蘇教版 小學(xué)科學(xué) 一年級(jí)下冊(cè) 第三課 沙子與黏土 教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、課題1.3 沙子與黏土課時(shí)安排執(zhí)教時(shí)間1教材分析沙子、黏土與石頭一樣,都屬于演示,都是組成地球的重要物質(zhì)。本課引導(dǎo)學(xué)生將目光投向這兩種重要的物質(zhì),觀察與描述它們的外部特征。教材上,按照總體個(gè)例總體的邏輯結(jié)果來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng),依次是:在生活中找到沙子與黏土(總體),觀察并描述其特征和用途。學(xué)情分析平日里學(xué)生對(duì)沙子與黏土再熟悉不過(guò)了,但是真正研究二者有和不同,還是需要引導(dǎo)的。有了觀察石頭和玩泥巴的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在觀察物體時(shí)會(huì)更全面,從更多方面去認(rèn)識(shí)事物。但對(duì)于觀察現(xiàn)象的科學(xué)表達(dá)還需要進(jìn)一步規(guī)范,例如顆粒大小、粗糙細(xì)膩、篩孔大小,瓶口粗細(xì)等,盡量引導(dǎo)其從口語(yǔ)上、書(shū)面上都規(guī)范。教學(xué)目標(biāo)1. 能夠指出什么是沙

2、子,什么是黏土。2. 學(xué)會(huì)描述并區(qū)別干沙子和干黏土的特征。 3. 能夠描述沙子和黏土滲水現(xiàn)象的不同,并試著做出解釋。 4. 能夠舉例說(shuō)出沙子和黏土的用途。 重難點(diǎn)【重點(diǎn)】 能夠描述并比較沙子和黏土的特征。 【難點(diǎn)】 做沙子和黏土滲水的實(shí)驗(yàn)并試著解釋所看到的現(xiàn)象。教學(xué)準(zhǔn)備每組干沙子和干黏土若干、放大鏡、培養(yǎng)皿、用于篩取黏土的器材:廣口瓶、鋁 箔、皮筋、針和培養(yǎng)皿。教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)一、新課導(dǎo)入1.談話:今天這節(jié)課我們來(lái)研究?jī)蓸游锲?,你們認(rèn)識(shí)嗎? 2.(出示沙子圖片)這個(gè)是什么?它是沙子。 3.(出示黏土圖片)這個(gè)是什么?它叫黏土。 4.這節(jié)課我們就來(lái)研究沙子與黏土。 (板書(shū)課題)二、新課學(xué)習(xí)(一)如何

3、找到沙子與黏土1.(出示沙子與黏土實(shí)物)你們看,老師這里有許多的沙子與黏土,知道我是從哪里找到它們的嗎? 2. 沙子是我在沙坑發(fā)現(xiàn)的,生活中很多地方我們都能找到沙子,你還能說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)沙子嗎? 3.(課件:圖片)介紹生活中哪里能找到沙子。 4. 你知道什么是黏土嗎?黏土在生活中不容易直接找到,這是我加工得到的。我是怎么做的呢,下面我們一起來(lái)看一下。 (播放制作黏土的 PPT) 【設(shè)計(jì)意圖】觀察沙子與黏土,首先要教會(huì)學(xué)生識(shí)別這兩種物質(zhì),這個(gè)活動(dòng)就是讓學(xué)生指出什么是沙子,什么是黏土。相比沙子而言,黏土并不常見(jiàn),因此本活動(dòng)介紹了一種通過(guò)“篩” 來(lái)獲得黏土的簡(jiǎn)易方法,讓學(xué)生知道黏土是極細(xì)的泥土顆粒。

4、 (二)比較沙子與黏土的不同1.老師為每組準(zhǔn)備了一份沙子和黏土。下面我們來(lái)研究它們,看看它們有什么不同的地方,可以怎么研究? 2. 你們的方法都很好,老師這里有三個(gè)更具體的方法: (1)看一看,看的時(shí)候可以借助放大鏡,會(huì)用嗎?(2)按一按,注意按的時(shí)候只要將手指輕輕的觸碰沙子和黏土,然后看看你手指上有什么就可以了。 (3)捻一捻,向老師這樣拇指和食指捏一點(diǎn)沙子或黏土,來(lái)回的移動(dòng)。3. 老師這里還有一張記錄單,能看懂嗎?這里還為你們準(zhǔn)備了6個(gè)詞語(yǔ),等會(huì)你們可以把詞語(yǔ)貼在記錄單上。清楚了嗎?開(kāi)始吧! 4. 學(xué)生研究。 5. 學(xué)生匯報(bào)。 【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)看一看、按一按、捻一捻等方法比較它們的不同,并

5、知道如何用科學(xué)的語(yǔ)言描述沙子和黏土的特征。(三)比較沙子與黏土的滲水性1. 是不是只有這么多的不同?不是的,其實(shí)還有很多不同,不太容易發(fā)現(xiàn),要想一些別的辦法才行。 2. 比如,我這里有一些材料,一個(gè)透明紙杯,一個(gè)塑料盒,我在塑料盒的底戳了幾個(gè)小洞, 有一張圓形紙片,有沙子與黏土,有兩杯水。我把它們像這樣組裝起來(lái),等會(huì)同時(shí)給兩個(gè)杯子倒水,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象? 3. 老師為你們準(zhǔn)備了這樣的材料,下面我們自己動(dòng)手去試一試吧。 4. 學(xué)生動(dòng)手操作。 5. 匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 6. 猜猜為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象? 7.(出示放大沙子與黏土的照片)觀察一下被放大了很多倍以后的沙子與黏土,你有什么發(fā)現(xiàn)? 8. 小結(jié):

6、沙子之間的空隙比黏土之間的空隙要大,所以水往下漏的就快。 【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生觀察并比較這兩種物質(zhì)的滲水現(xiàn)象有什么 不同。這個(gè)活動(dòng)并不需要上升到對(duì)兩種物質(zhì)滲水性、保水性等性質(zhì)的認(rèn)識(shí),而是基于此前對(duì) 沙子和黏土外部特征的認(rèn)識(shí),描述現(xiàn)象并猜想為什么會(huì)這樣。 (四)沙子與黏土的用途 1. 下面我們來(lái)做一個(gè)游戲,猜猜它們是用什么做的。(依次出示沙雕、罐子、泥娃娃、茶壺、沙畫(huà)等圖片)學(xué)生猜。 2. 你還知道沙子與黏土可以用來(lái)做什么? 3. 正是因?yàn)樯匙优c黏土有許多的不同,所以生活中我們會(huì)用它們做不同的事情。課后你們可以繼續(xù)找一找看看它們還可以用來(lái)做哪些事情。 【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)圖片,介紹日常生活中沙子和黏土的典型用途,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這兩種物質(zhì)在生活中的應(yīng)用,意識(shí)到它們不僅是地球上重要的物質(zhì),也是我們的生活所不可或缺的。 三、總結(jié)1.這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了沙子與黏土,他們分別有這些特征。2.還懂得了用看一看、按一按、捻一捻的方法來(lái)比較兩者的不同。板書(shū)設(shè)計(jì)1.3.沙子與黏土沙子 黏土顆粒大 顆粒小不沾手 沾 手 粗 糙 細(xì) 膩

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