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1、插入藝術(shù)字說課,廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院308現(xiàn)教 李西德,說課內(nèi)容,包括七大環(huán)節(jié)： 一、教材分析 二、學(xué)生分析 三、教學(xué)目標(biāo) 四、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn) 五、教法與學(xué)法 六、教學(xué)流程 七、效果預(yù)測(cè),,一、教材分析,1，教材地位和學(xué)科性質(zhì) 2，通過三個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)： （1）在知識(shí)層面上應(yīng)注重藝術(shù)字的樣式選擇，藝術(shù)字格式設(shè)置 等內(nèi)容的理解； （2）在技能上應(yīng)注重學(xué)生操作技能的培養(yǎng)與提高； （3）在藝術(shù)角度上要有目的地提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力和對(duì)作品的欣賞水平。,,二、學(xué)生分析,1，學(xué)生分析 2，教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題： （1）樣式的選取不恰當(dāng)，藝術(shù)字與被插入文檔的內(nèi)容不適合； （2）藝術(shù)字顏色搭配不合理
2、，不能達(dá)到滿意的效果； （3）尺寸不合理，導(dǎo)致插入的藝術(shù)字過大或過小。這些應(yīng)適時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。,,三、教學(xué)目標(biāo),1、知識(shí)與技能目標(biāo)： 掌握插入藝術(shù)字的方法，學(xué)會(huì)插入藝術(shù)字，并能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)整，能簡(jiǎn)單運(yùn)用藝術(shù)字設(shè)置方法設(shè)計(jì)個(gè)性作品。 2、過程與方法目標(biāo)： 以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，小組研究為輔，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 3、情感與態(tài)度目標(biāo)： 發(fā)展個(gè)人愛好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)生的嘗試操作，提高自主探索的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和語言表達(dá)能力。,,四、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，確立了以下教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 （1）重點(diǎn)： 插入藝術(shù)字的方法。 （2）難點(diǎn)： 藝術(shù)字
3、的修飾美化。,,五、教法與學(xué)法,在教學(xué)過程中，以新課程的教學(xué)理念開展。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采取的教法包括： (1)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 (2)演示法 (3)指導(dǎo)法 學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能自主地探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)。所有教學(xué)活動(dòng)都以學(xué)生為主體，讓學(xué)生成為主動(dòng)學(xué)習(xí)、參與解決問題的獨(dú)立個(gè)體。對(duì)于有些內(nèi)容只給必要的提示或只提示幾步，剩下的步驟留給學(xué)生自主探究完成。最后完成作品，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而得到提高。,,六、教學(xué)流程,本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)采用以下五個(gè)環(huán)節(jié)： （1）創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入； （2）范例展示，學(xué)習(xí)新知； （3）上機(jī)操作，探索新知； （4）完成作品，展評(píng)作品； （5）共同小結(jié)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。,,（一
4、）、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入 1,欣賞（出示課件）； 2,提出問題； 3,進(jìn)入新課插入藝術(shù)字。,,（二）、范例展示，學(xué)習(xí)新知 1，通過提問明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的； 2，提出問題：怎么在Word中插入藝術(shù)字呢？ 3，學(xué)生回答。,,（三）、上機(jī)操作，探索新知 1，學(xué)生明確任務(wù)后做練習(xí)； 2，學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)； 3，完成任務(wù)后做一些展示。,,（四）、完成作品，展評(píng)作品 1，小組合作完成作品； 2，學(xué)生操作。 3，學(xué)生作品展示交流。,,（五）、共同小結(jié)，鼓勵(lì)創(chuàng)新 1、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？ 2、想一想漂亮的藝術(shù)字還能做什么呢？ 3、今天學(xué)習(xí)了藝術(shù)字的設(shè)置方法，藝術(shù)字以其活潑的樣式、漂亮的效果，廣泛用于現(xiàn)實(shí)生活的方方面面，希望同學(xué)們能在日常生活中經(jīng)常的使用藝術(shù)字。,,七、效果預(yù)測(cè),通過對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)，由教師的引導(dǎo)，學(xué)生之間的互相幫助和教師提供的練習(xí)，學(xué)生能夠輕松掌握新的知識(shí)點(diǎn)，并能夠在學(xué)習(xí)的同時(shí)最大限度地激發(fā)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)環(huán)節(jié)不同，處理方法也不同，訓(xùn)練的重點(diǎn)也有不同。學(xué)生自我總結(jié)本堂課的知識(shí)點(diǎn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣。,,欣賞,,,謝謝！,
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