《人教版三年級(jí)語(yǔ)文12單元考試》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版三年級(jí)語(yǔ)文12單元考試(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
kūnchnɡděnɡdisūxǐnɡjiāojuǎnyoyuǎn
() ( ) ( )( ) ( )
cūnzhuānɡkǎochzhǔnbichbǎnɡshǒuzhǎnɡ
( ) ( ) ( )( )( )
二、形近字組詞。(16分)
郊()耍()推()雜()旅()記()釣()辮()
膠()要()準(zhǔn)()朵() 旗()紀(jì)()鉤()瓣()
三、為加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)。(12分)
Zngcng
寶藏()捉迷藏()藏身()藏族()躲藏()
zhuǎnzhun
轉(zhuǎn)動(dòng)()轉(zhuǎn)身()轉(zhuǎn)告()轉(zhuǎn)圈()轉(zhuǎn)眼()
jiǎji
假如(
2、)請(qǐng)假()假期()真假()假裝()
四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。4分)
似乎忽然居然果然
1、他平時(shí)成績(jī)不太好,可是這次考試()考了全班第一。
2、我們正在操場(chǎng)上踢足球,()外面下起了大雨。
3、爸爸看了一眼就走了,()不太喜歡這幅畫。
4,天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)確,報(bào)告明天有雨,第二天早上()下起來(lái)了。
五、照樣子寫詞語(yǔ)。(8分)
高大高高大大又高又大
( ?。。ā 。 。ā 。?
綠油油()()()
研究研究()()()
六,照樣子改寫句子。(6分)
例:雨水淋濕了我的衣服。
我的衣服被雨水淋濕了。雨水把我的衣服淋濕了。
1、大風(fēng)刮斷了樹(shù)枝。
()被()。
3、
()把()。
例:這道題老師沒(méi)講過(guò)嗎?
這道題老師講過(guò)了。這道題老師講過(guò)了呀!
1、我們不應(yīng)該愛(ài)惜糧食嗎?
()。
( ?。?!
3、我們的校園不美嗎?
()。
( ?。?!
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)
1、學(xué)了《我們的民族小學(xué)》一文,我知道我國(guó)有( ?。﹤€(gè)民族,有( ?。┳澹校ā 。┳?、有( ?。┳搴停ā 。┳澹€有()族,我是()族人。
2、民族小學(xué)給你留下什么印象?
3、蒲公英的花瓣就像我們的手掌,說(shuō)說(shuō)蒲公英的花瓣和我們手掌的關(guān)系。
4、列寧看看男孩,又看看灰雀,微笑著說(shuō):“你好!灰雀,昨天你到哪里去了?”
列寧為什么不問(wèn)男
4、孩而問(wèn)灰雀呢?
5、本單元,我們學(xué)習(xí)了許多名人的故事,受到很多啟發(fā),有善于保護(hù)孩子自尊心的();有關(guān)心愛(ài)護(hù)男孩的();有善于觀察,愛(ài)動(dòng)腦筋,執(zhí)著探索的();還有誠(chéng)實(shí)守信的()。我也決心做一個(gè)
()的人。
九、閱讀知文,并回答問(wèn)題。
那天,我起得很早去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的,而是綠色的??斓街形纾?dāng)我返回家時(shí),整個(gè)草地又都變成了金色??墒?,傍晚我經(jīng)過(guò)草地,草地又變綠了。于是我走近草地,仔細(xì)觀察,原來(lái),傍晚時(shí)蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開(kāi)時(shí)它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了。第二天,太陽(yáng)升起來(lái),蒲公英張開(kāi)了自己的手掌,草地又變成了金色。
從那時(shí)起。我不再隨意揪它,蒲公英成了我最喜愛(ài)的一種花,因?yàn)樗臀乙黄鹚X(jué),也和我一起起床。
1、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。(6分)
張開(kāi)—()仔細(xì)—()美麗—()
升起—()隨意—()喜愛(ài)—()
2、圖示蒲公英的變化。(8分)
時(shí)間:早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地顏色:()→()→()→()
花的形狀:()→()→()→()
3、這篇短文主要講了_____________________________。(2分)
七、作文。(20分)
秋天的
美麗的秋天來(lái)了,你觀察到了什么?請(qǐng)你抓住某一處秋天的美景,詳細(xì)描寫下來(lái)。