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1、彩蝶飛飛
蝴蝶舞姿翩翩，紋飾亮麗，美麗動(dòng)人，是學(xué)生樂(lè)于欣賞、喜于表現(xiàn)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)紙蝴蝶的制作，學(xué)生肯定喜歡。
本課學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握三項(xiàng)基本操作技能：一是學(xué)會(huì)剪對(duì)稱圖形的方法。即將紙對(duì)折后畫上半只蝴蝶的外形輪廓線，沿著折痕，依次畫上蝴蝶的半邊頭、一只眼、半邊胸、半邊腹；在頭上畫出一條觸角，胸部外畫上一大一小的翅膀，最后沿輪廓線剪出蝴蝶；展開后就是一只對(duì)稱的蝴蝶圖形。二是學(xué)會(huì)紙蝴蝶的裝飾美化，做到兩邊的花紋、顏色一致。看準(zhǔn)中間的筆痕，當(dāng)一邊畫上一種花紋時(shí)，必須在另一邊的相同位置畫上同一種形狀和顏色的花紋。三是學(xué)會(huì)使紙蝴蝶能“飛”的制作技巧。即在紙蝴蝶兩邊翅膀上剪出對(duì)稱的能插入自己手指的兩個(gè)
2、小洞。上述這些操作方法，教師在指導(dǎo)時(shí)要交代清楚，認(rèn)真做好演示，以降低學(xué)生制作時(shí)的難度。
紙蝴蝶的制作過(guò)程，是學(xué)生造型能力、創(chuàng)造美的能力和動(dòng)手做的能力得到訓(xùn)練和提高的過(guò)程。通過(guò)做做、玩玩，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這同時(shí)也是學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)化為能力的過(guò)程。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用對(duì)稱的方法剪紙蝴蝶。
教學(xué)難點(diǎn)：做出式樣、紋飾獨(dú)一無(wú)二的紙蝴蝶。
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)蝴蝶的基本構(gòu)造、對(duì)稱特征及紋飾特點(diǎn)。
2.通過(guò)做做、玩玩，學(xué)習(xí)紙蝴蝶的基本制作方法，提高學(xué)生對(duì)手工制作的興趣。
3.培養(yǎng)按程序?qū)W習(xí)、制作的良好習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備
?。▽W(xué)生）32開大小的白卡紙、色卡紙、彩色水筆、廢紙盒、剪刀
3、
（教師）各種式樣的紙蝴蝶若干只、各種蝴蝶圖片、課件
教學(xué)過(guò)程
1.組織教學(xué)。
檢查課前準(zhǔn)備，安定情緒。
2.營(yíng)造情境。
?。?）課件演示蝴蝶在花叢中飛舞、蝴蝶群大規(guī)模遷徙以及各種蝴蝶圖片等，動(dòng)靜結(jié)合營(yíng)造蝴蝶王國(guó)情境，讓學(xué)生具體感知蝴蝶的美麗（靈動(dòng)之美、形狀之美、色彩之美）。
?。?）“蝴蝶飛呀飛，飛到我們課堂里來(lái)了?？匆豢矗蠋熯@里有幾只蝴蝶，好看嗎？”（教師演示紙蝴蝶。）
?。?）揭題——今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作紙蝴蝶。
3.做一做——嘗試制作蝴蝶。
?。?）將學(xué)生分成若干組，每組分發(fā)一只紙蝴蝶，讓學(xué)生自己觀察、思考制作方法。
?。?）歸納小
4、結(jié)：根據(jù)蝴蝶形狀的對(duì)稱特征，折剪蝴蝶圖形：①將紙對(duì)折后畫上半只蝴蝶的輪廓線，注意別忘記畫上觸角（蝴蝶的身體中線須與紙折疊成的中線重疊）；②沿輪廓線剪下。
?。?）欣賞各種蝴蝶圖片，分析蝴蝶花紋造型特征：①蝴蝶花紋：可用小圓點(diǎn)、瓜子形、曲線、短線等圖形裝飾紙蝴蝶，花紋、顏色兩邊須一致。②鼓勵(lì)學(xué)生想出各種方法裝飾蝴蝶。如：繪畫形式、剪貼形式、復(fù)印形式……
4.玩一玩——讓紙蝴蝶飛起來(lái)。
?。?）紙蝴蝶為什么會(huì)飛呢？（仔細(xì)觀察紙蝴蝶。）由于兩邊剪了兩個(gè)小洞，手指套入小洞一緊一松，紙蝴蝶的翅膀就扇動(dòng)起來(lái)，多有趣！
?。?）指導(dǎo)學(xué)生用剪刀頭剪兩個(gè)小洞，大小以自己手指剛好能伸進(jìn)為宜。
5、 5.作業(yè)與輔導(dǎo)。
?。?）作業(yè)要求：制作一只漂亮的、獨(dú)一無(wú)二的蝴蝶，給蝴蝶取個(gè)好聽的名字。
?。?）輔導(dǎo)要點(diǎn)：要求學(xué)生充分利用紙張大小，盡可能地把紙蝴蝶制作得大一些；對(duì)畫得快的學(xué)生可要求正反兩面都配上圖案；要求學(xué)生將剪下的廢紙裝入廢紙盒中，保持桌面整潔。
6.評(píng)價(jià)與延伸。
（1）讓學(xué)生拿著紙蝴蝶玩耍，比一比誰(shuí)做的紙蝴蝶最漂亮，“飛”得最靈活。
?。?）要求學(xué)生課后去大自然中或網(wǎng)上尋覓蝴蝶，了解蝴蝶知識(shí)，制作蝴蝶標(biāo)本等。
相關(guān)資料
蝴蝶
?。?）蝴蝶的生活史。
蝴蝶的生活史很復(fù)雜，包括四個(gè)階段：卵、幼蟲（毛毛蟲）、蛹、成蟲。卵期當(dāng)中的幼蟲在具有保護(hù)作用
6、的殼內(nèi)發(fā)育。幼蟲期是主要的取食階段，幼蟲為了生長(zhǎng)必須蛻幾次皮。在蛹期，體軀各部分崩解，并蛻變?yōu)槌墒斓暮?
?。?）千奇百怪的蝴蝶。
世界上最大的蝴蝶翅膀展開有30cm，產(chǎn)于太平洋西南部的所羅門群島和巴布亞新幾內(nèi)亞。它的名字叫大鳥翼蝶。根據(jù)資料，最初人們是在一個(gè)密林中發(fā)現(xiàn)的，它在樹梢上飛來(lái)飛去，很不容易采捕，后來(lái)還是用弓箭將它射落。
世界上最小的蝴蝶是藍(lán)灰蝶，翅展僅1.3cm，在我國(guó)云南西雙版納有采集記錄。
生活在最高地方的蝴蝶：我國(guó)的帕米爾高原最高處有7000多米，登山健兒曾在海拔6000米左右的冰川裂縫里看到過(guò)一種紫醬色的小灰蝶。
生活在最北方的蝴蝶：在北緯8
7、3°的地方，已是北極圈內(nèi)，距離北極中心只有700多千米。這里氣候嚴(yán)寒，但仍能看見有灰蝴蝶在那里飛舞。
飛行最遠(yuǎn)的蝴蝶是一種叫君主斑蝶的蝴蝶，每年的11月至次年的3月，數(shù)百萬(wàn)計(jì)地從加拿大東南部和美國(guó)東部山區(qū)飛到墨西哥城以西二百公里處的“蝴蝶谷”，這段距離有5000多千米。
?。?）蝴蝶的特點(diǎn)。
蝴蝶用腳來(lái)感覺(jué)滋味。一般動(dòng)物都是用嘴來(lái)判斷食物的滋味，然而蝴蝶的味覺(jué)器官卻長(zhǎng)在腳上。捉住一只蝴蝶后，把它的雙翅合起來(lái)，小心地用架子夾住，讓它餓兩三天。然后，用沾有糖水的棉花球碰碰它的跗節(jié)，你可以看到蝴蝶馬上會(huì)伸出它的長(zhǎng)喙，準(zhǔn)備吸吮食物了。要是你直接用針撥開它卷曲著的長(zhǎng)喙，浸入糖水中，蝴蝶
8、就會(huì)立刻縮回長(zhǎng)喙，即使再餓，對(duì)糖水也是無(wú)動(dòng)于衷。
蝴蝶有多少只小眼睛呢？蝴蝶有一對(duì)明亮放光的復(fù)眼，是由15000多只小眼睛組成的。它們都呈六角形的楔狀，上面大，下面尖，每只小眼睛的側(cè)面都是互相緊密貼在一起的。
蝴蝶在哪里睡覺(jué)呢？大多數(shù)蝴蝶是單獨(dú)過(guò)夜的，但也有一些斑蝶喜愛(ài)集群棲息。不同品種的蝴蝶有不同的睡覺(jué)地方：樸喙蝶喜歡在枯枝的梢頭安睡，橘鳳蝶多半在植物葉下棲息，絲網(wǎng)蛺蝶則睡在懸崖峭壁上，很多眼蝶干脆就伏在草地上。
?。?）蝴蝶給宇宙飛行科學(xué)家的啟示。
一種珍珠蝴蝶能維持自身體溫在34℃左右，它是通過(guò)調(diào)節(jié)翅膀上的鱗片位置，來(lái)改變太陽(yáng)光射在它上面的角度的。在宇宙空間里，由于沒(méi)有空氣，宇宙飛船將受到強(qiáng)烈太陽(yáng)光的直接照射。照射的一面，溫度會(huì)急劇增加，背陽(yáng)光一面又很冷，溫度劇變對(duì)宇航員的身體非常不利。因此，有人提出仿造珍珠蝴蝶，在宇宙飛船的船身上覆蓋一層活動(dòng)的鱗片，當(dāng)鱗片緊貼船身時(shí)，船身上獲得的熱量最多，隨著鱗片豎起，獲得熱量相應(yīng)減少。宇宙飛船只要改變鱗片的傾斜角度，就能保持恒定的船體溫度了。
教學(xué)反思：
彩蝶飛飛 (2)
