《2013年高考生物 必背知識(shí)點(diǎn) 光合作用考點(diǎn)解讀》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2013年高考生物 必背知識(shí)點(diǎn) 光合作用考點(diǎn)解讀(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2013年高考生物知識(shí)點(diǎn):光合作用考點(diǎn)解讀
摘要:小編為大家整理了高中各科知識(shí)點(diǎn),此文章為2013年高考生物知識(shí)點(diǎn):光合作用考點(diǎn)解讀。介紹了2013年高考生物知識(shí)點(diǎn):光合作用考點(diǎn)解讀希望大家在查看知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候注意多加練習(xí)。
光合作用作為生物最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝,其所固定的能量和形成的有機(jī)物幾乎是所有生物直接或間接的物質(zhì)和能量來(lái)源。在高考中占有十分重要的地位,下面對(duì)光合用的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。
一、光合作用的概念、反應(yīng)式及其過(guò)程
1.概念及其反應(yīng)式
光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過(guò)程。
2、
總反應(yīng)式:CO2+H2O───→(CH2O)+O2
反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1)光合作用有水分解, 盡管反應(yīng)式中生成物一方?jīng)]有寫(xiě)出水,但實(shí)際有水生成;(2)“─→”不能寫(xiě)成“=”。
對(duì)光合作用的概念與反應(yīng)式應(yīng)該從光合作用的場(chǎng)所——葉綠體、條件——光能、原料——二氧化碳和水、產(chǎn)物——糖類(lèi)等有機(jī)物和氧氣來(lái)掌握。
2.光合作用的過(guò)程
?、俟夥磻?yīng)階段:a、水的光解:2H2O→4[H]+O2(為暗反應(yīng)提供氫);b、ATP的形成:ADP+Pi+光能─→ATP(為暗反應(yīng)提供能量)
②暗反應(yīng)階段:a、CO2的固定:CO2+C5→2C3;;b、C3化合
3、物的還原:2 C3+[H]+ATP→(CH2O)+ C5 復(fù)習(xí)光合作用過(guò)程,應(yīng)注意:一是光合作用兩個(gè)階段的劃分依據(jù)——是否需要光能;二是應(yīng)理清兩個(gè)反應(yīng)階段在場(chǎng)所、條件、原料、結(jié)果、本質(zhì)上的區(qū)別與聯(lián)系(下表)。
項(xiàng)目
光反應(yīng)
暗反應(yīng)
區(qū)別
條件
需要葉綠素、光、酶和水
需要酶、ATP、[H](NADPH)、CO2
場(chǎng)所
在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上
在葉綠體基質(zhì)中
物質(zhì)
轉(zhuǎn)化
1.水的光解:2H2O→4[H]+O2 2.ATP形成:ADP+Pi+能量→ATP
1.CO2的固定:CO2+C5→2 C3 2.C3的還原:C3→C5+(CH2O)+ H2O
4、
能量
轉(zhuǎn)化
光能→電能→儲(chǔ)存于ATP中的活躍的化學(xué)能
ATP中活躍的化學(xué)能→(CH2O)中穩(wěn)定的化學(xué)能
實(shí)質(zhì)
光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能,并生成O2
同化CO2形成(CH2O)、儲(chǔ)存能量
聯(lián)系
⑴光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP;暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP、Pi、NADP+;? ⑵光反應(yīng)為暗反應(yīng)準(zhǔn)備了物質(zhì)和能量,沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行;暗反應(yīng)是光反應(yīng)的繼續(xù),是形成有機(jī)物,并最終儲(chǔ)存能量的過(guò)程,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物不能合成;因此,二者是一個(gè)整體,緊密聯(lián)系、缺一不可。
?
二、光合作用的意義
1.生物進(jìn)化方面:一是光合作用產(chǎn)生的O2為需氧型生物的出現(xiàn)提供了可能;二是O2在一定條件下形成的臭氧(O3)吸收紫外線,減弱太陽(yáng)輻射對(duì)生物的影響為水生生物到達(dá)陸地提供了可能;三是光合作用產(chǎn)生的大量有機(jī)物為較高級(jí)異養(yǎng)型生物的出現(xiàn)提供了可能。
2.現(xiàn)實(shí)意義:提高光合作用效率,解決糧食短缺問(wèn)題。主要應(yīng)滿足光合作用所需條件,內(nèi)部條件——植物所需的各種礦質(zhì)元素、光合作用的面積(適當(dāng)密植),外部條件——充足的原料(CO2和H2O)、適宜的光照、較長(zhǎng)的光合作用時(shí)間。
2