五年級語文下綜合練習

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1、五年級修改病句題練習1、蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。2、上星期去植樹了。3、今天,全體三年級一班同學看電影。4、我班功課最好、成績最優(yōu)秀的是小紅。5、我的寫字臺上一只小泥猴。6、這是有趣的一本神話故事書。7、他的看法是對的,正確的。8、我和姐姐都參加了。9、西湖的景色秀麗,風景優(yōu)美。10、各種各樣,種類繁多的鮮花競相開放。11、我經(jīng)?;貞浧疬^去的往事。12、同學們坐在寬闊的閱覽室里看書。13、今天清晨下了一上午雨。14、和暖的風呼呼地吹著。15、晚會上,同學們表演了許多一個個精彩的節(jié)目。16、完成了作業(yè)。17、大連的夏天是個美麗的地方。18、今天上午我在家看了一天的科學幻想故事。

2、19、戰(zhàn)士們隱藏在茂密的林中。20、我們要把隱蔽在人民內(nèi)部的壞分子揭發(fā)出來。21、周總理生活簡單。22、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。23、過了整整一個鐘頭左右,凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。24、春天,我們?nèi)w同學和少先隊員都要到野外去游玩。25、讀了這篇文章,我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發(fā)生的事情。27、我自言自語地對自己說:“怎么又做錯了?”。28、下課了,校園里頓時立刻沸騰起來了。29、造紙是我國古代的四大發(fā)明。30、壓縮了的空氣,雖然能承受巨大的重量,但是有許多奇妙的用處。31、在施工時,要防止不發(fā)生事故。

3、32、李老師光榮地被評為全國教育系統(tǒng)“勞動模范”的稱號。33、詹天佑克服了種種困難和考驗,主持修筑京張鐵路。34、一個人難免有缺點錯誤,改進了就好。35、經(jīng)過老師的講解,使同學們都明白了這個寓言故事的深刻含義。36、我們上街買了許多東西,其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。37、近年來,我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。38、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。39、我們要學習和發(fā)揚賴寧的英雄事跡。40、一切任何困難都難不倒我。41、這學期我們班差不多根本沒有不及格的。42、雷鋒叔叔助人為樂的精神。43、你去勸勸他,讓他不要再把過去的往事放在心上了。44、我們要運用和理解已學過的常用詞語

4、。45、今天去秋游,全班同學都來了,只有李明還沒到。46、通過雷鋒故事報告會,使我懂得了許多做人的道理。47、我每天晚上收聽廣播和電視。48、只要你虛心接受別人的意見,才能改正自已的缺點。49、李明和曾麗出席了學校舉行的作文競賽。50、大雨和烏云從天空中傾瀉下來。五年級語文下冊生字組詞、日積月累練習毯( ) 渲( ) 涯( ) 勒( ) 吟( ) 偏( ) 迂( ) 襟( ) 跤( ) 蹄( ) 澀( ) 貌( ) 拘( ) 羞( ) 晰( ) 陷( )傘( ) 撫( ) 紹( ) 疆( ) ( )碧( )里 翠( )欲( ) ( )黃( )體 襟( )帶( ) ( )廢( )食 精神( )(

5、 ) ( )料( )及 ( )水( )薪 ( )裝( )裹 美( )美( )浪淘沙 ,浪淘風簸自天涯。 ,同到牽牛織女家。牧( ) 蓑( ) 遮( ) 醉( ) 媚( ) 鋤( ) 剝( ) 傻( ) 氈( ) 卸( ) 咀( ) 嚼( ) 漠( ) 寞( ) 襖( ) 胚( )虧( ) 禍( ) 愧( ) 禍( ) 患( ) 臂( ) 賦( ) 淘( )妨( ) 厘( ) 豈( ) 癡( ) 絞( ) 汁( ) ( )心( )欲運( )自( ) ( )盡( )汁 1、 ,一寸光陰不可輕。偶成2、 ,笛弄晚風三四聲。 ,不脫蓑衣臥月明。牧童3、一葉漁船兩小童, 。怪生無雨都張傘, 。舟過安仁4

6、、 ,溪上青青草。 ,白發(fā)誰家翁媼? ,中兒正織雞籠。 ,溪頭臥剝蓮蓬。清平樂村居 5、天行健, 。周易6、 ,白了少年頭, !滿江紅 7、 ,無志空長百歲。傳家寶8、路曼曼其修遠兮, 。離騷 9、不積跬步, ;不積小流, 。荀子梁( ) 惠( ) 詣( ) 乃( ) 曰( ) 禽( ) 侮( ) 辱( ) 謊( ) 敝( ) 矩( ) 囚( ) 嘻( ) 臣( ) 淮( ) 柑( )橘( ) 枳( ) 賊( ) 賠( ) ( )話( )說 安( )樂( )面( )改( ) ( )惜( )價 了( )指( ) 1、 天連碧水碧連天(回文聯(lián))2、一夜五更, 三秋九月, (數(shù)字聯(lián))3、翠翠紅紅,

7、風風雨雨, (疊字聯(lián))4、 ,山外白云, 池邊綠樹, ,雨落溪邊(頂針聯(lián))5、梁國楊氏子九歲, ??拙皆勂涓?, ,乃呼兒出。 ,果有楊梅。孔指以示兒曰:“ ”兒應(yīng)聲答曰:“ ”楊氏之子妮( ) 役( ) 硝( ) 炭( ) 誼( ) 謠( ) 噩( ) 耗( ) 跺( ) 嫂( ) 挎( ) 籃( ) 咆( ) 哮( ) 瘋( ) 淌( )獰( ) 肆( ) 揪( ) 豹( ) 瞪( ) 呻( ) 膛( ) 攙( ) 祭( ) 奠( ) ( )中( )炭 同( )于( ) ( )不( )當 深( )厚( )無( )無( ) ( )迷( )醒 奄奄( )( ) ( )不( )待 一( )不(

8、)( )衛(wèi)( )海 艱( )卓( ) ( )雨( )阻 鞠( )盡( ) ( )公( )山( )折( )撓 堅( )不( ) ( )危( )困 含( )茹( ) ( )里( )迢( )膽( )心 赴( )蹈( ) ( )勞( )怨 肝( )相( ) ( )心( )意( )鋒( )陣 程( )立( )趙( ) 璧( ) 召( ) 諾( ) 怯( ) 瑟( ) 拒( ) 諸( ) 荊( ) 妒( ) 忌( ) 曹( ) 督( ) 甘( ) 魯( ) 延( )幔( ) 私( ) 寨( ) 擂( ) 吶( ) 援( ) 丞( ) ( )價( )寶 理( )氣( ) ( )無( )克 完( )歸( )

9、戰(zhàn)( )不( )無( )無( ) ( )迷( )醒 奄奄( )( ) ( )不( )待 一( )不( )( )心( )力 負( )請( ) ( )有( )用 神( )妙( ) ( )不( )勝( )造( )設(shè) 抓( )撓( ) 1、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義 2、孫猴子的臉3、孔明借東風 4、梁山伯的軍師5、關(guān)公赴會 6、徐庶進曹營擻( ) 綻( ) 扳( ) 咚( ) 監(jiān)( ) 侄( ) 郎( ) 皆( ) 斂( ) 媳( ) 騷( ) 宗( ) 憐( ) 帕( ) 手( )眼( ) ( )神( )擻 膀( )腰( ) ( )聲( )氣 放( )無( ) 轉(zhuǎn)( )為( )半( )半( ) ( )致(

10、)勃 妙( )可( ) ( )全( )美 文( )彬( )( )采( )奕 健( )如( ) ( )聲( )語 儀( )堂( ) ( )面( )風( )蹦( )跳 巧( )如( ) ( )背( )腰 垂( )喪( ) 大( )大( )( )娓( )聽 身( )力( ) ( )瞪( )呆 點( )哈( ) 語( )心( )脊( ) 莞( ) 錦( ) 姹( ) 嫣( ) 暇( ) 頗( ) 尼( ) 艇( ) 叉( ) 艄( ) 翹( ) 艙( ) 姆( ) 禱( ) 雇( )嘩( ) ( )團( )簇 姹( )嫣( ) ( )接( )暇 耐( )尋( )縱( )交( ) ( )縱( )如 手(

11、 )腳( ) ( )( )有禮 熟( )無( )沖( )陷( ) ( )頭( )腦 ( )( )起舞 含情( )( ) 繁( )似( )大飽( )( ) ( )不( )接1、 ,你就得給世界創(chuàng)造價值。(德國)( )2、讓預(yù)言的號角奏鳴!哦, (英國)雪萊3、 ,花的事業(yè)是甜美的, 。(印度)泰戈爾4、假如生活欺騙了你, ,也不要煩惱, ,相信吧, 。 (俄國)普希金小學五年級第十冊讀拼音寫詞語練習一、讀拼音寫詞語l tn xun rn u l d yn y hu jn pio di w m t l mo j sh xi s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

12、 ( )shui jio pin x tin y y sn qn x f m ji sho xn jin xin r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cu s y li y b qin l hn hun y t ( ) ( ) ( )m tn su y h zu zh zh bo ki w mi ch d xi mi zhn mo j m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )j ju sh sh min o po z pi ti xn ku hu hun xi ku tin f l m ( ) ( ) ( ) (

13、 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )to ti jio jn no zh fn i q zh ch m su xn su y yn zhun z r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lin u ji qn cn hu y zh mn yu pi b sh w r do zi shu hun n j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b u hui nn u j d chn qi fn xio x x sh hu sh shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )n j l y min b i s

14、( ) ( )zhn y ln z xio yn ku zhe xu zhn sn tn so z qn y yo du jio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ho po xio j din fn kun nn xio chn f xin tn fn s shn yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ji ch bo z dn yn lun hn hn shn qn hu y tn u y jn sh b k dn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )di di zhun zhun ( )zho

15、 u wn b u zho zho j yn nu dn qi s j ju f jn qn zu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh wi d j chn xin co jun du d yun zh n yun n hn l mn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn ch mn z s z shu zhi li shn j mio sun zhn w b shn tn xn xi l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )z yu mio yn n w b k l zh q zhun( )

16、 ( )( )du su p zhn bn b dn dn jin ko zh z ln zhn ji sh shu lin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )x f fn so z zn k lin shu p fn dn w l shu jyn kui ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bn d yo c zhun bi wi x j lin wn r y xio hu tun jn c ch z yn hn( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn ji b xi wi n s xio tn zn hn jio ch chu

17、n sho qio q chun cn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bo m do o yn hu xio( ) ( ) ( ) ( )五年級下冊形近字組詞、句式變換練習三、形近字組詞傳( ) 荊( ) 幻( ) 隱( ) 烏( ) 吟( ) 幸( ) 謙( ) 轉(zhuǎn)( ) 型( ) 幼( ) 穩(wěn)( ) 鳴( ) 鄰( ) 辛( ) 歉( )阻( ) 限( ) 呻( ) 蹄( ) 毯( ) 宣( ) 貌( ) 拘( ) 祖( ) 狠( ) 申( ) 啼( ) 氈( ) 渲( ) 豹( ) 咆( )差( ) 澀( ) 跤( ) 偏( ) 崖( ) 晰( ) 召( ) 陷(

18、 ) 羞( ) 梁( ) 絞( ) 編( ) 涯( ) 淅( ) 紹( ) 蹈( )牧( ) 衰( ) 蔗( ) 醉( ) 眉( ) 助( ) 綠( ) 卸( ) 枚( ) 蓑( ) 遮( ) 碎( ) 媚( ) 鋤( ) 剝( ) 缸( )嚼( ) 漠( ) 襖( ) 袍( ) 禍( ) 臂( ) 賦( ) 淘( ) 爵( ) 寞( ) 妖( ) 咆( ) 蝸( ) 璧( ) 賊( ) 陶( )防( ) 疾( ) 愧( ) 旨( ) 及( ) 離( ) 侮( ) 荒( ) 妨( ) 癡( ) 魄( ) 詣( ) 乃( ) 禽( ) 姆( ) 謊( )敝( ) 淮( ) 甘( ) 賠( ) 尼

19、( ) 役( ) 硝( ) 噩( ) 弊( ) 雇( ) 柑( ) 陪( ) 妮( ) 沒( ) 艄( ) 惡( )搖( ) 籃( ) 孝( ) 登( ) 挽( ) 尊( ) 若( ) 瑟( ) 謠( ) 藍( ) 哮( ) 瞪( ) 攙( ) 奠( ) 諾( ) 琴( )矩( ) 延( ) 漫( ) 賽( ) 吶( ) 授( ) 丞( ) 摟( ) 拒( ) 誕( ) 幔( ) 寨( ) 囚( ) 援( ) 蒸( ) 擻( )淀( ) 板( ) 臨( ) 侄( ) 朗( ) 皆( ) 臉( ) 宗( ) 綻( ) 扳( ) 監(jiān)( ) 倒( ) 郎( ) 旨( ) 斂( ) 宋( )憐( )

20、棉( ) 姹( ) 暇( ) 挺( ) 又( ) 禱( ) 撓( ) 吟( ) 錦( ) 宅( ) 睱( ) 艇( ) 叉( ) 濤( ) 翹( )四、按要求完成句子練習。1、風火山,這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭!照樣子寫擬人句: 2、不耕耘就沒有收獲,不學習就不能獲取知識。換一種說法,意思不變: 3、惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進攻著。改寫成“被”字句: 4、請用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話:(1)鄂溫克姑娘大方。鄂溫克姑娘稍有點羞澀。 (2)周華不是五(2)班學生。周華是五(1)班學生。 (3)長城氣魄雄偉。長城建筑年代久遠。 (4)綠葉有無私奉獻的精神。我愛綠葉。 (5)我的好朋

21、友轉(zhuǎn)學了。我常常會想起他來。 5、把句子補充完整。 窗外的白楊樹 6、寫出下面比喻句各把什么比做什么。(1)忽然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這句把 比做 ,用 比 。(2)走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河!這句把 比做 ,用 比 。7、這是偉大的奇觀。(反問句) 黃山的云海令人流連忘返。 8、沒有一個人不認為他是一名優(yōu)秀的運動員。(肯定句) 9、這套家具式樣好,做工也考究。(否定句) 10、這是一件光榮的事。(雙重否定句) 11、縮寫句子。(1)英雄母親的精彩報告贏得了人們長時間熱烈的

22、掌聲。 (2)老師的話語像春天的雨露一樣滋潤著孩子們的心田。 12、春天,小鹿在溪水邊走。(寫擬人句) 13、他家的房子小得很。(寫夸張句) 14、將直接引語改成間接引語。藺相如說:“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?”五年級語文下冊期末綜合復(fù)習卷第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(30分)一、讀拼音寫字、詞,注意書寫工整、正確。(3分)xio hun j din ch yn( )煙 撒( ) ( ) ( )紫( )紅二、在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。(2分)1.他們倆躲在屏(bn pn)風后面,斂聲屏(bn pn)氣,生怕被人發(fā)現(xiàn)。2.將(jin jin)領(lǐng) 將(jin jin)來三、同音字填空。(

23、2分)xin : ( )制 呈( ) ( )害 ( )索四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(2分)不論都 之所以是因為 不但而且 不是而是1.非洲的花( )多,( )那里的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。2.望著那個青里透紅的蘋果,戰(zhàn)士們( )不想吃,( )不愿吃。五、按要求寫句子。(4分)1、您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改為陳述句) 。2、星期五下午我們在體育館里體操大賽。(修改病句) 。六、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。(4分)三國演義 吳承恩 將相和西游記 羅貫中 猴王出世水滸傳 施耐庵 景陽岡史記廉頗藺相如傳 司馬遷 草船借箭七、按課文內(nèi)

24、容填空。(2分)船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么( ),他總能左拐右拐地( )。八、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容連接起來,然后在“ ”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句,但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過的。(6分)怪生無雨都張傘, 天連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地, 無志空長百歲。 有志不在年高, 同到牽??椗?。如今直上銀河去, 不是遮頭是使風。 。 九、判斷。正確的打“”,錯誤的打“”。(2分)1.嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說儒林外史中的一個人物。 ( ) 2.本學期我們又認識了幾種新的文學形式:如半截蠟燭是相聲。( )十、語文實踐。(3分) 我在本學期積累的一句

25、歇后語是: 。我還能用它寫一句話 。第二部分:閱讀積累與運用(30分)一、閱讀“鳳辣子”初見林黛玉片段,回答下列問題。(12分)一語未了(lio l),只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾(zn cn)迎接遠客。” 黛玉納罕道:“這些人個個皆( )斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系(x j)誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從后房門近來。這個人打扮與眾不同( ):彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝( zho cho)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩

26、翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。 這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了?!?、請在括號里用“”給本文的多音字選擇正確的讀音。(2分)2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞,將其填在旁邊德望括號里。(2分)3、本片段的主要內(nèi)容是: 。(3分)4、請用“”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。(2分)5、“鳳辣子”初見林黛玉這個片段是節(jié)選自我國

27、古典文學名著_,文段通過_ 和_兩個方面的描寫,向我們展示了一個_ 、_、_的人物形象。(3分)二、閱讀選段,回答下列問題。(18分) 老鎖匠一生修鎖無數(shù),技藝高超,收費合理,深受人們的敬重。老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,準備將一身技藝傳給他們。一段時間以后,兩個年輕人都學會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?,老鎖匠決定對他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩個保險柜,讓兩個徒弟去打開,誰花的時間短,誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜,而二徒弟卻用了半個小時。老鎖匠問大徒弟:“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔。”

28、問二徒弟同樣的問題,二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖?!崩湘i匠微微一笑說:“其實,不管干什么行業(yè)都要講一個信字,尤其是我們這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖?!闭f完,鄭重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查_,用部首查字法應(yīng)查_部。(1分)3、在文中括號里合

29、適的詞語上打“”,師傅這樣做的理由是(請用文中的語句回答): 。(3分)4、 開好鎖后,老鎖匠問兩個徒弟時,他們各是怎樣的表情:大徒弟 可見他 ;二徒弟 ,可見他 。(4分)5、老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖”,這“不能打開的鎖”指的是 (3分) 6、如果我是大徒弟,從此我將會: ,如果我是二徒弟,從此我將會: 。(2分)7、閱讀本篇短文,我的體會是: 。(3分) 第三部分:習作(40分)一、小練筆。(5分)通過開展本學期的綜合性學習活動“走進信息世界”,你有何收獲?請用50100字左右一段通順的話概括一下。二、按下列要求和提示完成習作(35分)提示;生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中,有喜也有憂此中滋味,你一定感受過吧!請以“笑”為話題,自選角度,寫一篇文章。題目自擬,不少于400字。要求:1、內(nèi)容要真實,把活動的過程寫

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