水的溫度下降到0℃時，水開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。P48 7. 水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。P49 8. 當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化

32、；冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0℃，直至完全融化成冰。P50 9. 冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。P51 10. 水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水。P52 11. 水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，水蒸氣變成水的過程叫凝結(jié)。P54 P56 12. 加熱能加快冰的融化、水的蒸發(fā)。P55 13. 水在自然界有各種形態(tài)——云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣……即水在自然界同時以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)存在。P57 14. 水在自然界不斷經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化，促進(jìn)水的三態(tài)變化的原因是溫度的變化。水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動。P58 1

33、5. 氣溫計用來測量空氣的溫度，體溫計用來測量人身體的溫度。體溫計的測量范圍一般是35℃——42℃. 第四單元 磁鐵 1. 磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫磁性。1元硬幣為鋼芯鍍鎳，能被磁鐵吸引。P67 2. 有時候，磁鐵隔著一些物體（非鐵物質(zhì)）也能吸鐵。P68 3. 磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極。P69 4. 磁鐵能指示南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示；指北的磁極叫北極，用“N”表示。P71 5. 磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引。兩個磁極的作用是相互的。當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時，同極相斥，異極相吸。 6. 兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小會發(fā)生改變。兩三個環(huán)形磁鐵吸在一起磁力會增強(qiáng)；相斥著結(jié)合在一起磁力會減弱。P74 7．指南針是利用磁鐵能指示南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。2000多年前，我國古人制成了“司南”。P75 8. 鋼針經(jīng)過磁鐵沿一個方向摩擦可以變成磁針。P78 9. 磁懸浮列車是利用磁鐵同極相斥的磁力懸浮起來的。P84