《2019高中生物 第二章 染色體與遺傳 2.2 遺傳的染色體學(xué)說課件 浙科版必修2.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高中生物 第二章 染色體與遺傳 2.2 遺傳的染色體學(xué)說課件 浙科版必修2.ppt(24頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章 染色體與遺傳 第二節(jié) 遺傳的染色體學(xué)說,1902年,美國遺傳學(xué)家薩頓:孟德爾定律中遺傳因子(即基因)的行為和減數(shù)分裂中染色體的行為非常相似。,天才的驚奇發(fā)現(xiàn),等位基因,一個來自父方,另一個來自母方,同源染色體,一條來自父方,另一條來自母方,體細(xì)胞中成對存在,配子中成單存在,體細(xì)胞中成對存在,配子中成單存在,等位基因彼此分離,非等位基因自由組合,同源染色體彼此分離,非同源染色體自由組合,完整性和獨(dú)立性,穩(wěn)定性和獨(dú)立性,基因與染色體行為存在明顯的平行關(guān)系,特別注意:1909 年,丹麥遺傳學(xué)家約翰遜首次把孟德爾的“遺傳因子”叫作基因。,薩頓假說:薩頓根據(jù)基因和染色體之間具有平行關(guān)系,提出基因
2、位于染色體上的假說(類比推理)。,遺傳的染色體學(xué)說,基因一定在染色體上嗎?基因=DNA?,一條染色體上有許多個基因,且基因在染色體上呈線性排列。 在絕大多數(shù)生物中,基因是一段DNA,而在RNA病毒中,則是一段RNA。 染色體是基因的主要載體,但線粒體和葉綠體中也有基因。,摩爾根證明基因位于染色體上,美國生物學(xué)家摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳學(xué)第三定律即基因的連鎖和互換定律。,優(yōu)點(diǎn):體型小,易飼養(yǎng)、繁殖快、后代比較多。,摩爾根愛小果蠅,分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ),分離定律的實(shí)質(zhì):在減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因隨著同源染色體的分開而彼此分離。,作用時(shí)間:減后期,例題: 一對夫婦表現(xiàn)型正常,卻生了一個
3、患白化病的孩子,在丈夫的一個初級精母細(xì)胞中,白化病基因數(shù)目和分布情況最可能的是( ) A. 1個,位于一個染色單體中 B. 4個,位于四分體的每個染色單體中 C. 2個,分別位于姐妹染色單體中 D. 2個,分別位于同一個DNA分子的兩條鏈中,C,,,,,,,,,,,,,,A,,,a,A,a,精原細(xì)胞,初級精母細(xì)胞,次級精母細(xì)胞,精細(xì)胞,a,A,A,A,,,,,A,A,a,a,a,a,間期 復(fù)制,減,,,,,減,染色體豎線;基因圓點(diǎn),自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ),自由組合定律的實(shí)質(zhì):在減數(shù)分裂形成配子時(shí),非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合。,非等位基因都能自由組合嗎?,同源染
4、色體 vs 非同源染色體? 等位基因 vs 非等位基因?,非同源染色體上的非等位基因:自由組合。 同源染色體上的非等位基因:連鎖與互換。,配子中染色體組合的多樣性,前提:假設(shè)某二倍體生物含n對同源染色體,不考慮交叉互換。,切記:由同一個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個精子一定相同。,一個精原細(xì)胞含有一對等位基因,精原細(xì)胞,初級精母細(xì)胞,次級精母細(xì)胞,精細(xì)胞,一個精原細(xì)胞含有兩對等位基因,AaBb,AaBb,精原細(xì)胞,精原細(xì)胞,結(jié)論1:一個含有n 對同源染色體的精原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生2種類型的精子。 結(jié)論2:一個含有n 對同源染色體的卵原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生1種類型的卵細(xì)胞。 結(jié)論3:體細(xì)胞具有n對
5、同源染色體的一個生物個體,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生2n種類型的配子。,例題:下圖是基因型為AaCcDd的生物的精子細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型,判斷其精子細(xì)胞至少來自幾個精原細(xì)胞( ) A2個 B3個 C4個 D5個,特別注意:來自同一個次級精母細(xì)胞的2個精細(xì)胞相同。來自同一個初級精母細(xì)胞的2個精細(xì)胞相同或互補(bǔ)。,,,,,A,例題:一個精原細(xì)胞中有三對同源染色體,所產(chǎn)生的一個精子中所含染色體中來自母方的有幾條 ( ) A. 1條 B. 2條 C. 3條 D.不確定,D,1.決定貓的毛色基因位于X染色體上,基因型bb、BB和Bb的貓分別為黃、黑和虎斑色?,F(xiàn)有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配,生下三只
6、虎斑色小貓和一只黃色小貓,它們的性別是( ) A.全為雌貓或三雌一雄 B.全為雌貓或三雄一雌 C.全為雌貓或全為雄貓 D.雌雄各半,A,2.(2010江蘇高考)噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對g、g-是顯性,g對g-是顯性,如Gg是雄株,gg-是兩性植株, g-g-是雌株。下列分析正確的是( ) AGg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株 B一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子 C兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株 D兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子,D,3.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,子代雌、雄果蠅都表 現(xiàn)紅眼,這些雌雄果
7、蠅交配產(chǎn)生的后代中,紅眼雄果蠅占 1/4,白眼雄果蠅占1/4,紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯 誤的是( ) A.紅眼對白眼是顯性 B.眼色遺傳符合遺傳規(guī)律 C.眼色和性別表現(xiàn)自由組合 D.紅眼和白眼基因位于X染色體上,C,4.一對患同種遺傳病的夫妻,生了一個不患此病的正常女 孩,那么該病的遺傳方式為( ) A.常染色體上的顯性基因 B.常染色體上的隱性基因 C.X染色體上的顯性基因 D.X染色體上的隱性基因,A,5.某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),進(jìn)行了人類遺傳病方面的調(diào)查研究。如圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖(顯、隱性基因分別用A、a表示)。請分析回答:,(1)通過對_______個體的表現(xiàn)型分析,可排除顯性遺傳。通過對________個體的表現(xiàn)型分析,可排除Y染色體上的遺傳。 (2)若4號個體不帶有該致病基因,則7和10婚配,后代患此病的幾率是____。 (3)若4號個體帶有該致病基因,則7個體的基因型是____。若7和10婚配,生下患病孩子的概率是___。,答案:(1)3、4、8 4、10 (2)1/8 (3)AA或Aa 1/6,