小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《時(shí)、分、秒》

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1、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《時(shí)、分、秒》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情景，生產(chǎn)問題。 播放時(shí)鐘滴答聲，學(xué)生傾聽。 師：這是什么聲音？ 生：這是鐘表行走的聲音。 師：你真聰明，人們把這種聲音比作時(shí)間的腳步聲，同學(xué)們說像嗎？（像） 師：這匆匆忙忙的時(shí)間的腳步聲，是誰發(fā)出的呢？ 生：秒針 師：對啦，老師這里有一個(gè)鐘表，鐘面上有我們的兩個(gè)老朋友。一個(gè)是時(shí)針爺爺，一個(gè)是分針哥哥，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)鐘能告訴我們時(shí)間嗎？ 生：不能，因?yàn)樗挥袝r(shí)針和分針，不完整。 師：鐘面上應(yīng)該還有什么呢？ 生：秒針 師：我們可以給秒針起個(gè)名字，叫什么呢？ 生：秒針妹妹（秒針弟弟） 師：除了秒針妹妹（弟弟），鐘面上

2、還有什么呢？ 生：（數(shù)字、大格、小格） 師：老師這里還有一個(gè)鐘表，這是什么鐘表呢？（電子鐘、電子表） 師：誰會看電子表呢？ 生：XX時(shí)XX分XX秒。 師：我們今天來學(xué)習(xí)時(shí)分秒（板書：時(shí)分秒） 師：出示問題： 1、分針走1小格是（ ）分，走一圈是（ ）分 2、時(shí)針走一大格是（ ）。 根據(jù)學(xué)生回答，出示：1時(shí)＝60分 師：原來啊，分針哥哥走60分，時(shí)針爺爺就走1時(shí)，同學(xué)們想不想去認(rèn)識秒針妹妹呢？那就和老師一起去看一看吧。 二、探索交流，解決問題。 1、教學(xué)秒的認(rèn)識 課件展示秒針走一小格。 師：這是多長時(shí)間？

3、生：這是1秒鐘 課件展示秒針繼續(xù)走動。 師：這是多長時(shí)間？ 生：這是10秒、30秒…… 小結(jié)：秒針走1小格是1秒鐘。 2、教學(xué)秒和分的關(guān)系 分組活動：觀察分針和秒針的運(yùn)動。 課件展示，分針走以小格，秒針走一圈（60小格） 小結(jié)：1分＝60秒 師：原來啊，原來啊，分針哥哥走1分，秒針弟弟就走60秒。有誰知道時(shí)針爺爺走1時(shí)，秒針弟弟走多少呢。 生：時(shí)針爺爺走1時(shí)，秒針弟弟走3600秒。 師：為什么呢，能說說你的想法嗎？ 生：…… 出示：1時(shí)＝3600秒 三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高 師：同學(xué)們真聰明，知道那么多的時(shí)間知識，現(xiàn)在我們一起來做些練習(xí)好么？ 出示課堂練習(xí)： 1

4、、做一做 3時(shí)＝（ ）分 4分＝（ ）秒 120秒＝（ ）分 60秒＝（ ）分 2、比較大小 9分○90秒 4時(shí)○24分 5時(shí)○500分 140秒○2分 3、在（ ）里填上時(shí)、分、秒。 1、一個(gè)小學(xué)生每天午睡1（ ）。 2、小芳吃飯大約用了25（ ）。 3、脈搏跳10次大約用了8（ ）。 4、一節(jié)課的時(shí)間是40（ ）。 師：看來這些練習(xí)對同學(xué)們來說太容易了，你們愿意接受更艱巨的挑戰(zhàn)嗎？ 練習(xí)：幫助小貓調(diào)鐘表 4

5、、體驗(yàn)1秒的價(jià)值 師：同學(xué)們，我們今天一起學(xué)習(xí)了那么多的時(shí)間知識，并且用這些知識解決了很多問題。那么，有誰知道有關(guān)時(shí)間的名言呢？ 生：…… 配樂，課件出示時(shí)間名言，先讓學(xué)生默讀、感悟。再指名讓學(xué)生配樂朗誦這些時(shí)間名言。 師：聽了同學(xué)們這么精彩的朗讀時(shí)間名言，讓老師心里產(chǎn)生了很多的感受。時(shí)間不會因?yàn)槲覀冏鋈魏问峦Ｏ滤哪_步，當(dāng)我們聽到“滴答“一聲的時(shí)候，又1秒鐘過去了，再也回不來了，同學(xué)們說，時(shí)間走的快不快??？（快）時(shí)間走的真快呀，當(dāng)人們說起時(shí)間的時(shí)候，總會用這些詞語來形容它，這些詞語你們認(rèn)識嗎？ 出示“光陰似箭”“時(shí)光飛逝”“日月如梭”學(xué)生朗讀。 師：這些詞語提醒我們，要珍惜生命中

6、的每一分一秒，因?yàn)槲覀兊纳褪怯蛇@一分一秒組成的，這樣才有了一天、一個(gè)月、一年…… 師：同學(xué)們，你們想知道1秒鐘能做些什么嗎？（想）老師也很想知道，讓我們一起去探索吧。 活動：1秒鐘能做什么 教師讀秒，學(xué)生選做一些有意義的小活動 1、60秒能做什么？ 2、10秒能做什么？ 師：1秒能做什么？ 生：…… 師：其實(shí)啊，1秒鐘還能做很多很多事情，1秒鐘也可能發(fā)生很多很多事情。 課件展示1秒鐘能做什么事情，可能發(fā)生什么事情。 師：日常生活中，1秒鐘的價(jià)值是巨大的，希望同學(xué)們珍惜每一秒鐘、用好每一秒鐘。 四、 回顧整理，反思提升 師：這節(jié)課你們有什么收獲，有什么感受呢？ 生：……