五年級(jí)上冊(cè)英語教案-Module,2Unit,1What,did,you,buy∣外研社三起.docx

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1、五年級(jí)上冊(cè)英語教案-Module,2-Unit,1 What,did,you,buy∣外研社(三起)   Module2   Unit1Whatdidyoubuy?   教學(xué)目標(biāo)   一、知識(shí)與技能[來源:Z****k.Com][來源:學(xué)#科#網(wǎng)]   1.認(rèn)讀單詞/短語:list,need,first,can,lost,howmuch,cheese,any。   2.學(xué)會(huì)運(yùn)用句型:Whatdidyoubuy?Howmanybananasdidyoubuy?   二、過程與方法   通過動(dòng)畫和視頻,引起學(xué)生興趣,展現(xiàn)圖片;讓同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)有初步了解;通過活動(dòng)讓學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)

2、知識(shí)。   三、情感態(tài)度和價(jià)值觀   通過聽錄音,做練習(xí)等活動(dòng),使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣,樹立學(xué)好英語的信心。   教學(xué)重點(diǎn)   掌握重點(diǎn)詞匯:can,some,any,need,cheese,how,much   教學(xué)難點(diǎn)   掌握句型:Whatdidyoubuy?Howmanybananasdidyoubuy?   教學(xué)方法   講授教學(xué)法   課前準(zhǔn)備   多媒體課件   課時(shí)安排   1課時(shí)   教學(xué)過程   一、導(dǎo)入新課   朗讀本課單詞三遍,并錄音,然后與全班同學(xué)分享。   Step1Warmup   Askthestudents“Whatkind

3、offooddotheylikebest?”   二、新課學(xué)習(xí)   T:Doyoulikefruit?Whichfruitdoyoulike?Canyoubuythingsatthesupermarket?Todaywe’lllearnModule2Unit1“Whatdidyoubuy?”.   1.Learnthewords(多媒體出示圖片,然后顯示單詞,猜詞,認(rèn)讀和領(lǐng)讀。):   Fruit:banana,apple,pear,watermelon,orange   Food:Ashoppinglist:makeashoppinglist   need:Ineedabanan

4、a.   Weneedashoppinglist.   Youneedfoodforpicnic.[來源:Z**k.Com]   cheese:不可數(shù)名詞,不能加s   first:首先、第一,日常口語交際可以用到   can:能   lose:過去式為lost   2.Learnthesentences.  ?、貶owmanyapplesdidyourmumsay?   講解:howmany后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù),例如:books,apples,bananas,cups。  ?、贖owmuchcheesedidshesay?   講解:howmuch后面跟不可數(shù)名詞,例如

5、:rice,milk。  ?、邸猈hatdidyoubuy?   —Weboughtsomeapples.   —Wedidn’tbuyanybananas.   講解:some用于肯定句當(dāng)中,any用于否定句和疑問句當(dāng)中。   例如:Ihavesomemilk.Idon’thaveanymilk.   Now,let’slookatAmyandMrSmart.Whatdidtheybuy?   三、結(jié)論總結(jié)   說說這節(jié)課學(xué)了什么,讓學(xué)生自己總結(jié)。   四、課堂練習(xí)   Copythenewwords.   五、作業(yè)布置   Makeashoppinglist.   六、板書設(shè)計(jì)   Module2Unit1[來源:Z**k.Com]   Whatdidyoubuy?[來源:Z**k.Com]   ashoppinglist   fruitfoodcheese   howmuchhowmany   

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