《2018年高中歷史 專題四 雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平 第1課 戰(zhàn)后初期的世界政治形勢課件 新人教版選修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高中歷史 專題四 雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平 第1課 戰(zhàn)后初期的世界政治形勢課件 新人教版選修3.ppt（43頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題四 雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平,,課標要求 1.了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程，認識冷戰(zhàn)局面形成的原因和特點。 2.了解世界保衛(wèi)和平大會、羅素愛因斯坦宣言、六七十年代美國反戰(zhàn)運動等史實，分析戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運動高漲的原因、特點和意義。 3.了解七八十年代美蘇等國由緊張對抗到謀求緩和對話的背景和過程，指出從中得到的啟示。 4.了解聯(lián)合國的產(chǎn)生及其在維護世界和平中的主要活動。,戰(zhàn)后初期的世界政治形勢,第1課,,目標導航 1.了解戰(zhàn)后各國實力的消長。 2.了解雅爾塔體系的形成(重點)。 3.理解雅爾塔體系的特點及其影響(重點)。,內(nèi)容索引,,自主學習 基礎(chǔ)知識 把握教材知識體系,,史料實證 深
2、化探究 理解重要史料史論,反饋訓練 隨堂鞏固 會做題才是硬道理,,,自主學習 基礎(chǔ)知識 把握教材知識體系,一、西歐各國的衰落 1.表現(xiàn) (1)德國 殖民地及社會經(jīng)濟：失去了所有的 以及在世界市場上曾經(jīng)占有的大部分份額，領(lǐng)土被分割占領(lǐng)。 國際地位：德國已被排除在大國行列之外，失去了在世界事務(wù)中的話語權(quán)。 (2)法國 社會經(jīng)濟：經(jīng)濟萎縮、勞動力短缺、財政收支惡化。,殖民地,國際地位：喪失了其作為 的號召力。 海外殖民地：法國對海外殖民地的控制能力減弱，被迫放棄一些殖民地的宗主權(quán)。 (3)英國 社會經(jīng)濟：英國已從戰(zhàn)前的債權(quán)國變成負債累累的 。 國際地位：實際上已下降到二流國家的水平。
3、 海外殖民地：實力的衰退也迫使英國不得不放松對殖民地的控制。 2.影響：社會經(jīng)濟衰落使西歐各國無力繼續(xù)充當資本主義世界的主 角，其在近代史上控制世界、決定世界事務(wù)的 徹底喪失。,思維點撥,一流大國,中心地位,債務(wù)國,兩次世界大戰(zhàn)都是在歐洲開始的，而且兩次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場都在歐洲。歐洲在連續(xù)的戰(zhàn)爭中普遍衰落了，而遠在大洋彼岸的美國卻乘機崛起。二戰(zhàn)以前以歐洲為中心的國際格局成為歷史。,二、美蘇的強盛 1.背景：第二次世界大戰(zhàn)徹底打破了以 為中心、由歐洲主宰世界的傳統(tǒng)國際政治格局。 2.表現(xiàn),歐洲,美國,社會主義制度,債權(quán)國,核武器,三、雅爾塔體制 1.背景 (1)美國希望實現(xiàn)以美國為領(lǐng)袖的
4、美、 、蘇、英的合作，利用在戰(zhàn)爭中迅速膨脹的經(jīng)濟和軍事實力主宰戰(zhàn)后世界。 (2)英國希望恢復和加強在歐洲的地位，避免淪為二流國家。 (3)蘇聯(lián)盡力建立自己的安全利益范圍區(qū)，擴大社會主義的影響。 2.形成：美、英、蘇三大國經(jīng)過德黑蘭會議、 會議和波茨坦會議形成的以雅爾塔協(xié)定為主體的國際關(guān)系體系，稱為雅爾塔體制。,中,雅爾塔,3.評價 (1)進步性 雅爾塔體制維護并擴大了 原則，對最后打敗法西斯國家、結(jié)束戰(zhàn)爭起到了巨大作用。 倡議建立的 促進了國際經(jīng)濟文化交流，在維護世界和平與安全方面發(fā)揮了積極的作用。 (2)局限性：它是二戰(zhàn)期間和結(jié)束時，大國之間尤其是美蘇之間互 相讓步妥協(xié)并犧牲他
5、國利益的產(chǎn)物，帶有明顯的大國 色 彩，也反映出蘇美對戰(zhàn)后世界安排問題上的不同意圖和矛盾，為 戰(zhàn)后的形成奠定了基礎(chǔ)。,概念辨析,史論總結(jié),史論要旨,集體安全,聯(lián)合國,強權(quán)政治,兩極國際政治格局,雅爾塔體系是二戰(zhàn)后期，美、蘇、英等國為了各自的利益，通過德黑蘭會議、雅爾塔會議、波茨坦會議為戰(zhàn)后設(shè)計的新的世界秩序。雅爾塔會議在構(gòu)建這一世界秩序中發(fā)揮了重要作用，但其形成并不單純依靠這一會議，而是一個較長時期國際關(guān)系調(diào)整的結(jié)果，其本質(zhì)上反映了二戰(zhàn)中世界大國力量的消長以及由此引發(fā)的國際地位的變化。,為什么說雅爾塔體制事實上劃分了美蘇勢力范圍？ (1)從實力對比看：二戰(zhàn)后西歐各國普遍衰落；美國成為資本主
6、義世界頭號強國；蘇聯(lián)成為唯一能與美國抗衡的政治軍事大國。 (2)從體制內(nèi)涵看：美蘇按照雅爾塔等國際會議確立的基本原則，重新劃分世界版圖和勢力范圍，建立起新的國際關(guān)系格局。,1.第二次世界大戰(zhàn)導致國際力量發(fā)生深刻變化：德、意、日法西斯國家被徹底打?。挥⒎m然是戰(zhàn)勝國，但遭到嚴重削弱；美國成為世界頭號強國；蘇聯(lián)成為世界上唯一有能力和美國相抗衡的國家。 2.雅爾塔體制倡導和平、民主，對戰(zhàn)后國際關(guān)系的發(fā)展發(fā)揮了積極作用。但它也是大國互相妥協(xié)的結(jié)果，帶有明顯的大國強權(quán)政治的色彩；反映出美蘇對戰(zhàn)后世界安排問題上的矛盾，為戰(zhàn)后兩極格局的形成奠定了基礎(chǔ)。,知識圖示,,史料實證 深化探究 理解重要史料史論
7、,史料一,主題比較凡爾賽華盛頓體系與雅爾塔體制,史料二與“凡爾賽華盛頓體系”相比，雅爾塔體系同樣打上了大國強權(quán)政治、劃分勢力范圍的烙印。雅爾塔會議充滿了美蘇相互妥協(xié)、共同主宰世界的氣氛，幾乎每項協(xié)定都包含美蘇爭奪勢力范圍的因素。例如討論波蘭的重建問題、對于蒙古獨立和中國東北問題的處置都是背著當事國進行的，就此而論雅爾塔體系與“凡爾賽華盛頓體系”有共同之處。 陳從陽“凡爾賽華盛頓體系”與雅爾塔體系比較研究,史料三由“凡爾賽華盛頓體系”到雅爾塔體系，展開了國際政治中不斷增長的民主化趨勢。雅爾塔體系中包含美蘇不同社會制度的國家，它在處理戰(zhàn)敗國、策劃戰(zhàn)后和平秩序方面，貫徹了民主和和平的原則，展示了國際
8、社會和國際秩序走向更加民主化的前景。 陳從陽“凡爾賽華盛頓體系”與雅爾塔體系比較研究,史料解讀 (1)說明了巴黎和會和華盛頓會議上列強的矛盾和斗爭。 (2)說明兩個國際關(guān)系體系都打上了大國強權(quán)政治、劃分勢力范圍的烙印。 (3)說明雅爾塔體系在處理戰(zhàn)后秩序，貫徹民主和平原則方面具有進步性。,答案,問題思考 (1)根據(jù)史料一并結(jié)合所學知識，請舉例回答在巴黎和會和華盛頓會議上帝國主義國家之間為爭奪世界霸權(quán)和利益而進行的爭奪和勾結(jié)。,答案為了分贓和稱霸而相互爭奪。例如，英國反對法國過分削弱德國的主張，并拒絕法國關(guān)于結(jié)盟的建議；美國和日本在中國和遠東進行激烈的爭奪等。 為了共同的利益而相互勾結(jié)。例如，共
9、同策劃對蘇聯(lián)的經(jīng)濟封鎖和武裝干涉，通過九國公約共同支配中國等。,答案,(2)根據(jù)史料一、二，“凡爾賽華盛頓體系”和雅爾塔體系具有怎樣的相同點？,答案都體現(xiàn)了大國強權(quán)政治，大國瓜分世界和劃分勢力范圍的特點。,(3)根據(jù)史料三，與“凡爾賽華盛頓體系”相比，雅爾塔體系具有哪些進步性？,答案包含不同社會制度的國家。 貫徹民主和和平的原則，有利于社會秩序的民主化。,史論總結(jié) “凡爾賽華盛頓體系”和雅爾塔體系的異同 1.相同點 (1)建立背景：都是在世界大戰(zhàn)破壞了原有的世界體系的基礎(chǔ)上建立的。 (2)建立過程：都通過一系列會議確立基本原則，建立了各主要國家重新瓜分世界和劃分勢力范圍的國際體系。 (3)實質(zhì)
10、：都是大國意志的體現(xiàn)，其形成體現(xiàn)了大戰(zhàn)前后各大國力量對比的消長變化，打上了大國強權(quán)的烙印。 (4)結(jié)果：都隨著主要國家主導力量的消失而走向瓦解。 (5)內(nèi)容：都建立了維護世界和平的國際組織。,(6)作用：都暫時緩和了主要國家之間的矛盾，使世界局勢暫時穩(wěn)定；但根本矛盾都沒有從根本上得到解決。 2.不同點,,教材問題解答,教師用書獨具,提示德國在二戰(zhàn)后有三個方面的損失：第一，它的全部海外利益；第二，遭到破壞的工業(yè)；第三，急劇下降的國際地位。,學習思考,點撥俄國熊、北美野牛和英國小毛驢是對戰(zhàn)后蘇、美、英三國實力的形象說法，表明英國實力顯著削弱，國際地位急劇下降。,資料卡片,提示雅爾塔體制是美、蘇、英
11、互相妥協(xié)的產(chǎn)物，將二戰(zhàn)中所形成的力量對比的既定事實固定下來，其基礎(chǔ)是美蘇劃分戰(zhàn)后世界范圍。美蘇兩國根據(jù)自己的需要安排戰(zhàn)后世界，使該體制打上了大國強權(quán)政治的烙印，并直接導致了德國、越南、朝鮮的分裂，歐洲分成兩大部分和中國的臺灣問題也與此密切相關(guān)，雅爾塔體制的確立使歐洲中心的國際政治格局被兩極格局所取代。,學習思考,提示分析問題的關(guān)鍵應(yīng)采用辯證法，既要充分肯定其積極作用，也要認識其消極的方面。首先，雅爾塔體制是反法西斯國家在長期斗爭實踐中逐步建立起來的，其目的是聯(lián)合起來，打敗法西斯，由此可知它對結(jié)束戰(zhàn)爭發(fā)揮了巨大作用。其次，它是大國相互妥協(xié)的產(chǎn)物，以大國利益為出發(fā)點，以犧牲小國利益為代價建立起來的
12、，導致世界范圍內(nèi)國家的分裂和對立，誘發(fā)國際危機，威脅世界和平。,史學爭鳴,解答1.A2.B,自我測評,1.解答西方國家與蘇聯(lián)聯(lián)合反法西斯，表現(xiàn)出親蘇姿態(tài)。 2.解答美國反對同盟國共同占領(lǐng)日本，分區(qū)管理；力圖擴張美國在東亞的勢力，壓制蘇聯(lián)的滲透。 3.解答資本主義國家國際政治活動的本質(zhì)在于追求本國國家利益的最大化；國家間是和平相處還是對抗對立以國家利益為最高準則。,材料閱讀與思考,,反饋訓練 隨堂鞏固 會做題才是硬道理,1.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后不久，美國總統(tǒng)杜魯門說：“美國今天是一個強大的國家，沒有任何一個國家比它更強大了。”“勝利已使美國人民有經(jīng)常而迫切的必要來領(lǐng)導世界了。”這表明 第二次世
13、界大戰(zhàn)后美國成為世界上最強大的軍事大國美國要求在世界反法西斯聯(lián)盟中居首位隨著實力增強，美國擴張野心膨脹美國要求確立在世界上的領(lǐng)導地位 A. B. C. D.,1,2,3,4,,答案,解析,解析世界反法西斯聯(lián)盟是第二次世界大戰(zhàn)時期的產(chǎn)物，顯然與題干中的時間不符，將含的選項排除即可得出正確答案。,2.二戰(zhàn)期間美蘇建立的同盟關(guān)系在戰(zhàn)后初期破裂的根本原因是 A.意識形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和國家利益沖突加劇 B.蘇聯(lián)和各國革命力量的壯大妨礙了美國稱霸 C.美蘇爭霸世界必然導致雙方對立 D.蘇美在處理戰(zhàn)敗國和戰(zhàn)爭遺留問題上矛盾突出,解析國家利益決定國家關(guān)系，美蘇之間在戰(zhàn)后矛盾日益突出，其中國家利益的沖突是根本原因
14、。故A項符合題意。,,1,2,3,4,答案,解析,3.二戰(zhàn)后期，蘇、美、英三國為協(xié)調(diào)行動而召開的會議有 開羅會議德黑蘭會議雅爾塔會議波茨坦會議 A. B. C. D.,解析開羅會議是中、美、英三國召開的，故排除含的選項，D項為正確答案。,,1,2,3,4,答案,解析,4.閱讀下列材料： 材料一曾作為英國代表出席巴黎和會的著名經(jīng)濟學家凱恩斯，在他所著的和約的經(jīng)濟后果(1919年)一書中對凡爾賽和約作過這樣的評價：“它是一個殘忍的勝利者在文明史上所干出的最兇暴的行為之一?！绷袑幷f，凱恩斯的結(jié)論“比任何共產(chǎn)黨人革命家的結(jié)論更有說服力，更能引人注目，令人深思”。 材料二雅爾塔會議首先就如何處置德國問題
15、進行討論。在這個問題上，美、英、蘇三國為了消除對歐洲的威脅，要求徹底根除法西斯，防止德國軍國主義的復活,1,2,3,4,材料三三國首腦達成了原則上同意分割德國的協(xié)議，還決定在德國被占領(lǐng)后，成立盟國對德管制委員會。 以上材料均摘自顏聲毅現(xiàn)代國際關(guān)系史,1,2,3,4,(1)根據(jù)材料一、二、三分析說明凡爾賽體系與雅爾塔體制在處置戰(zhàn)敗國方面的不同點及原因。,1,2,3,4,答案,解析,答案不同：凡爾賽體系對戰(zhàn)敗的德國充滿了掠奪性，而雅爾塔體制對戰(zhàn)敗的德國采取根除法西斯、軍國主義等民主化改革，并成立盟國管制委員會進行臨時管制。原因：盟國吸取了凡爾賽體系使德國民族復仇主義情緒嚴重，進而為法西斯上臺發(fā)動新的大戰(zhàn)的教訓，以消除德國對歐洲的威脅。,解析要結(jié)合巴黎和會與雅爾塔會議對德國的處置辦法進行對比分析，注意要回答最大的不同點；其原因主要應(yīng)從借鑒歷史教訓的角度入手分析。,(2)凡爾賽體系與雅爾塔體制在性質(zhì)上有何不同？,1,2,3,4,答案,解析,答案凡爾賽體系是帝國主義重新瓜分世界和爭奪霸權(quán)的體系，而雅爾塔體制具有反法西斯、實行民主政治及大國爭霸的雙重性質(zhì)。,解析分別回答兩種體系的性質(zhì)即可，注意凡爾賽體系是一種非正義的體系，而雅爾塔體系兼有正義與非正義雙重性質(zhì)。,本課結(jié)束,
2018年高中歷史 專題四 雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平 第1課 戰(zhàn)后初期的世界政治形勢課件 新人教版選修3.ppt
