（江蘇專用）2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第五單元 基因的傳遞規(guī)律 實(shí)驗(yàn)技能二 實(shí)驗(yàn)的假設(shè)和結(jié)論課件 蘇教版.ppt

《（江蘇專用）2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第五單元 基因的傳遞規(guī)律 實(shí)驗(yàn)技能二 實(shí)驗(yàn)的假設(shè)和結(jié)論課件 蘇教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第五單元 基因的傳遞規(guī)律 實(shí)驗(yàn)技能二 實(shí)驗(yàn)的假設(shè)和結(jié)論課件 蘇教版.ppt（23頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、實(shí)驗(yàn)技能二,實(shí)驗(yàn)的假設(shè)和結(jié)論,,典例引領(lǐng),(2017全國，32)已知某種昆蟲的有眼(A)與無眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)、正常翅(E)與斑翅(e)這三對相對性狀各受一對等位基因控制?，F(xiàn)有三個純合品系：aaBBEE、AAbbEE和AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換，回答下列問題： (1)若A/a、B/b、E/e這三對等位基因都位于常染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上。(要求：寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論) (2)假設(shè)A/a、B/b這兩對等位基因都位于X染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對這一假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。(要求：寫

2、出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論),審題關(guān)鍵 信息：三個純合品系中，兩兩之間各有兩對相對性狀不同，一對相對性狀相同。 信息：三對等位基因位于常染色體上，與性別無關(guān)。 信息：要求確定三對等位基因是否分別位于三對染色體上，屬于探究性的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果要進(jìn)行討論。結(jié)合信息判斷，要確定三對等位基因是否分別位于三對染色體上，應(yīng)分別兩兩雜交進(jìn)行，以分別確定每兩對等位基因是否位于一對染色體上。,信息：伴性遺傳與性別有關(guān)聯(lián)，要驗(yàn)證基因位于X染色體上，通常選擇隱性的雌性個體和顯性的雄性個體進(jìn)行雜交。兩對基因需要分別進(jìn)行，也就是選擇雜交組合進(jìn)行正反交。 信息：對假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證，這屬于驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，描述的預(yù)期結(jié)果和結(jié)論

3、只有一種。,參考答案 (1)選擇、、三個雜交組合，分別得到F1和F2，若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為9331，則可確定這三對等位基因位于三對染色體上；若出現(xiàn)其他結(jié)果，則可確定這三對等位基因不是分別位于三對染色體上。 (2)選擇雜交組合進(jìn)行正反交，觀察F1中雄性個體的表現(xiàn)型。若正交得到的F1中雄性個體與反交得到的F1中雄性個體有眼/無眼、正常剛毛/小剛毛這兩對相對性狀的表現(xiàn)均不同，則證明這兩對等位基因都位于X染色體上。,錯解例析 錯例：(1)選擇進(jìn)行雜交， F1自由交配得到F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為9331，說明A/a和B/b這兩對等位基因位于兩對同源染色體上。再分別進(jìn)行

4、、雜交，各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為9331，說明這三對等位基因分別位于三對染色體上。 (2)選擇進(jìn)行雜交，觀察F1雄性個體的表現(xiàn)型。若F1中雄性個體有眼/無眼、正常剛毛/小剛毛這兩對相對性狀的表現(xiàn)不同，則證明這兩對等位基因都位于X染色體上。若F1中雄性個體有眼/無眼、正常剛毛/小剛毛這兩對相對性狀的表現(xiàn)相同，則證明這兩對等位基因不位于X染色體上。 錯因分析：處：探究性實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果不確定，應(yīng)進(jìn)行討論。 處：應(yīng)分別進(jìn)行正反交，才符合隱性的雌性個體和顯性的雄性個體雜交的設(shè)計(jì)思路。 處：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是確定的，不用進(jìn)行討論。,,歸納整合,1.假設(shè)與結(jié)論 假設(shè)是根據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理

5、論、事實(shí)，對所研究的對象設(shè)想出的一種或幾種可能性的答案和解釋。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果一致，則得出與先前的假設(shè)一致的結(jié)論，即假設(shè)成立；反之，假設(shè)不成立。,2.探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的區(qū)別,,提升演練,1.某雌雄同株植物花的顏色由兩對等位基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成(A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同)，B為修飾基因，淡化顏色的深度(B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同)，其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表，請回答下列問題：,若不知兩對等位基因是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行研究。,(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對等位基因在染色體上的位

6、置存在三種類型，請你在下面的圖示方框中補(bǔ)充其他兩種類型(用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn))。,答案其他兩種類型如下圖所示：,答案,解析,解析本實(shí)驗(yàn)的目的是探究兩對等位基因(A、a和B、b)是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上。這兩對等位基因可以分別位于兩對同源染色體上，也可以位于一對同源染色體上，表現(xiàn)為連鎖關(guān)系。探究過程如下： 作出假設(shè)：假設(shè)這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型。具體類型圖見答案。,(2)實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：粉色植株自交； 第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。 (3)實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論： 若_______________

7、______________________________________，則兩對等位基因在兩對同源染色體上(符合上圖第一種類型)； 若____________________________________________，則兩對等位基因在一對同源染色體上(符合上圖第二種類型)； 若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為粉色紅色白色211，則兩對等位基因在一對同源染色體上(符合上圖第三種類型)。,子代植株花色表現(xiàn)型及比例為粉色紅色白色637,子代植株花色表現(xiàn)型及比例為粉色白色11,答案,解析,解析實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論(不考慮交叉互換)： 若兩對等位基因在兩對同源染色體上，根據(jù)基因自由組合定律，A

8、ABBAaBBaaBBAABbAaBbaaBbAAbbAabbaabb121 242121，即粉色紅色白色(24)(12)(12121)637； 當(dāng)AB在同一條染色體、ab在同一條染色體上時，令A(yù)B為G、ab為g，AaBb自交即為Gg自交，結(jié)果為 GGGgggAABBAaBbaabb121，則白色粉色11； 當(dāng)Ab在同一條染色體、aB在同一條染色體上時，令A(yù)b為H，aB為h，AaBb自交即為Hh自交，結(jié)果為HHHhhhAAbbAaBbaaBB121，則粉色紅色白色211。,2.某種植物的花色有紫色和白色兩種。為探究該植物花色的遺傳規(guī)律，某生物興趣小組用該植物的純種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：,

9、對此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，興趣小組內(nèi)進(jìn)行了討論和交流，對該植物的花色遺傳最后得出了如下解釋： 由一對基因(A、a)控制的，但含a的雄配子(花粉)部分不育； 由多對基因共同控制的(A、a，B、b，C、c)。 (1)如果假設(shè)正確，上述實(shí)驗(yàn)F1紫花植株產(chǎn)生的可育雄配子中a配子的概率是______。,答案,解析,1/32,解析根據(jù)題意，紫花和白花雜交，F(xiàn)1全為紫花植株，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中有紫花和白花，說明紫色對白色為顯性。 若植株的花色由一對等位基因(A、a)控制，且含a的雄配子(花粉)部分不育，則F1基因型為Aa，F(xiàn)1產(chǎn)生的配子有1/2A、1/2a，F(xiàn)2中白花植株aa占1/64，aa1/2a(雌)雄配子，則F1紫

10、花植株產(chǎn)生的可育雄配子中a1/32。,(2)為驗(yàn)證上述假設(shè)，該小組一致同意對F1進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)，請預(yù)測兩種假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 假設(shè)：(F1)__________________，(F1)___________________。 假設(shè)：(F1)__________________，(F1)__________________。 如果實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)是正確的，則上述實(shí)驗(yàn)F2中的紫花植株中純種占_____。,答案,解析,紫花白花11,紫花白花311,紫花白花71,紫花白花71,1/9,解析根據(jù)假設(shè)，F(xiàn)1基因型為Aa，F(xiàn)1測交即Aaaa，子代表現(xiàn)型及比例為紫花(Aa)白花(aa)11；F1產(chǎn)生配子為1/32a

11、、31/32A，測交結(jié)果為紫花(Aa)白花(aa)311。 根據(jù)假設(shè)：若植物的花色由多對基因共同控制的(A、a、B、b、C、c)，根據(jù)F2中白花植株占1/64，推測花色有3對等位基因控制，F(xiàn)1紫花植株基因型為AaBbCc，F(xiàn)2白花植株基因型為aabbcc，其他為紫花，據(jù)此分析，F(xiàn)1與F1產(chǎn)生配子相同，F(xiàn)1測交子代白花aabbcc所占比例為1/21/21/21/8，則子代紫花為7/8，故F1與F1測交產(chǎn)生子代均為紫花白花71。據(jù)題意可知，假設(shè)F2中共有8種純合子，且各占1/64，其中表現(xiàn)為紫色的有7種，所以紫花植株中純種占7/63，即1/9。,(3)有同學(xué)認(rèn)為還有其他的假設(shè)可以解釋上述現(xiàn)象，請?zhí)?/p>

12、出第三種假設(shè)并作簡單的合理解釋：_________________________________________________ _________________________________________________________。 解析由一對基因(A、a)控制，但含a的雌、雄配子均部分不育，雌雄可育配子中a配子的概率均為1/8時，也會得出題中結(jié)果。,答案,解析,由一對基因(A、a)控制，但含a的雌、雄配子均部分不育；當(dāng)雌雄可育配子中a配子的概率均為1/8時，也會得出題中的結(jié)果,3.某雌雄異株植物(性別決定為XY型)的葉型有寬葉和窄葉之分，由兩對基因決定?？蒲腥藛T用兩株窄葉植株

13、進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全是寬葉；F1雜交，所得F2中寬葉植株與窄葉植株的比例為97。請回答下列問題： (1)在葉型這對性狀中，顯性性狀為______。兩株親本的基因型_____(填“相同”或“不同”)。 解析題干F2中寬葉植株與窄葉植株的比例為97是9331的變式，說明寬葉與窄葉這對相對性狀是由兩對等位基因(設(shè)為A、a與B、b)控制的，則F1的基因型為AaBb，其表現(xiàn)型為寬葉，說明寬葉是顯性性狀，窄葉是隱性性狀，其中F2中寬葉的基因型為A_B_，窄葉的基因型為A_bb、aaB_、aabb。兩株窄葉植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全是寬葉，說明兩親本的基因型分別為aaBB與AAbb，基因型不同。,答案,解析,寬葉,不

14、同,(2)初步研究發(fā)現(xiàn)，決定該植物葉型的兩對基因在染色體上的分布情況有三種： 兩對基因都位于常染色體上；一對基因位于常染色體上，另一對基因位于X染色體上；兩對基因都位于X染色體上。根據(jù)以上雜交實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，可排除第_______________(填數(shù)字)種情況；若要得到明確的結(jié)論，還需對F2的性狀做進(jìn)一步數(shù)據(jù)分析。請簡要寫出數(shù)據(jù)分析方案及相應(yīng)結(jié)論。,答案,解析,答案答案一：分別統(tǒng)計(jì)F2中雌、雄植株葉型的比例，若雌、雄植株寬葉和窄葉之比都是97，則是第種情況；若雌性植株寬葉和窄葉之比是31，而雄性植株寬葉和窄葉之比是35，則是第種情況 答案二：分別統(tǒng)計(jì)F2中寬葉植株和窄葉植株的性別比例，若寬葉和窄

15、葉植株雌、雄個體之比都是11，則是第種情況；若寬葉植株雌、雄之比是21，而窄葉植株雌、雄之比是25，則是第種情況,解析兩對基因都位于X染色體上，其遺傳不遵循基因的自由組合定律，后代的表現(xiàn)型比例不會出現(xiàn)97，根據(jù)以上雜交實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，可排除第組情況。若要得到明確的結(jié)論，還需對F2的性狀做進(jìn)一步數(shù)據(jù)分析，如果兩對基因分別位于兩對常染色體上，則其后代的表現(xiàn)型與性別無關(guān)，即分別統(tǒng)計(jì)F2中雌、雄植株葉型的比例，若雌、雄植株寬葉和窄葉之比都是97，則是第種情況； 如果兩對等位基因一對基因位于常染色體上，另一對基因位于X染色體上，則其遺傳遵循基因的自由組合定律，但其后代的表現(xiàn)型及比例在雌性與雄性中表現(xiàn)不同。假設(shè)窄葉親本的基因型為AAXbY與aaXBXB，則F1的基因型為AaXBXb、AaXBY，二者雜交，F(xiàn)2中雌性植株寬葉和窄葉之比是31，而雄性植株寬葉和窄葉之比是35，因此若雌性植株寬葉和窄葉之比是31，而雄性植株寬葉和窄葉之比是35，則是第種情況。也可以分別統(tǒng)計(jì)F2中寬葉植株和窄葉植株的性別比例，若寬葉和窄葉植株雌、雄個體之比都是11，則是第種情況；若寬葉植株雌、雄之比是21，而窄葉植株雌、雄之比是25，則是第種情況。,