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1、,,教材同步復(fù)習(xí),第一部分,,,,八年級上冊,第二單元公共利益,第四課共同的需要,考點(diǎn)知識 歸納,第五課公私之間,第六課公共利益的維護(hù),1與“公共利益”相關(guān)的知識：個(gè)人與集體的關(guān)系。個(gè)人與集體是相互依存的、集體由個(gè)人組成，個(gè)人離不開集體。公共利益由個(gè)人利益組成，公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障。 2與“公共利益”經(jīng)常綜合考查的知識點(diǎn)：共同富裕、關(guān)注弱勢群體、民生問題。,1如何理解“我們的生活離不開公共利益”？ (1)我們共享地球上的資源，共同維護(hù)生態(tài)環(huán)境，使我們獲得了生存的可能。 (2)公共衛(wèi)生事業(yè)使我們的健康水平不斷提高。 (3)教育和各種社會保障制度使我們獲得了日益平等的發(fā)展機(jī)會。
2、(4)穩(wěn)固的國防和公共安全系統(tǒng)使我們的生活安寧和諧。 (5)公共利益對社會發(fā)展和我們個(gè)人成長，都是必不可少的。,考點(diǎn)知識 拓展,2怎樣做才能避免損害公共利益社會現(xiàn)象的發(fā)生？(或怎樣做才能避免破壞公共環(huán)境的不文明現(xiàn)象) (1)自覺遵守公共秩序，切實(shí)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生和公共利益。 (2)加強(qiáng)教育，提高人們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。 (3)大力宣傳倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范，培養(yǎng)文明公民，提高人們維護(hù)公共利益的能力。 (4)善于同破壞公共利益和公共衛(wèi)生的行為作斗爭。,【例】(2017玉林/崇左4)2017年4月13日，玉林市在玉林城區(qū)文化廣場舉行深化“禮讓斑馬線”主題活動。這一活動的舉辦() 能夠杜絕交通違法行為的發(fā)生有利于提高市民文明出行的意識能夠全面提高市民的綜合素質(zhì)有利于營造文明有序的交通環(huán)境 AB CD,廣西真題 講練,公共利益與個(gè)人利益,【方法指導(dǎo)】考查點(diǎn)：規(guī)則、公共利益。解題思路：中的“杜絕”說法過于絕對，排除；“禮讓斑馬線”是為了倡導(dǎo)市民文明出行，能夠形成人車的道路和諧，有利于營造文明有序的交通環(huán)境，說法正確；錯(cuò)在“全面”，夸大了“禮讓斑馬線”活動的作用。 【我來解答】A,
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