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1、《杯子的設(shè)計》教學(xué)案例
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，
在我們身邊有很多美好的東西，就像我們每天都用到的杯子，它們以鮮艷的色彩、奇特的造型、多樣的功能而深受人們的喜愛。今天就讓我們走近杯子，了解杯子，并且來設(shè)計一個杯子。
師板書課題。
二、新授
1、誰能說說你都了解杯子的那些知識？
2教師簡單介紹杯子的發(fā)展。
（據(jù)考古資料表明，最早的杯始見于新時期時代，到戰(zhàn)國至漢代就出現(xiàn)了原始的青瓷杯，而后每個朝代杯的造型都各有特色，但其主要功能都是用來飲酒或飲茶）今天老師還給大家?guī)砹藗€小故事，據(jù)說唐明皇的愛妃楊貴妃非常愛喝酒，唐明皇非常擔(dān)心愛妃的身體，就請能工巧匠專為楊貴妃設(shè)計了一款杯子，這款杯
2、子一次只能倒入半杯酒，如果全倒?jié)M的話，杯子
里的酒就會全部漏掉。這個故事充分顯示了我們勤勞智慧的祖先鮮明的設(shè)計意識。
3、欣賞古代杯子。
課件出示：古代杯子
最初的杯子是作為器物使用的，為生活需要而設(shè)計。
你最喜歡哪個杯子，為什么？
（引導(dǎo)觀察花紋、色彩、造型、材質(zhì)）
小結(jié)：
這些杯子的設(shè)計不僅考慮了當(dāng)時的實際生活需要，同時還具有一定的裝飾效
果。隨著時代的發(fā)展，人們的設(shè)計、審美意識越來越強，對杯子的設(shè)計也越來越精美，我們一起來欣賞一下現(xiàn)代設(shè)計師的精彩作品：
4、欣賞現(xiàn)代杯子。
課件出示：造型不同的杯子
a.造型
這些造型不同的杯子中
,你覺得哪個作品最有趣？為什么?
你想設(shè)計一個什么外形的杯子?
小結(jié)我們可以根據(jù)一些常見的形象來聯(lián)想設(shè)計杯子
課件出示：課本中的杯子
b.實用性
一個造型精美的杯子固然會受大家的喜歡，但是一個設(shè)計實用的杯子，會給大家?guī)矸奖?，會使杯子更富有人情味。大家看這個杯蓋有什么作用?設(shè)計者為什么要這么設(shè)計？
這個杯子的把手彎彎曲曲的，有什么作用？
小結(jié)：我們可以從功能實用等方面引發(fā)聯(lián)想進行杯子設(shè)計
課件出示：有特殊功能的杯子
c.功能
我們一起看一下特殊功能的杯子。
（音樂杯子、保溫杯、磁化杯、電熱杯等）
你想設(shè)計哪種特殊功能的杯子?
小學(xué)五年級上冊美術(shù)《杯子的設(shè)計》教案設(shè)計
