（通用版）2018-2019版高考物理總復(fù)習(xí) 主題一 機(jī)械運(yùn)動(dòng)與物理模型 1.1.3運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度課件 新人教版.ppt

《（通用版）2018-2019版高考物理總復(fù)習(xí) 主題一 機(jī)械運(yùn)動(dòng)與物理模型 1.1.3運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2018-2019版高考物理總復(fù)習(xí) 主題一 機(jī)械運(yùn)動(dòng)與物理模型 1.1.3運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度課件 新人教版.ppt（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.1.3運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度,一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量 1.直線坐標(biāo)系：直線坐標(biāo)軸上每一點(diǎn)的數(shù)值表示該點(diǎn)的_______，兩個(gè)坐標(biāo)的差值表示坐標(biāo)的________，不同含義的坐標(biāo)軸上坐標(biāo)的變化量具有不同的物理意義。 2.位移：物體沿直線運(yùn)動(dòng)，以這條直線為x坐標(biāo)軸，則位移用________________表示，即lx_________。x的大小表示位移的_______，x的正負(fù)表示位移的_______，如圖甲。,坐標(biāo),變化量,坐標(biāo)的變化量,x2x1,大小,方向,3.時(shí)間：在時(shí)間軸上坐標(biāo)變化量表示_______，即t_________，如圖乙。,時(shí)間,t2t1,思維拓展,一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)，其位置

2、坐標(biāo)如表。,(1)該質(zhì)點(diǎn)在開始2 s內(nèi)的位移大小是多少？質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向如何？ (2)該質(zhì)點(diǎn)在第5 s內(nèi)的位移大小是多少？質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向如何？ 答案(1)6 m沿x軸負(fù)方向(2)13 m沿x軸正方向,二、速度 1.物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)的_______。 2.定義：位移與發(fā)生這段位移所用時(shí)間的________。 3.定義式：v 4.單位：國(guó)際單位制單位：________，m/s或ms1。常用單位：____________(km/h或kmh1)、厘米每秒(cm/s或cms1)等。 5.矢量性：速度既有大小又有方向，是______。 (1)大小：在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)物體_______的大小。 (2)方

3、向：就是物體_______的方向。,快慢,比值,米每秒,千米每小時(shí),矢量,位移,運(yùn)動(dòng),,,,三、平均速度和瞬時(shí)速度 1.平均速度：描述物體在_____________運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度，只能_______描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。 2.瞬時(shí)速度：描述物體在__________運(yùn)動(dòng)的快慢，可以_______描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。 3.速率：__________的大小。,一段時(shí)間內(nèi),粗略,某一時(shí)刻,精確,瞬時(shí)速度,思維拓展 1. 在某段公路上，分別有圖1所示的甲、乙兩塊告示牌，告示牌上面數(shù)字表示什么意思？,答案甲告示牌是指從牌所在位置到珠海、中山兩地點(diǎn)還需通過的路徑長(zhǎng)度，即表示的是路程；乙告示牌是指車輛運(yùn)

4、動(dòng)的最大瞬時(shí)速度。,圖1,2.物體的平均速度為0，瞬時(shí)速度一定為0嗎？為什么？,答案不一定。物體的平均速度為0，說明物體的位移為0，此時(shí)物體可能是靜止的，也可能是運(yùn)動(dòng)又回到了出發(fā)點(diǎn)。,對(duì)速度的理解,要點(diǎn)歸納,2.速度是矢量的理解,(1)速度既有大小，又有方向，是矢量。瞬時(shí)速度的方向就是物體此時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向。 (2)比較兩個(gè)速度是否相同時(shí)，既要比較其大小是否相等，又要比較其方向是否相同。,精典示例 例1 (2017山東滕州一中月考)(多選)甲地與乙地正好位于一段筆直的公路旁邊，汽車以36 km/h的速度從甲地運(yùn)動(dòng)到乙地用了2 h，汽車從乙地返回甲地的過程中速度大小保持不變，用了2.5 h回到甲地

5、，那么汽車返回時(shí)的速度為(),A.8 m/s B.8 m/s C.28.8 km/h D.28.8 km/h,圖2,答案AC,誤區(qū)警示,針對(duì)訓(xùn)練1 (多選)以下說法正確的是(),A.物體運(yùn)動(dòng)的位移越大，其速度一定越大 B.物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，其速度一定越大 C.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其位移跟時(shí)間的比值是一個(gè)恒量 解析速度大小不僅與位移有關(guān)，還與時(shí)間有關(guān)，A、B不正確，C、D正確。 答案CD,平均速度和瞬時(shí)速度,要點(diǎn)歸納 1.平均速度和瞬時(shí)速度的區(qū)別與聯(lián)系,2.平均速度和平均速率的區(qū)別與聯(lián)系,精典示例 例2 如圖3所示，為某同學(xué)下課后到食堂吃飯的路線圖，他從教

6、室先到水房打了一壺水，然后再到食常吃飯。他從教室到水房的時(shí)間為100 s，打水的時(shí)間為60 s，從水房到食堂的時(shí)間為40 s。若教室到水房的距離為100 m，水房到食堂的距離為40 m，那么,圖3,(1)整個(gè)過程該同學(xué)從教室到食堂的平均速度為多少？ (2)整個(gè)過程該同學(xué)從教室到食堂的平均速率為多少？ 思路探究,答案(1)0.3 m/s(2)0.7 m/s,誤區(qū)警示 求平均速度時(shí)常見的兩種典型錯(cuò)誤,針對(duì)訓(xùn)練2 (多選)牙買加選手博爾特是公認(rèn)的世界飛人，在某屆奧運(yùn)會(huì)中他在男子100 m決賽和男子200 m決賽中分別以9.69 s和19.30 s的成績(jī)破兩項(xiàng)世界紀(jì)錄，獲得兩枚金牌。關(guān)于他在這兩次決賽

7、中的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是(),A.200 m決賽中的位移是100 m決賽的兩倍 B.100 m決賽中的平均速度約為10.32 m/s C.200 m決賽中的平均速度約為10.36 m/s D.200 m決賽中的平均速率約為10.36 m/s,解析200 m決賽中的軌跡為曲線，100 m決賽的軌跡為直線，由此可知200 m決賽中的位移不是100 m決賽的兩倍，A錯(cuò)誤；平均速度等于位移與時(shí)間的比值，可知B正確；平均速率為路程與時(shí)間的比值，所以200 m決賽中的平均速率約為10.36 m/s，C錯(cuò)誤，D正確。 答案BD,1.關(guān)于速度，下列說法正確的是(),A.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，既

8、有大小，又有方向，是矢量 B.平均速度就是速度的平均值，它只有大小，沒有方向，是標(biāo)量 C.運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻或某一位置的速度，叫作瞬時(shí)速度，它是標(biāo)量 D.汽車上的速度計(jì)是用來測(cè)量汽車平均速度大小的儀器,解析由速度的定義和物理意義知，A項(xiàng)正確；平均速度指的是位移與時(shí)間的比值，是矢量，B項(xiàng)錯(cuò)誤；瞬時(shí)速度是矢量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；速度計(jì)用來測(cè)量汽車瞬時(shí)速度大小的儀器，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案A,2.如圖4所示，小明騎自行車由靜止沿直線運(yùn)動(dòng)，他在第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)、第4 s內(nèi)通過的位移分別為1 m、2 m、3 m、4 m，則(),A.他4 s末的瞬時(shí)速度為4 m/s B.他第2 s內(nèi)的平均速度為1.5

9、 m/s C.他4 s內(nèi)的平均速度為2.5 m/s D.他1 s末的速度為1 m/s,圖4,答案C,3.物體沿直線向東運(yùn)動(dòng)，前一半位移的平均速度是3 m/s，后一半位移的平均速度是2 m/s，則整個(gè)位移內(nèi)的平均速度為(),A.2.5 m/s B.1.2 m/s C.2.4 m/s D.2.3 m/s,答案C,4.(多選)某班同學(xué)去參加野外游戲。該班同學(xué)分成甲、乙、丙三個(gè)小組，同時(shí)從營(yíng)地A出發(fā)，沿各自的路線搜尋目標(biāo)，要求同時(shí)到達(dá)營(yíng)地B，如圖5所示為其運(yùn)動(dòng)軌跡，則關(guān)于他們的平均速度和平均速率的說法正確的是(),A.甲、乙、丙三組的平均速度大小相同 B.甲、乙、丙三組的平均速率大小相同 C.乙組的平均速度最大，甲組的平均速度最小 D.乙組的平均速率最小，甲組的平均速率最大,圖5,解析根據(jù)圖示，甲、乙、丙三組的位移相同，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，所以三組平均速度的大小相同；甲組的路程最大，所以甲組的平均速率最大，同理乙組的最小。選項(xiàng)A、D正確。 答案AD,5.在日常生活中，人們常把物體運(yùn)動(dòng)的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的比值定義為物體運(yùn)動(dòng)的平均速率。某同學(xué)假日乘汽車到南京觀光，在公路上兩次看到路牌和手表如圖6所示，則該同學(xué)乘坐的汽車在該段時(shí)間內(nèi)行駛的平均速率為(),A.60 km/h B.29 km/h C.19 km/h D.9 km/h,圖6,答案A,