一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理

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1、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 一、 關(guān)于書(shū)本知識(shí)的復(fù)習(xí)。 （一）生字： 1、 生字表（一）P140---P145的字要求會(huì)認(rèn)讀（尤其注意平翹舌音和前后鼻音的字音），能組詞。 2、 生字表（二）P146----P147的字一定要寫(xiě)正確，能運(yùn)用。要特別注意書(shū)寫(xiě)時(shí)的筆順正確，筆畫(huà)規(guī)范，在四線格的位置正確。家長(zhǎng)們，可以采用聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)的形式最后進(jìn)行鞏固。到時(shí)，我會(huì)下發(fā)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)練習(xí)卷，再進(jìn)行鞏固練習(xí)。 3、 漢字筆畫(huà)名稱表P148 要求孩子認(rèn)識(shí)各個(gè)筆畫(huà)，會(huì)說(shuō)名稱。 4、 課文中需要背誦的是：《一去二三里》、《畫(huà)》、《四季》、《小小竹排畫(huà)中游》、《哪座房子最漂亮》、《靜夜思》、《小小的船》、《陽(yáng)光》、《影子

2、》、《比尾巴》、《我多想去看看》、《自己去吧》、《雪地里的小畫(huà)家》。 5、 語(yǔ)文園地里需要背誦的是：42頁(yè)的《秋葉飄飄》、57頁(yè)的《詠鵝》、72頁(yè)的《畫(huà)雞》、87頁(yè)的《東西南北》、100頁(yè)的《憫農(nóng)》。 （二）拼音 1、拼音表熟背，并且會(huì)運(yùn)用。P43頁(yè)。（要求按順序背聲母表、韻母表和整體認(rèn)讀音節(jié)表）。 2、生字表（二）上的字的拼音要求會(huì)標(biāo)，注意正確書(shū)寫(xiě)在四線格的位置。 3、生字表（一）上的字的拼音要會(huì)拼。 4、注意小去點(diǎn)規(guī)則以及容易錯(cuò)的feng meng。孩子們會(huì)標(biāo)fong mong. （三）字詞的運(yùn)用 1、字：形近字的辨認(rèn)和運(yùn)用。多音字的組詞。 2、詞：近義詞、反義詞

3、、ABB（綠油油）、ABAB（又細(xì)又長(zhǎng)、很長(zhǎng)很寬、越跑越快）、AABB（整整齊齊）、AAB（青青的）、正確說(shuō)量詞（堆、群等等）。 反義詞：出-入 左-右 上-下 大-小 容易寫(xiě)錯(cuò)的形近同音字：了—子 日—目 鳥(niǎo)—烏 云—公 筆順易錯(cuò)的字：火、九、出。 筆畫(huà)較難掌握的字：子、四、飛、鳥(niǎo)。 容易寫(xiě)錯(cuò)：小—少 毛—手. 升——開(kāi) 里——果 雨——兩 瓜——爪 3、句子：會(huì)把打亂的詞語(yǔ)連成一句話，不要忘記最后加上標(biāo)點(diǎn)。 4、標(biāo)點(diǎn)的了解：一句話的象征是最后有句號(hào)、問(wèn)好、感嘆號(hào)。了解不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同語(yǔ)氣。 人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理 組別 漢語(yǔ)拼音

4、 識(shí)字寫(xiě)字 閱讀 口語(yǔ)交際 漢語(yǔ)拼音一 1．學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母，10個(gè)聲母，2個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音，并能在四線格中正確書(shū)寫(xiě)。 （重點(diǎn)教學(xué)“O”發(fā)音） 2．學(xué)會(huì)拼讀雙音節(jié)。 ３.學(xué)會(huì)標(biāo)調(diào)規(guī)則。 1.認(rèn)識(shí)“爸、媽”等8個(gè)生字，并能口頭組詞。 2、注意部首：女和土。 1.能正確流利地讀出《輕輕地》，并能背誦。 1.能看課文插圖說(shuō)話。 漢語(yǔ)拼音二 1．學(xué)會(huì)14個(gè)聲母，7個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音，并能在四線格中正確書(shū)寫(xiě)。 2．學(xué)會(huì)拼讀三音節(jié)。 3．學(xué)會(huì)與聲母“jqx”相拼音節(jié)標(biāo)調(diào)。 4.區(qū)分形近聲母 b—d—p—q， t—f n—h 5.讀準(zhǔn)音近字母：

5、 n—l（音節(jié)）、z—zh、c—ch、s—sh 4.能按順序背誦聲母表。 1.認(rèn)識(shí)“花、哥”等22個(gè)生字，并能口頭組詞。較難認(rèn)的字：弟、雞、讀、騎、過(guò)。 2.能讀準(zhǔn)帶輕聲的詞語(yǔ)。 3、注意偏旁：艸 氵亻讠。 1.能正確流利地讀出《猜一猜》《過(guò)橋》《在一起》《歡迎臺(tái)灣小朋友》等兒歌，并能背誦。 2.能給詞語(yǔ)歸類(lèi)。 1.能看課文插圖說(shuō)話。 漢語(yǔ)拼音三 1．學(xué)會(huì)9個(gè)復(fù)韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音，并能在四線格中正確書(shū)寫(xiě)。 2．學(xué)會(huì)在四線格中書(shū)寫(xiě)音節(jié)。 3．學(xué)會(huì)聲母與復(fù)韻母的音節(jié)拼讀。 4．能正確區(qū)分形近復(fù)韻母：iu—ui ei—ie ５．能正確給“ǖｅ”與“ｎｌｊｑｘ”等標(biāo)調(diào)。

6、 ６.能看圖補(bǔ)充音節(jié)。 1.認(rèn)識(shí)“小、愛(ài)”等23個(gè)生字，并能口頭組詞。較難認(rèn)讀的字：愛(ài)、家。 2.能將同類(lèi)詞語(yǔ)進(jìn)行歸類(lèi)。 3、注意部首：宀木 1.能正確流利地讀出《小白兔》《有禮貌》《月兒彎彎》《拼一拼》等兒歌，并能背誦。 ２.看圖選擇正確音節(jié)。 1.能看課文插圖說(shuō)話，按一定的句式說(shuō)話，你干什么，我干什么，她們干什么。誰(shuí)愛(ài)吃什么。 2.說(shuō)說(shuō)大家在課后干什么。 3.說(shuō)說(shuō)自己還能拼出什么？ 漢語(yǔ)拼音四 1．學(xué)會(huì)9個(gè)前后鼻復(fù)韻母，４個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音，并能在四線格中正確書(shū)寫(xiě)。 ２.繼續(xù)練習(xí)正確地拼讀音節(jié)，并能熟練拼出詞語(yǔ)。注意容易拼錯(cuò)音節(jié)“meng——mong”

7、3．按聲母順序連線成圖。 4．能流利背誦并默寫(xiě)聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表。 1.認(rèn)識(shí)“家、飛”等17個(gè)生字，并能口頭組詞。易錯(cuò)生字：禾。 注意偏旁：亻 艸 辶木 2、特別要注重讓孩子在書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字在田字格中的間隔位置 3、反義詞：出-入 左-右 上-下 大-小 1.能正確流利地讀出《登山》《彩虹》《秋葉飄飄》等兒歌，并能背誦。 ２.看圖選擇正確音節(jié)。 1.能看圖編故事，說(shuō)一說(shuō)。 識(shí) 字 一 1．能區(qū)分聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，并找出正確書(shū)寫(xiě)在四線格。 1.學(xué)會(huì)14個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，正確書(shū)寫(xiě)。（八—入） 2.寫(xiě)好橫、豎、撇、捺筆

8、畫(huà)。 3.認(rèn)識(shí)52個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，組詞說(shuō)話。（三、四、十、耳、竹、沙、紙、燈、晚、視、送、上、足、真、身） 4.認(rèn)識(shí)14個(gè)偏旁。（三點(diǎn)水、提手旁、絞絲旁等。） 5.了解象形字的特點(diǎn)，并能舉一反三自己認(rèn)識(shí)一些象形字。 6.認(rèn)一認(rèn)身邊同學(xué)、朋友、嫁人的姓氏，并學(xué)會(huì)這些字。 1.積累掌握一些反義詞：大小、上下、出入、左右。 2.詞語(yǔ)歸類(lèi) 3.將詞語(yǔ)與相應(yīng)的圖畫(huà)連一連。 4.背誦詠鵝。 5.能正確流利地朗讀課文，背誦課文。 1.能看圖有順序地說(shuō)一說(shuō)。 2.看圖說(shuō)說(shuō)自己在家做些什么。 3.能用句式說(shuō)一說(shuō)：誰(shuí)干什么？ 4.說(shuō)一說(shuō)自己做過(guò)的有趣的游戲。 課 文

9、一 1.借助拼音學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)109個(gè)字，會(huì)寫(xiě)34個(gè)字。 2.容易讀錯(cuò)字音：色、近、聲、春、人、驚、南、座、房、青、門(mén)、們、冷、傘、靜、床、光、船、彎、坐、閃、星、藍(lán) 3.容易寫(xiě)錯(cuò)的形近同音字：了——子 日—目 頭 鳥(niǎo)—烏 云—公 3.認(rèn)識(shí)12種筆畫(huà)和42個(gè)偏旁。 4.筆順易錯(cuò)的字：火、九、出筆畫(huà)較難掌握的字：子、四、飛、鳥(niǎo)。 1,能找出《畫(huà)》中的反義詞。 2.正確流利地朗讀課文，并能背誦。 3.理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 4.積累一些反義詞 5.會(huì)說(shuō)一些詞語(yǔ)的搭配，如青青的，白白的，寬寬的，大大的。 6.暖和的，綠色的、漂亮的。 7.學(xué)

10、會(huì)認(rèn)識(shí)“前后左右“四個(gè)方位。 8.能讀好問(wèn)話的語(yǔ)氣。 9.了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn) 1.能用“哪里有什么“的句式說(shuō)話。 2,能說(shuō)出自己的畫(huà)的內(nèi)容和作畫(huà)的想法。 3.看夜空，把看到的說(shuō)給大家聽(tīng) 4.學(xué)會(huì)勸說(shuō)別人不要做有損于公共利益的事情，說(shuō)話要有禮貌。 5.會(huì)說(shuō)一說(shuō)簡(jiǎn)單的比喻句，如彎彎的月亮像什么。 識(shí) 字 二 1.借助拼音認(rèn)識(shí)53個(gè)字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)字，認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫(huà)和4個(gè)偏旁。 2.容易讀錯(cuò)：杏、蘋(píng)、巾、做、本、 蘿卜、東西、心、菜、藏、嘴、風(fēng)、明、塵、林、 森、從 3.容易寫(xiě)錯(cuò)：小—少 毛—手 4.了解會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。自己能找一些會(huì)意字。 5.掌握反義詞，理解量詞的

11、意思，能正確使用一些量詞。（大小，多少，群、顆、堆） 6.能根據(jù)偏旁寫(xiě)出生字。 1.正確流利地朗讀課文并能背誦。 2.詞語(yǔ)積累： AABB 動(dòng)賓 ABB 3.會(huì)說(shuō)“越—越——” 1.能較清楚地向別人說(shuō)明自己的拼圖內(nèi)容和方法，并能評(píng)論別人的作品。 課 文 二 1借助拼音.認(rèn)識(shí)116個(gè)字，會(huì)寫(xiě)37個(gè)字，認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫(huà)和4個(gè)偏旁。 2.容易讀錯(cuò)： 訴 能 走 京 城 升 清 彩 問(wèn) 平 很 自 您 深 景 什 次 得 再 興 生 參 怎 飯 班 正 今 砍 結(jié) 束 滿 3.容易寫(xiě)錯(cuò)：升——開(kāi) 里——果 雨——兩

12、 瓜——爪 衣 4.根據(jù)所給的偏旁寫(xiě)出字。 5.能擴(kuò)詞 1.正確流利地朗讀課文，并背誦課文。 2.能讀懂課文內(nèi)容，了解花生、動(dòng)物腳印等特點(diǎn)。 3.能說(shuō)句式： ——是—— ——愛(ài)—— ——從——來(lái)。 4.短語(yǔ)積累： 很（ ）很（ ）的（ ） 又（ ）又（ ） 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ) 看看（看一看） AABB 一束束 一束束美麗的花 5.初步感受詞語(yǔ)搭配 6.會(huì)說(shuō)問(wèn)句。 1.能借助圖畫(huà)讀懂故事，說(shuō)出這個(gè)故事的內(nèi)容。 2.幫小明想個(gè)辦法，并能把辦法說(shuō)清楚。 3.說(shuō)一說(shuō)最近自己學(xué)會(huì)了什么，怎么學(xué)會(huì)的。 4.動(dòng)腦筋幫小兔想出運(yùn)南瓜的方法，并能說(shuō)清楚。