高考語文復習 正確使用標點 符號

高考語文復習 正確使用標點 符號 一、考點總結(jié)標點符號的考查主要有三個層面:1.正確選用標點，要特別注意區(qū)分逗號與句號、句號與問號、冒號與逗號的用法。2.正確書寫標點，注意標點符號的位置和引號、括號、書名號的書寫。3.注意發(fā)揮標點的抒情功能和達意功能，要認真分析句子間的關系，通過標點使句意清晰，消除歧義，傳達感情。二、復習注意1點號和語氣的關系。2標號同口氣的關系。3標點符號和句子結(jié)構(gòu)的關系標點符號與句子結(jié)構(gòu)的關系表現(xiàn)在三個方面。(1)某些結(jié)構(gòu)要求必須用某些點號；(2)某些結(jié)構(gòu)要求不能用某些點號；(3)某些結(jié)構(gòu)可以用某些點號，但有一定條件。例如：句子各部分之間用點號情況：主語和謂語之間能用逗號。如果謂語在前，這個逗號便非用不可。例如：這巨大的打擊和難言的悲痛,幾乎把吳吉昌擊倒了。再如：出來吧,你們!動詞和賓語之間一般不能用逗號，賓語是較長的主謂短語時，有時可以用逗號隔開；例如：我記得,她那時還是個不懂事的小姑娘。聯(lián)合短語中用點號的情況：聯(lián)合短語中各成分之間如果沒有顯著的停頓，當中不用點號；例如：你說，奶奶我管誰去呀？不就管管鍋碗瓢勺炊帚炕笤帚嗎？并列的各項如果有層次，有些頓號就要升為逗號。例如：原子彈、氫彈的爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收,標志我國科學技術的發(fā)展達到了新的水平。分句之間用點號的情況：分句之間多用逗號，有時兼用分號。4當冒號與引號連用時，須注意三點：一是“××說”之類放在引用的話的前邊，用冒號，放在引用的話的后邊或者中間，不用冒號；二是引號前邊用冒號(或逗號)的，下引號放在逗號、句號等的后邊，不用冒號(或逗號)的，下引號放在前邊；三是冒號后邊有作者的話，緊接著是引文，這時下引號宜放在句號之前。例如：“繞二三里地有小路?！笔酶惶嶙h?！昂冒?，”老李說，“就照你的意見辦。”老楊最爽快，也最勇敢，布置任務給他的時候，他多了不說，只回答一個“行”。毛澤東同志說：主動權(quán)“是要有意識地爭取的東西，不是現(xiàn)成的東西”。三、考查重點1判斷句中標點符號運用的正誤例題下列句子中標點符號的使用，正確的一項是讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？在中華大地上，我要去的地方就更多了，因為我認為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木都是世界上最美的。為了對演出市場及演員進行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子?。　?為句子添加標點符號例題依次填入下面一段話中橫線處，恰當?shù)囊唤M標點符號是關于堡壘的外形，作者只用了三組疊字來描寫 高高下下的 錯錯落落的_ 斑斑駁駁的 朱自清很喜歡 很善于用疊字 序號A ， 、 、。 、 。B ： 、 、。（ ， 。）C ， ， ，。（ ， 。）D ： ， ，。 、 。3從表意清晰明確角度考查下面一個句子，因缺少一個逗號而不易讀通，如果要加上一個逗號，它的位置應在_處。聯(lián)合國消除對婦女一切形式歧視公約已經(jīng)公布。中文本第一條是：“對婦女的歧視”一詞（A）是指基于性別而作的任何區(qū)別、排除和限制（B）其作用（C）或目的是要妨礙或破壞對在政治、經(jīng)濟、社會、文化、公民或任何其他方面的人權(quán)和基本自由的承認（D）以及婦女不論已婚未婚在男女平等的基礎上享有或行使這些人權(quán)和基本自由。四、方法總結(jié)標點符號的考查,一般都有較高的綜合性和技巧性,綜合性是指多種標點的連用,技巧性指標點在一定語言環(huán)境里的變通用法活用。1解決標點活用的考題,要明確點號表示停頓長短的等級如冒號中總說與分說的用法容易和破折號中表示說明或注釋的用法相混淆。例如:在下列句子的劃線處加標點: 今天晚會上有如下節(jié)目 舞蹈、獨唱、二重唱、相聲和雜技。 這次職工代表大會有三項議程 審議獎懲條例,通過三年規(guī)劃,選舉職工代表會理事。 我國的四大發(fā)明 火藥、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻。 胡適的學術活動的終極目的,就是在替中國人民的敵人 帝國主義、封建軍閥、買辦資產(chǎn)階級起幫兇作用。2標點符號的判定,還要結(jié)合語境、語意。例如:“祥林嫂,你放著罷!我來擺。”四嬸慌忙地說?！澳惴胖T,祥林嫂!”四嬸慌忙大聲說。 我們清楚地看到,上海市廣大人民群眾在這次抗洪斗爭中為江浙人民作出了重大貢獻。 科學的研究表明:人類是由猿猴進化而來的。 橋磚是深褐色,表明它的歷史的長久；但都完好無缺,令人嘆息于古昔工程的堅美。他以為那里正是繁華的極點,再過去就是荒涼了；所以讓我們多多賞鑒一會兒。五、能力訓練1下列句子中標點符號的使用，正確的一句是.上海4所名牌大學近10年來出國留學500余人，學成回國只點29%；其中360名自費留學者，學成回國只有10人。.參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片：風暴青春之歌林則徐等，也將在各大城市放映。.人們也記得，米丘林進行植物雜交實驗，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院?！?這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水不，是他畢生的心血！2下列標點符號使用正確的一句是：A唐代杜牧詩云：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開，一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。B都快開映了，你去呢？還是不去呢？C“行啊，請，請里邊坐，”老板娘說著，一邊向柜臺里面喊：“陽春面一碗！”D李明考上了清華大學，在建筑系學習；王芳上了財貿(mào)學校，讀會計專業(yè)；我當了餐廳服務員：我們都有光明的前途。3下列各句標點符號使用有誤的一句是：A作為中國電影的“鼻祖”，夏衍一生拍過春蠶祝福林家鋪子革命家庭舞臺姐妹等電影名片。B比如你去調(diào)查一個地方的方言，不要跟他說“你們管西瓜叫什么？”C“防民之口，甚于防川”(召公諫厲王弭謗)，“止謗”使得老百姓“道路以目”。D春天風大是好事，正像老百姓講的：“不行春風，難得秋雨?！?下列各句標點符號使用正確的一句是：A暑假里，我就讓招來的七、八十個孩子天天分批進行練習。B它們的名稱是亞細亞、歐羅巴、阿非利加等等。C除了你，誰能去呢？他嗎？他能去嗎？我看他不行吧？D他問我叫什么名字？是不是江南人？5下列句子標點符號使用正確的是A如果沒為潤滑劑，機器就無法運轉(zhuǎn)，特別是在尖端科學技術：如原子能、宇宙航行方面，更需要具有特殊性能的潤滑劑。B藝術節(jié)期間還舉辦了形式多樣的文藝評論活動、內(nèi)容獨特的文物、美術、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動。C我認為，這些擔心是可以理解的；但這些問題的提出，又是由于未能認真考慮社會主義文藝的性質(zhì)、功能及其歷史使命而產(chǎn)生的，因而是不必要的。D“怎能說不是？這都是你的功勞嘛。要是沒有你”妻子的話還沒有說完就被丈夫用一大塊面包把嘴給堵上了。6選出破折號的用法不同于其它三項的一項A一般來說，地球的“外衣”大氣層，它的厚度為800多公里。B蘇美爾人還制造了人類最早的文字和書籍一楔形文字和泥板書。C“自由是對必然的認識和世界的改造”這是馬克思主義的命題。D我們整個兒身體推著巨石，而它穩(wěn)穩(wěn)地踞伏著，像牢牢地生了根。7下列句子中，標點符號使用正確的是A教師果真只管“講”的嗎？學生果真只管“聽”的嗎？一“講”一“聽”之間，語文教學就能收到效果嗎？B層層的葉子中間，零星地點綴著些白花；有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。C今年的中學生增加了精讀舉隅這樣一個欄目，由我來試作。D他說：“語文教材無非是例子，憑這個例子要使學生能夠舉一反三?！保?52頁），又說：“學生須能讀書，須能作文，故特設語文課以訓練之?！保?17頁）。8含兩處標點錯誤的句子是A?？吹竭@樣的孩子，平時顯得聰明伶俐，但讀書學習時卻很費力已是高年級學生了，還喜歡看“小人書”。B可以說：除了詩，（因為詩是最難翻譯的）雨果的重要作品，（小說和劇本）大都有了中文的譯本。C做，要靠想來指導；想，要靠做來證明；想和做是緊密地聯(lián)系在一起的。D人總得好點兒什么？愛點兒什么？廚師好湯，戰(zhàn)士愛槍，那是職業(yè)使之然，與阿貓阿狗并不相干。9選出標點符號運用正確的一句A詩人的思想感情，或喜悅，或憂傷；或憤怒，或悲哀；或思念，或憧憬；或贊揚，或譴責等等，無不傾瀉在詩的字里行間。B藍田猿人生存時期較早，距今約五、六十萬年。C戰(zhàn)國策里說伍子胥“坐行蒲服，乞食于吳市”。坐行就是膝行，蒲服即匍匐；要是按現(xiàn)代的坐的姿勢來理解，又是坐著又是走，那是不可能的。D不久前，光明日報上的文學遺產(chǎn)副刊的編者為了提醒撰稿人注意引文的確實，特別寫了一篇文章說：“最近在該刊發(fā)表的一些文章中，引文完全確實的難得有一兩篇”10下列標點符號使用正確的一句是A在新年晚會上，中文系演出了精采的文藝節(jié)目。B還有不少因素使鐵生銹，如水中有鹽，鐵制品表面不干凈、粗糙，鐵中雜有其它金屬等。C我們要為人民服務，就必須學好科學文化知識。D人究竟是有感情的，你知道我這時是怎樣地難過啊我愛我的天真活潑的小妹妹11下面句中標號處標點符號完全正確的一項是寫文章不能不考慮社會效果目的明確、純正，效果就可能好目的錯誤，就可能產(chǎn)生壞影響為世用者，百篇無害不為用者，一章無補王充論衡123456A。；?！埃??！保ǎ〣，“，?！保ǎ〤。，。“；”（）。D，?！?，”（）。