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1、五 年 級 期 末 語 文 試 卷同學(xué)們：學(xué)期結(jié)束了，你所學(xué)的知識會運用嗎？請細心地做這份卷子，檢測一下吧！一、聽力測試。（5分）仔細聽老師讀三遍短文，回答下邊的問題：1、這段話是圍繞著 這句話寫的 。2、在那里有 到處都是 遍布全島。在五指山區(qū)，有 、 和 3、寫出文中的四字成語（不少于2個） 、 4、這段話的構(gòu)段方式是 。二、詞語大觀園。（13分）、“中央電視臺”這幾個字的音序按字母表排列應(yīng)該是（）Z D S Y T S T D Y Z Z Y D S T D S T Y Z、看拼音寫詞語，做到端正、大方。jn shn q q j sng zhu wn kng j( ) ( ) ( ) (
2、 ) ( ) 、將下列詞語補充完整，并任選3-5個寫一段話。不求（ ）解 別出新（ ） （ ）心（ ）血 （ ）（ ）不絕（ ）釘（ ）鐵 玲（ ）（ ）透 失（ ）落（ ） 震耳（ ）（ ） 、下面字音字形全對的一組是（）A、殉職（xn zh）嚴肅（yn sh）局面（j min）B、奔赴（bn f）石碾（sh nin）保證（bo zhng）C、尊重（zn zng）干擾（gn ro）特殊（t sh）D、典禮（dn l）予定（y dng）高潮（go co） 三、當回小法官。（下面的句子說法對的打“”，錯“”的打） 、駁船瓜洲、秋思、長相思這三首詩都是表達了作者的思鄉(xiāng)之情。( )、馬寶玉像每次發(fā)起
3、沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷是比喻句。（）、“全校同學(xué)和少先隊員都參加了運動會。”這句話有語病。（）、“張冠李戴”“神機妙算”“賞心悅目”這三個成語感情色彩不同。、“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！崩首x節(jié)奏有錯誤。（）、“居高臨下”這個詞語中的“臨”的意思是“來到、到達”。（）四、積累與運用。（分）、 請按要求寫句子。（各寫一句）（） 有關(guān)讀書的名言：（） 歌頌?zāi)笎鄣拿裕海ǎ?做人做事的格言： （） 有關(guān)思鄉(xiāng)的名言： 、本學(xué)期你最喜歡的一篇課文是，因為 （分）、 你本學(xué)期讀過的有益的課外書的名字寫在下面（個）（分） 、今年是紀念長征勝利七十周年，我們學(xué)過的有關(guān)的詩是 作者，寫于年月 。我最
4、喜歡其中的一句是，。我還知道他寫的詩：、。五、口語交際。（分）彬彬很喜歡讀課外書。爸爸看見了總是說：“你就是不好好學(xué)習功課，看起書來倒那么起勁?！闭埬愦虮蛘f服他爸爸，消除這種誤解。字數(shù)字左右。六、閱讀。（一） 課內(nèi)閱讀。（分）轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了，當年那個沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計師。我再也沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，當我一次次面臨道德選擇時候，就會想起父親告誡我的話：“道德只是個簡單的是非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣
5、和力量。、 解釋下列詞語。沮喪抉擇告誡、 給帶點字注音。轉(zhuǎn)（）眼間（）相似（）、 劃出括號中不正確的字。(2分)（抉決）擇 （釣鉤）魚 告（誡械） （誘繡）惑 、 寫出文中“”線句子的意思。（1分） 5、這段話主要講 。(1分)6、聯(lián)系實際談?wù)勀銖倪@段話中受到的啟示。（2分） 7、寫一句道德名言。(1分) 8、你面臨過道德選擇嗎？請寫下來。（2分） （二） 課外閱讀。（17分） 母愛這是一個真實的故事，發(fā)生在青海省一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這，還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，畜牧也一
6、樣，渴呀！有一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的、也是運水車必經(jīng)的公路。終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別能力，迅速沖上公路，軍車緊急剎車，嘎然而止。老牛沉默的立在車前，任憑駕駛員呵斥、驅(qū)趕，不肯挪動半步 。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像著斗牛這般倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅(qū)趕，可老牛不為所動。后來，牛的主人尋來了。惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子。老
7、牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外悲涼。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最后，運水戰(zhàn)士說 讓我違反一次規(guī)定吧 我愿意接收一次處分 他從水車上取出半盆水 正好三斤左右 放在牛面前 出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在叫喚什么。不遠的沙灘背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛的看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。20世紀末的一個晚上，當我從電視里看到這揪心的一幕時，我想起了幼時家境的貧窮困窘，想起了我那至今在鄉(xiāng)下勞作的苦難的母親
8、，我和電視機前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。、 給第三自然段中缺標點的地方加上標點。（2分）、 聯(lián)系上下文解釋詞語。（4分）僵持 不可思議 3、 寫出下列詞的同義詞。（4分） 珍貴-（ ） 忠實-（ ） 慈愛( ) 挪動-（ ）4、如果給短文的第二自然段加個小標題，最恰當?shù)氖牵?） （2） 5、找出文中的一個過渡句，用“”表示。（2分） 6、作者為什么流下了滾滾熱淚？ （3分） 七、我愛寫作。 讀完母愛，你被深深地感動了嗎？在你成長的過程中，你的母親為你也付出了許多，請你選一、二件具體的事例寫下來。不少于400字。 五年級語文答案一、略二、1、(3) 2、謹慎 崎嶇 沮喪 皺紋 恐懼 3、(略) 4、(2)三、1、() 2 () 3 () 4 () 5 () 6 ()四 、(略)五、(略)六、課內(nèi)閱讀1、沮喪：灰心、失望。 抉擇：選擇。 告誡：警告、勸告。2、zhun jin s3、（略）4、句義：“是”就是對，正確?！胺恰本褪清e，不對。這句話是說在道德上我們雖然能夠糞便對與錯，但是在面臨選擇時要經(jīng)過嚴格的思想斗爭，道德的考驗。5、釣魚給我們的啟示6、略7、略8、略課外閱讀1 、：“ ！ ！ ， ， 。 ”2、僵持：相持不下。 不可思議：形容對事物或言論無法想象，很難理解。 3、略4、（2）5、人缺水不行，畜牧業(yè)一樣，渴呀！6、略
五年級期末語文試卷
