《識(shí)字2:傳統(tǒng)節(jié)日》教案1

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1、?識(shí)字2:傳統(tǒng)節(jié)日?教案1      【知識(shí)技能】    1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“傳〞“統(tǒng)〞等11個(gè)認(rèn)讀字,會(huì)寫“貼、街〞等9個(gè)會(huì)寫字。能聽寫課后6個(gè)詞語。    2.繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有韻味地朗讀兒歌。   【過程與方法】    認(rèn)真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)絡(luò)起來,憑借圖畫理解詞語意思。   【情感態(tài)度與價(jià)值觀】    初步理解一些傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗。   重點(diǎn)難點(diǎn)   【教學(xué)重點(diǎn)】    認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,能按筆順正確地書寫田字格中的9個(gè)生字按字的構(gòu)造把字寫端正、勻稱。   【教學(xué)難點(diǎn)】    對(duì)傳統(tǒng)文化

2、產(chǎn)生熱愛和贊美之情。                第一課時(shí)   〔一〕激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課:     中國有一些傳統(tǒng)節(jié)日,小朋友們想知道嗎?識(shí)字1。板書課題:識(shí)字1(齊讀)     今天,我們就來學(xué)習(xí)一下這些傳統(tǒng)節(jié)日,分別都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣。   〔二〕初讀課文,整體感知    1﹒自由讀課文,讀準(zhǔn)字音。    2﹒指名讀,評(píng)價(jià)。    3﹒自由讀一讀課文,劃著出本課生字,指名讀,齊讀。    4﹒認(rèn)讀生字,讀準(zhǔn)字音。    5﹒〔課件出示〕填空:本課講了______種傳統(tǒng)節(jié)日,分別是__________________

3、______。    6﹒拍手、齊讀小兒歌。   〔三〕識(shí)記生字,指導(dǎo)書寫。    1.識(shí)記生字:    〔1〕〔課件出示〕       tiē jiē sǎo zhōu ài zhuǎn tuán rè nɑo       貼 街  掃  舟 艾  轉(zhuǎn)  團(tuán) 熱 鬧    〔2〕認(rèn)讀生字,重點(diǎn)認(rèn)讀兒歌中的生字,自讀生字。    〔3〕開火車讀、齊讀。    〔4〕正音,指導(dǎo):“舟、轉(zhuǎn)、熱〞為翹舌音,“掃〞為平舌音,“團(tuán)〞是前鼻音。    〔5〕你有什么好方法記住它們?       可以用加一加的方法記住它們。如:“掃〞是“扌+

4、彐〞,“轉(zhuǎn)〞是“車+專〞,“團(tuán)〞是“口+才〞,“熱〞是“執(zhí)+灬〞,“鬧〞是“門+市〞,“街〞是“行+圭〞。       還可以用換一換的方法記住它們:如“貼〞是“站〞換掉“立〞加“貝〞。       還可以用猜謎語的方法記住它們:“丹心一點(diǎn)到白頭〞是“舟〞,“苗頭不對(duì)〞是“艾〞。    2.指導(dǎo)寫字:    〔1〕〔課件出示生字田字格課件〕        貼 街 掃 舟 艾 轉(zhuǎn) 團(tuán) 熱 鬧       學(xué)生看筆順圖,指導(dǎo)書寫生字的筆順,老師點(diǎn)撥筆畫較多的字。    〔2〕看生字筆順表,記憶生字筆順。    〔3〕老師講解筆畫名稱和筆順,擴(kuò)詞。

5、    〔4〕在田字格中范寫,講解每個(gè)筆畫在其中的位置,學(xué)生按筆順說說筆畫名稱。       學(xué)生互相交流,老師重點(diǎn)指導(dǎo)。       “街〞的中間的“圭〞最后一筆是提;       “轉(zhuǎn)〞的第七筆是“撇折撇〞,從上面一筆寫下來。       “鬧〞里面是“市〞字。       另外,“貼、掃〞左右構(gòu)造,左窄右寬。    〔6〕老師范寫生字,學(xué)生描紅。仔細(xì)觀察生字在田字格中的位置,怎樣才能把這些生字寫美觀?    〔7〕展示學(xué)生作業(yè),點(diǎn)評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。   〔五〕及時(shí)訓(xùn)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo):    1.同學(xué)們,同學(xué)們讀完兒歌,你們認(rèn)識(shí)很多我國傳統(tǒng)節(jié)日,

6、請(qǐng)你們借助拼音,再讀讀這些詞語,比一比,看誰能把這些字音讀準(zhǔn)。     〔課件出示:帶拼音詞語〕:        chuántǒng  yuánxiāo  mǎntáng  qǐqiǎo         傳 統(tǒng)    元 宵   滿 堂   乞 巧        niúláng  yuèbǐng  shǎngjú  xiǎoxiàng         牛 郎  月 餅    賞 菊   小 巷    2.剛剛借助拼音,大家都可以讀準(zhǔn)字音,如今,老師把它們頭上的拼音帽子摘掉了,你還能認(rèn)識(shí)它們嗎?     〔課件出示:不帶拼音的詞語〕      傳統(tǒng)

7、  元宵  滿堂  乞巧      牛郎  月餅  賞菊  小巷    3.同桌互讀開火車讀齊讀。                第二課時(shí)   〔一〕導(dǎo)入,明確目的      同學(xué)們,今天我們來繼續(xù)認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日?!舶鍟簜鹘y(tǒng)節(jié)日〕   〔二〕初步看圖,讀韻文    1.觀察書上的圖,看看圖上畫的是哪些傳統(tǒng)今日的活動(dòng),人們?cè)谶@些節(jié)日里做些什么。    2.自由讀韻文,要求:看清音節(jié),讀準(zhǔn)字音。   〔三〕合作分享,反響點(diǎn)撥    1.出示第一幅圖,觀察說話。     (1)小朋友,圖上畫的是什么節(jié)日的活動(dòng)?他們正在

8、干什么?      〔春節(jié)貼春聯(lián)、放鞭炮〕     (2)過春節(jié)了,人們還干什么?[拜年、吃餃子]    2.出示第二幅圖,觀察說話。    〔1〕圖上畫的是什么節(jié)日?〔元宵節(jié)〕    〔2〕人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里在做什么?〔看花燈〕      還有什么主要的民俗活動(dòng)?〔吃元宵、放煙花、小孩子挑燈籠〕    3.出示第三幅圖,觀察說話。     (1)圖上畫的是什么節(jié)日?(清明節(jié))     (2)老師介紹清明節(jié):二十四節(jié)氣之一,民間習(xí)慣在這天掃墓。     (3)清明節(jié)這天,少先隊(duì)員懷著崇敬的心情來到紀(jì)念碑前祭掃革命烈士,這就是掃墓。

9、     (4)除此之外,清明前后到郊外漫步玩耍,就叫:踏青。    4.出示第四幅圖,觀察說話。     (1)人們正在干什么?這是什么傳統(tǒng)節(jié)日?[相機(jī)出示:賽龍舟、端午節(jié)]老師介紹“端午節(jié)〞。     (2)端午節(jié)這天,人們除了喜歡賽龍舟,還喜歡吃什么?〔吃粽子〕    5.出示第五幅圖,觀察說話。     (1)人們正在干什么?這是什么傳統(tǒng)節(jié)日?[相機(jī)出示:乞巧七月七]老師介紹“七月七〞,講牛郎織女的故事。     (2)師介紹“乞巧〞:漢族歲時(shí)風(fēng)俗,農(nóng)歷七月七日夜(或七月六日夜),穿著新衣的少女們?cè)谕ピ合蚩椗瞧蚯笾乔?,稱為'乞巧'。乞巧的方式大多是

10、姑娘們穿針引線驗(yàn)巧,做些小物品賽巧,擺上些瓜果乞巧:各地漢族民間的乞巧方式不盡一樣,各有興趣。近代的穿針引線、蒸巧饃饃、烙巧果子、生巧芽以及用面塑、剪紙、彩繡等形式做成的裝飾品等亦是乞巧風(fēng)俗的延伸。    6.出示第六幅圖,觀察說話:     (1)圖上畫的是什么節(jié)日?你知道嗎?老師介紹“中秋節(jié)〞。     (2)中秋節(jié)這一天,全家人坐在院子里干什么?[賞月、吃月餅]     (3)同學(xué)們看圖上的人都相聚在一起了,這就叫:“團(tuán)聚〞[相機(jī)出示詞卡:團(tuán)聚]    7.出示第七幅圖,觀察說話:     (1)圖上畫的是什么節(jié)日?你知道嗎?〔重陽節(jié)〕     

11、(2)老師介紹“重陽節(jié)〞。       重陽節(jié),農(nóng)歷九月初九,二九相重,稱為“重九〞,民間在該日有登高的風(fēng)俗,所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)〞。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九〞諧音是“久久〞,有長(zhǎng)久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。       2022年12月28日,法律明確每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。   〔四〕總結(jié)提升、適當(dāng)拓展。      今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的這些傳統(tǒng)節(jié)日都是比較熟悉的,我國的傳統(tǒng)節(jié)日還有很多,要想知道更多的節(jié)日,還可以找找相關(guān)的資料。   三、整體感知   〔一〕分層解讀     第1句介紹了春節(jié)及主要民俗活動(dòng)。

12、     第2句介紹了元宵節(jié)及主要民俗活動(dòng)。     第3句介紹了清明節(jié)及主要民俗活動(dòng)。     第4句介紹了端午節(jié)及主要民俗活動(dòng)。     第5句介紹了七月七及主要民俗活動(dòng)。     第6句介紹了中秋節(jié)及主要民俗活動(dòng)。     第7句介紹了重陽節(jié)及主要民俗活動(dòng)。     第8句介紹了春節(jié)團(tuán)聚的情景。   板書設(shè)計(jì)                 識(shí)字2  傳統(tǒng)節(jié)日                 春節(jié) → 元宵節(jié) → 清明節(jié)                 ↑                重陽節(jié)          ↓                 ↑                中秋節(jié) ← 七月七 ← 端午節(jié)

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