《九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè) 7.2 燃料的合理利用與開發(fā) 教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè) 7.2 燃料的合理利用與開發(fā) 教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題2 燃料的合理利用與開發(fā)
一、教學(xué)目標(biāo)?
1．知識(shí)與技能：
（1）知道化學(xué)反應(yīng)中伴隨有能量變化。
（2）知道化石燃料是人類重要的自然資源。
（3）認(rèn)識(shí)燃料充分燃燒的重要作用。
2．過程與方法：
（1）通過創(chuàng)設(shè)多向度平臺(tái)，體驗(yàn)獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作探究、團(tuán)隊(duì)交流等學(xué)習(xí)方法。
（2）充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)理念和實(shí)驗(yàn)操作能力。
3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
（1）讓學(xué)生激發(fā)民族自豪感，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，
（2）了解化石燃料的不可再生性，認(rèn)識(shí)合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：（1）化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。
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2、2）化石燃料的一些基本知識(shí)。
難點(diǎn)：對(duì)放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)的理解，以及對(duì)充分燃燒的條件的探究。
三、教學(xué)過程
1.情境引入：在日常生活中，父母在家里做飯用的是什么燃料？隨著科學(xué)的發(fā)展，又出現(xiàn)許多新型燃料，今天我們一起探討燃料的合理利用與開發(fā)。
2.實(shí)驗(yàn)探究：認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
【提出問題】“是不是只有通過燃燒才能獲得能量呢？”
【合作探究】演示進(jìn)行生石灰與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)、鎂條與稀鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)】幻燈片展示操作步驟、教師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)操作。
【展示】
【得出結(jié)論】除了燃燒有些化學(xué)反應(yīng)會(huì)放出熱量，有些反應(yīng)是吸收熱量。
3.自主學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)化石燃料
【提出問題，小組合作】按
3、照幻燈片所列要求，要求找出化石燃料的相關(guān)知識(shí)。
??????學(xué)生獨(dú)立閱讀教材，找出相關(guān)信息。
【師生點(diǎn)評(píng)】教師評(píng)價(jià)、拓展和強(qiáng)化。
4. 實(shí)驗(yàn)探究
天然氣是由碳、氫組成的，天然氣的主要成分是甲烷。
（1） 觀察甲烷的顏色、狀態(tài)。
（2） 點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的甲烷，在火焰的上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，過一會(huì)，觀察燒杯壁上的現(xiàn)象。迅速把燒杯倒過來(lái)，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，震蕩，觀察現(xiàn)象。
（3） 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明甲烷是由哪些元素組成的？
（4）總結(jié)甲烷的性質(zhì)
5. 合作探究：充分燃燒條件
【情景引入】天然氣燃燒為什么有黃光
【提出問題】如何使燃料充分燃燒呢？
【小組討論、舉例探究】
4、認(rèn)識(shí)足夠多的空氣（氧氣）能夠使燃料充分燃燒。
【得出結(jié)論】認(rèn)識(shí)充分燃燒的條件。
【聯(lián)系生產(chǎn)】工業(yè)上正是利用該原理使得燃料充分燃燒。
6．課堂小結(jié)：
（1）、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為熱量變化，即有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象發(fā)生。
（2）、化石燃料包括石油、煤、天然氣等，是重要的能源。
（3）、是使燃料充分燃燒通?？紤]兩點(diǎn)：一是燃燒時(shí)要有足夠的氧氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面。
7.課堂練習(xí)：
（1）下列關(guān)于石油的敘述中不正確的是（ ）
A、石油是一種化工產(chǎn)品 B、石油是一種混合物
C
5、、可利用石油產(chǎn)品發(fā)電 D、將石油分餾可得多種產(chǎn)品
（2）下列過程屬于物理變化的是（ ）
A、煤在隔絕空氣的條件下加強(qiáng)熱 B、煤的形成
C、石油的形成 D、從石油里分餾出汽油等
（3）下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（ ）
A、氧氣 B、氮?dú)? C、甲烷 D、二氧化碳
（4）下列敘述不正確的是 （ ）
A.煤和石油大量的直接燃燒會(huì)造成空氣嚴(yán)重污染
B.化石燃料蘊(yùn)藏量是有限的
C.我國(guó)的煤和石油資源很豐富，不需要大力開發(fā) 新能源
D.我國(guó)的煤和石油資源有限，必須合理開發(fā)，綜合利用
（5）下列各組物質(zhì)分別在空氣中充分燃燒，產(chǎn)物完全相同的是 （ ）
A.H2 和CO????????? B.CH4和CO
C.C2H5OH和CH4????????????? ?D.H2和C
九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè) 7.2 燃料的合理利用與開發(fā) 教案
